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Maestría en Educación con Énfasis en Desarrollo Humano

Materia en Liderazgo y Calidad Educativa

Alumna: Paola Islas Aguilar

Grupo: 2 Generación: 7

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El liderazgo educativo es crucial para la calidad educativa, ya que un líder efectivo influye directamente en el desempeño de los docentes, el ambiente escolar y los resultados de aprendizaje de los estudiantes, promoviendo la mejora continua e innovaciones necesarias en la sociedad actual.

De acuerdo al autor Pérez González, menciona que el liderazgo y calidad educativa es: "el proceso eficiente de transmisión de conocimientos que permite al estudiante desarrollar a su máxima capacidad su ser integral para el desempeño positivo en la sociedad".

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Abstrac:

Educational leadership is a key factor in improving educational quality, as it directly influences institutional management, school climate, and teaching-learning processes.

Palabras Claves:
liderazgo, pedagogía, calidad, educativa, relación, dimensión

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Concepto: Es la excelencia y pertinencia del proceso de enseñanza-aprendizaje, que permite a los estudiantes adquirir las competencias, conocimientos y valores necesarios para un desarrollo personal y social pleno.

Objetivo:

● Educación inclusiva, equidad, de calidad

● Proyecto educativo coherente con las necesidades

● Talento competente y comprometido con la institución

Características:

● Promueve el cambio y modernización del aula

● Involucra a la comunidad educativa en general

● Se adapta a las necesidades de los estudiantes para que puedan acceder a las herramientas y recursos que necesitan para lograr su proceso académico

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1. EQUIDAD: comprende los principios de igualdad y diferenciación. Equidad en el acceso, en recursos y resultados de aprendizaje.

2. RELEVANCIA: referido al qué y al para qué de la educación. UNESCO: competencias relacionadas con el “aprender a conocer, hacer, ser y vivir juntos”.

3. PERTINENCIA: para que la educación sea flexible y pueda adaptarse a las necesidades de los alumnos y los diversos contextos sociales y culturales.

4. EFICACIA: en qué medida se es eficaz en el logro del derecho a una educación de calidad para la población

5. EFICIENCIA: es definido con relación al financiamiento destinado a la población.

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Evaluación de la Calidad de la Educación 

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Evaluación de la Calidad de la Educación 

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Elementos de la Evaluación:

1. Objetivos claros de lo que se evalúa

2. Técnicas de evaluación variadas

3. Criterios de evaluación específicos

4. Coherencia entre la evaluación y la enseñanza

5. Retroalimentación constructivista

Organismos Evaluadores:

+SNEE

+INEE

+CIEES

+Prueba PISA

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Finalmente, se puede concluir que el liderazgo influye significativamente en la calidad educativa en el aula al fomentar un clima escolar positivo, motivar a los docentes, implementar innovaciones y asegurar el desarrollo integral de los estudiantes.

Por último, el liderazgo no solo debe enfocarse en los resultados académicos, sino también en crear ambientes de aprendizaje colaborativos, impulsar el desarrollo profesional docente y establecer una visión educativa clara que transforme la institución y reduzca las desigualdades.

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Evaluación de la Calidad de la Educación 

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Evaluación de la Calidad de la Educación 

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Tipos de Evaluación:

1. Formativa: ayuda a los estudiantes a aprender y practicar a lo largo del curso, identificando brechas y mejorar el aprendizaje, para apoyar a las necesidades de los estudiantes.

2. Sumativa: evalúa el rendimiento de los estudiantes, para recopilar evidencias de conocimientos, habilidades y competencias; mediante productos de aprendizaje o acumulación de evaluaciones.

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DIANI. (2020, julio 25). La UNESCO: pilares de la educación y principios de la calidad educativa. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=87s-pziIXy4 educativaT,

A. P. (2019, mayo 2). Calidad educativa: concepto y características. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=emZLa44bQgE

López, M. U. (2021, febrero 9). Evaluación de la calidad de la educación. Sesión 4. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=cgy9Epcz010