# data[].attributes.body
1.- Programar las sesiones en el teams, para que los alumnos puedan ingresar sin ningún inconveniente.

2.- Preparar el material con anticipación..

(diapositivas, trabajos, documentos).

3.- Poner alarmas para el ingreso y salida.

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1.- Activar el equipo en teams y programar sesiones de clase.

2.- programar alarmas y registrar entrada y salida correctamente , ingreso 15 minutos antes y salida 15 minutos luego de concluir clase.

3.- Subir los avances silábicos y notas a tiempo según la fechas indicadas.

Gracias¡¡¡¡¡¡¡¡

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Preparar con anticipación: elaborar clases con metas definidas, actividades variadas y apoyo en un cronograma académico.

Administrar adecuadamente la comunicación y el orden: establecer normas claras y promover un clima de confianza y respeto.

Conocer y manejar con soltura las plataformas virtuales: integrar recursos digitales como videos, foros o actividades interactivas, aprovechando además la retroalimentación.

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Planificar: Determinar objetivos a cumplir y establecer un calendario de actividades

Gestión: Gestionar la comunicación y conductas tanto del docente como de los alumnos

Dominar las plataformas y herramientas digitales, para hacer la clase bastante interactiva.

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1. Planificar con anticipación: diseñar clases con objetivos claros, actividades variadas. Usar un calendario académico.

2. Gestionar bien la comunicación y la disciplina:, establecer reglar claras, fomentar un ambiente de confianza y respeto.

3. Familiarizarse con las plataformas virtuales y dominarlas. Incorpora materiales digitales. videos, foros o dinámicas interactivas. Puede usarse retroalimentacion.

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Cumplir con el registro oportuno de notas. Asegúrate de ingresar las calificaciones en las fechas establecidas por la universidad. Esto facilita la transparencia y permite a los estudiantes dar seguimiento puntual a su rendimiento académico.

Brindar retroalimentación oportuna en el aula virtual. Devuelve comentarios claros y constructivos sobre retos, trabajos y exámenes dentro de los plazos adecuados. Esto fortalece el proceso de aprendizaje y motiva a los estudiantes a mejorar.

Mantener actualizado el material académico y la asistencia. Sube con regularidad los recursos de la asignatura (lecturas, presentaciones, guías) y registra la asistencia de manera correcta. Esto garantiza orden, continuidad y confianza en el uso del sistema.

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1. Programar una alarma 10 minutos antes de inicio de las clases para marcar la asistencia, de igual manera programar alarma 5 minutos antes de terminar la clase

2. en el sistema de registro docente con frecuencia al marcar la salida la hora de sistema de marcacion docente no esta actualizada se recomienda refrescar la pantalla para que este sincronizada con la hora real

3. Revisar el cronograma de examenes y de ingreso de notas e ingreso de silabus para ingresar lo requerido en las fechas establecidas

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1 . Sistema académico:

Crear las alarmas en el celular de inicio y termino de sesión para recordar la marcación de asistencia docente (entrega y salida). Luego de seleccionar el semestre vigente.

2. Teams:

Configurar las sesiones sincrónicas y asincrónicas. Es recomendable ocultar los equipos de anteriores semestres. Activar los equipos.

3. Correo Electrónico:

Es el medio oficial de comunicación. Revisarlo todos los días.

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1 Tomar previsiones, como programar alarmas, para realizar las marcaciones correctamente.

2 Planificar con tiempo todos los entregables del docente, como el sílabo, el material y los exámenes.

3 Mantener el aula virtual actualizada para que los alumnos estén al tanto del curso.

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1. Con anticipación subir los elementos necesarios, silabo, material recomendado para la lectura de los alumnos,etc. Antes que nada, deberán familiarizarse con el sistema.

2. Revisar con frecuencia su correo electrónico por ser el medio por el cual llegan formalmente las comunicaciones e indicaciones en lo que respecta a todo lo académico. No olvidar tenerlo siempre activo para poder acceder con facilidad.

3. Al entrar al sistema del docente no debe olvidarse de marcar el ingreso (15 minutos antes) y salida (15 minutos después de concluir). Para no olvidarse debe tener algún medio que le permita acordarse, por ejemplo poner una alarma. Tampoco debe olvidarse de grabar las clases.

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Familiarizarse con el Moodle aula virtual y la plataforma teams hacer pruebas en vacío para asegurar que funcione.

Incorporar herramientas digitales de acuerdo a tema y/o especialidad de la carrera.

Ya en  clases en importante la motivación y hacer dinámicas para saber que los estudiantes estén conectados a la clase

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1. Crear un foro de consultas para que podamos centralizar las dudas de los estudiantes y dar respuesta a sus consultas.

2. Revisar continuamente el sistema académico, subir material complementario

3. Validar cuidadosamente las calificaciones de los estudiantes por fase

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1. Realizar la asistencia

2. repasar los puntos anteriores de la sesión

3. Participación de los alumnos con motivación

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1º. Revisar permanentemente los mensajes de su correo institucional y el ERP sistema de convalidaciones y revisión de borradores de tesis pendientes y en caso amerite dar respuesta a la brevedad.

2º. Activar los equipos en sus cursos virtuales y corroborar la programación de sus sesiones síncronas y asíncronas de acuerdo a su carga horaria. Recuerde considerar el item Desarrollo del semestre del periodo del semestre par 2025 en la Directiva Nº 11-VRACAD- 2025

3º. Marcar su asistencia en el rango de tiempo sugerido (ingreso hasta 15 minutos antes y salida 15 minutos después), caso que haya olvidado ello deberá justificar sus inasistencia inmediatamente al correo justificacionesdocentes.rrhh@ucsm.edu.pe y adjuntando el link de grabación de dicha sesión la que ubicará en el teams, o en su carpeta de grabaciones que se guarda automaticamente.

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1. Crear foro de consultas para que estén centralizadas todas las dudas de los estudiantes.

2. Subir material complementario.

3. Calificar las actividades en el sistema.

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1. Ser puntual en el ingreso a clases, recordar que puede marcar desde 15 min antes de inicio y 15 min después de la salida.

2. Preparar el material a utilizar con anticipación.

3. Cumplir con la presentación del silabo, calificación de trabajos y notas.

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1. Programar las alarmas en tu celular para marcar entrada y salida en cada sesión.

2. Ingresar a tiempo las notas de los estudiantes por cada Fase.

3. Ingresar el Avance Silábico según las fechas establecidas, no esperar hasta las 23:59h. del último día.

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1. Revisar con antelación el aula virtual y publicar el silabo las diapositivas y las lecturas recomendadas

2. Antes de iniciar cada clase activar la grabación automática y registrar la asistencia en el sistema

3. Validar cuidadosamente las calificaciones por fase antes de su envío

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1. Revisar el sistema académico con anticipación, subir el silabo del curso, las diapositivas, material recomendado para los alumnos, como libros y otras lecturas.

2. Al ingresar al sistema docente seleccionar el semestre académico: semestre Par - 2025 para ingresar a los cursos designados por el Programa Profesional, revisar la carga académica. tener en cuenta los horarios establecidos, es recomendable imprimir y ponerlo en lugar visible, para entrenar los tiempos de cada curso. Tener cuidado con el marcado de la hora de inicio y salida del dictado,utilizar alarmas, se puede marcar 15 minutos antes y la tolerancia hasta 15 minutos despues.

3. Preparar las diapositivas, los alumnos revisan constantemente, es un material que instruye en las unidades de cada fase, por lo visual ayuda en la comprensión de los temas desarrollados. No olvidar grabar la clase síncrona para compartir en el aula virtual.

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1.- Ingresar los documentos a sistema virtual.

2.- Grabar las sesiones de clases.

3.- En HORARIO asincronicos responder las Dudas de los estudiantes.

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1. Ingresa el el silabo, las notas y el avance silábico dentro de los plazos establecidos.

2. Genera alarmas en tu celular para que no olvides marcar tus asistencias.

3. Recuerda grabar todas tus sesiones de clases en Teams, te servirán de evidencia si llegas a olvidar marcar tu asistencia en el sistema.

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1.- Asegurarse de configurar correctamente la sesion en Teams, para que se realice en el dia y hora programada para el semestre. Revisar la configuracion de acceso para que los estudiantes puedan ingresar a la reunion a tiempo.

2.- Asegurarse de que la sesion se este grabando durante el desarrollo de la clase, programar para que sea automatico.

3.- Cerrar la sesion en el boton de finalizar reunion para que el video no se quede grabando tiempo muerto y satura la memoria del sistema.

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Pon alarmas en tu celular para marcar tu ingreso y salida a clases, porque el sistema no te avisa solo y si no registras bien tu asistencia, después puedes tener problemas en los reportes y descuentos.

Sube tus avances silábicos a tiempo, lo ideal es hacerlo apenas se apertura el sistema, así no se te acumula el trabajo, los alumnos saben cómo van y la universidad no te anda presionando en las auditorías.

Respeta las fechas exactas para subir las notas, porque el sistema está cerrado a un cronograma fijo; revisa bien antes de registrar para no equivocarte, ya que si te pasas del plazo o cometes un error, después es un lío corregirlo.

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1. Antes de empezar a usarlo en clase, dedica tiempo a revisar los videos y manuales de apoyo. Esto te permitirá conocer las funciones básicas (registro de asistencia, carga horaria, notas, etc.) y evitar errores por desconocimiento.

2. Ingresa al sistema al menos 10 minutos antes del inicio de cada sesión. Esto te da margen para registrar la asistencia de forma correcta y solucionar posibles problemas técnicos sin interrumpir la clase.

3. Revisa periódicamente tu carga horaria y los cursos que tienes registrados. Esto previene inconvenientes en el control de horas, duplicidad de registros o inconsistencias en el sistema que podrían afectar tu labor docente.

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RECOMENDACIONES:

1. Preparar y organizar el material con anticipación

Tener listos y cargados en la plataforma los recursos, presentaciones y actividades antes de iniciar las clases.

Mantener una carpeta organizada con todos los archivos para facilitar su subida y consulta.

2. Cumplir con los plazos de carga de información

Subir sílabo, avance silábico y notas dentro de las fechas establecidas para cada fase.

Evitar dejarlo para último momento, ya que el sistema puede saturarse.

3. Mantener comunicación y respaldo

Usar los canales del sistema (mensajes, foros, avisos) para informar y recordar a los estudiantes sobre actividades y evaluaciones.

Guardar respaldos de todo lo enviado o registrado en el sistema para prevenir problemas técnicos o administrativos.

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1. Registrar la asistencia 15 minutos antes de comenzar la clase sincronica o asíncrona y la salida minutos después de culminar la clase

2. Si subiste el silabo en fechas anteriores aun lo puedes modificar de acuerdo a las recomendaciones vertidas en la capacitación docente a distancia y cumplir con los plazos establecidos para la presentación del avance silábico

3. Tener todo el material académico que vas a utilizar en la fase 1 subido en la plataforma virtual de la universidad a fin que los estudiantes tengan acceso previo antes de iniciar las clases

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1.- Cuando ingreses a tu sistema académico, selecciona correctamente el semestre en el que nos encontramos, por ejemplo SEMESTRE PAR- 2025. Ya que si no lo seleccionas correctamente te aparecerá una ventana de error, entonces en ese momento uno se desespera, se pone tenso, entonces el docente debe ingresar con calma, percatarse bien de seleccionar el semestre correcto.

2.- Revisar tu carga horaria, luego imprimirla para que puedas guiarte, te recomiendo que tengas tu carpeta , ahí lo colocas para que puedas guiarte y puedas tener presente si tu horario es el mismo que te indicaron y si es el correcto con el que está en el sistema académico.

3.- Revisar el ingreso de sílabos del semestre correspondiente, cerciorarse que los cambios se hayan guardado correctamente.

Asimismo registra tu asistencia puntualmente , el sistema te permite marcar 15 minutos antes del inicio de clase, cerciórate que se haya marcado tu asistencia .

Subir las notas y el avance silábico en el tiempo establecido, recuerda que debe subirse al final de cada fase, hacerlo con tiempo y paciencia.

Muchos éxitos a todos

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Colocar alarmas para marcado puntual de la asistencia tanto en la entrada como salida.

Subir los avances silabicos dentro de los plazos establecidos

Verificar las notas de fase antes de enviarlas.

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1.- Preparar su material con anticipación y los enlaces de apoyo para ser mas dinámicas las clases.

2.- Coordinar con su delegado de clases para ser de apoyo en el recuerdo de actividades co sus compañeros y darnos aviso si nos olvidamos de grabar además de 5 minutos antes de terminar la hora para cerrar temas y concluir a la hora.

3.- En las horas asincrónicas estar pendiente de los estudiantes para las asesorías, sino ingresan en todo caso revisar y corregir trabajos.

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1. Marcar la asistencia puntualmente: Es fundamental registrar la asistencia docente en el sistema dentro del tiempo establecido. Además, siempre verifica que el sistema haya guardado correctamente la información para evitar inconsistencias o justificaciones posteriores.

2. Subir notas y avance silábico con anticipación: No esperes al último momento para subir las calificaciones ni el avance del sílabo, ya que en fechas límite el sistema suele saturarse y volverse lento, lo cual puede generar errores o dificultades en el registro.

3. Verificar correos de confirmación: Asegúrate de recibir los correos de confirmación que emite el sistema después de subir las notas y el avance silábico. Estos correos son evidencia de que la información fue cargada correctamente y pueden servir como respaldo en caso de inconvenientes.

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Un docente nuevo debe empezar con lo básico del sistema: cómo tomar asistencia, poner notas y subir materiales. Es importante dedicar un tiempo inicial a explorar las funciones principales para evitar errores y ganar confianza al usar la plataforma.

También es clave organizar los archivos de clase en carpetas bien ordenadas. Así será más fácil subir tareas, exámenes o presentaciones en el formato correcto y dentro de los plazos que pide la institución. Una buena organización digital ahorra tiempo y reduce el estrés.

Por último, el sistema no solo sirve para registrar datos, sino también para comunicarse con los estudiantes. Usar los foros, mensajes o avisos permite dar recordatorios, aclaraciones y retroalimentación. De esta manera, el docente mantiene a sus alumnos informados y motivados.

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Considera las siguientes recomendaciones:

1. Tomáte el tiempo para conocer a tus estudiantes ya que tenemos como reto la personalización de nuestra clase y asi el estudiante sentirá que no solo es una clase virtual sino que es parte de tu asignatura y que importa que participe en la misma.

2. Cuando realizes los retos de fase considera dar instrucciones claras y precisas. Asi mismo dar las calificaciones oportunamente.

3. Es importante , dependiendo de la naturaleza de la asignatura , utilizar todos los recursos y actividades para que la clase sea interactiva y puedas motivar al estudiante constantemente

4. Poner alarma a tu reloj para poder realizar tu marcación de ingreso y salida oportunamente, ya que si te apasionas con tu curso el tiempo pasa volando.

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1. Guardar los cronogramas y comunicaciones para realizar los registros de información a tiempo.

2. Ingresar información al sistema docentes teniendo en cuenta el cronograma

3. Registrar la asistencias síncronas y asíncronas.

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1. Estar pendiente y cumplir con los plazos establecidos para todas las actividades.

2. Ser cuidadoso con el registro de la asistencia en todas las sesiones, tanto síncronas, como asíncronas.

3. Ingresar el avance silábico acorde con las estrategias de evaluación consignadas en el sílabo.

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1.- Ingresar al Sistema docente y marcar primero el semestre correspondiente (par 2025) con ello accede a todas las ventanas observadas.

2.- Revisar de manera permanente los cronogramas, correos, mensajes, etc., a fin de cumplir con lo solicitado en el Sistema Docente.

3.- Marcar la asistencia al inicio y a la salida y grabar las clases.

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1. Registrar la asistencia docente en el sistema de manera puntual tanto ingreso como salida.

2. El avance silabico, una vez culminado cada fase debe subir en el tiempo establecido.

3. El Ingreso de notas de cada fase debe ser segun cronograma, es importamte se debe entregar promedios a los estudiantes antes de subir las notas).

4. En Teams:

1. Habilitar el grupo de teams para que los estudiantes lo puedan ver,.

2. Crear las sesiones desde el grupo en teams.

3. Ingresar a las sesiones de teams 10 minutos antes para comprobar la camara y microfono.

4. Durante las sesiones sincronas debe prender su camara y poner el fondo institucional.

5. Debe grabar las sesiones y subir el enlace en el aula virtual.

5. En el Aula virtual:

1. se debe conectar el enalce de teams.

2. crear asistencia para que los estudiantes puedan registrar, se poner en la caja de descripción las indicaciones para el registro de asistencia.

3. Subir el silabo de la asignatura.

4. crear los retos en las unidades correspondientes.

5. Subir el material didactico (PPT y material interactivo).

6. En las horas asincronas debe corregir los trabajo de los retos o trabajos de proceso asignados.

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1. Configuración del semestre y de la asignatura.

2. Estar 15 minutos ates de iniciar la clase

3. estar atento a la marcación de ingreso y salida de clase.

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Registrar asistencia ingreso y salida

Ingresar avance silábico según fechas establecidas

Ingresar los promedios de fase según fechas establecidas CDA

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1. Explora las secciones principales (registro de asistencia, notas, carga de material y comunicación con estudiantes) para evitar contratiempos durante el semestre.

2. Ingresa asistencias, calificaciones y materiales en cuanto corresponda, así evitas acumulación de tareas y posibles errores.

3. Aprovecha los recursos de soporte del aula virtual.

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1. Asistir a las capacitaciones y si no se pudiera escuchar la grabación.

2. Ingresar a las clases por lo menos 10 minutos antes para revisar que la cámara funcione y preparase para recibir a los alumnos.

3. Realizar todas las clases la grabación, para luego colocar el enlace en la plataforma del Moodle.

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Recomendaciones para manejar el Sistema Docente

1. Marcar asistencia puntualmente (entrada y salida):
Ingresa al Sistema Docente siempre 15 minutos antes de tus sesiones (síncronas y asíncronas) para marcar tu inicio, y no olvides registrar también tu salida al finalizar. Esto evita descuentos y asegura la trazabilidad de tu carga académica.

2. Mantener actualizado el registro académico:
Sube de forma ordenada y en las fechas establecidas tus notas, asistencia de estudiantes y avances de curso. Esto facilita el control académico y evita observaciones posteriores.

3. Organizar evidencias y usar el correo institucional:
Guarda capturas o respaldos de tus registros en el sistema y utiliza siempre el correo institucional para reportar incidencias o justificar cambios. Esto garantiza formalidad y soporte en caso de inconvenientes

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El sistema no es del todo fiable y suele tener caídas y confusiones, verifica varias veces el subir documentos, silabos y sobre todo notas

Al marcar muchas veces este proceso no se registra, toma capturas y graba todas tus clases para poder tener evidencia al momento de solicitar una corrección de marcacion

Los asistentes de distancia son muy amable y te ayudarán de manera constante y fiable no dudes en depositar tus dudas en ellos

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- Aprende y practica permanentemente a ingresar, registrar asistencia, subir notas y el sílabo, así como el avance.

- Consulta con los instructores, otros docentes, si tienes dudas.

- Cumple con las fechas indicadas para todo lo que implica el sistema.

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1. Seleccionar siempre el semestre vigente, cargar el sílabo y los recursos iniciales antes de empezar clases, y mantener copias de respaldo de todo el material para prevenir fallos técnicos.

2. Marcar correctamente los ingresos y salidas en las clases virtuales, sirve muchísimo poner las alarmas 5 minutos antes de cada inicio y fin de la sesión a dictar.

3. Ingresar las notas dentro de las fechas establecidas, calificar con regularidad y mantener informados a los estudiantes para que puedan dar seguimiento a su avance.

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1. Revisar los retos con anticipación y subir las notas al sistema.

2. Brindar las rúbricas de evaluación a todos los estudiantes.

3. Utilizar actividades interactivas, para que los estudiantes puedan reforzar los conceptos aprendidos.

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1.- Asistir a las capacitaciones, que se imparten al inicio de cada semestre, allí se imparte información muy importante, del manejo de la plataforma, se explica su funcionamiento y se absuelven dudas, que sirven para que otros docentes puedan compartir información de la misma.

2. Estar muy pendiente de cada una de las plataformas que brinda la Universidad, asistencia, avance silábico, relación de alumnos, sílabos y como dijeron en la capacitación lo que ha sido declarado debe estar en la plataforma de sistema docente.

3. Revisar que el ingreso del silabo este completo, con toda la información que ha sido requerida, y que sea de acorde con lo que se va a enseñar en el semestre, y revisar si es un trabajo final colocarlo como, otros.

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1.-Revisar la plataforma y configurar el semestre académico correspondiente,ingresar y revisar si nuestro sílabo se subió de manera pertinente.

2.-Registrar la asistencia de manera puntual ,ello evitará inconvenientes a futuro.

3.-Calificar los trabajos de nuestros estudiantes , haciendo la retroalimentación pertinente , ello permitirá una mejora permanente , de igual manera nos permitirá subir sus calificaciones de manera oportuna.

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Las siguientes recomendaciones serían:

1. Guardar todos los comunicados que envíen acerca de la entrega de sílabos, notas (las mismas que deben ser comunicadas a los alumnos antes de subir al sistema) y avance silábico para tener en cuenta las fechas y no entregar tarde, porque pueden cerrar el sistema y eso perjudica en la evaluación docente.

2. Siempre comunicar a los estudiantes acerca de lo que se trabajará en el sílabo, compartir dicho documento en el aula virtual para que lo tengan y puedan avanzar y/o indagar al mismo tiempo, indicar cómo será la evaluaciones de proceso para que estén pendientes de su rendimiento.

3. Participar en las capacitaciones que realice la escuela Profesional, IDEU o las que haga uno de manera personal. Si no participó en ninguna capacitación de la universidad, enviar a la escuela profesional y a IDEU las capacitaciones pedagógicas, de investigación y/o de manejo de recursos virtuales para tener evidencia de que si hubo una capacitación de manera independiente. Todo ello, para tener los puntos necesarios en la evaluación docente que se hace por semestre.

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1. Assitir a las capacitaciones.

2. Poner en práctica lo aprendido con asesoría de un instruccional, si fuera el caso.

3. Tener en cuenta los plazos establecidos para la presentación de documentos.

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1. Ingresar al sistema de la universidad con el correo institucional, ingresar a la opción docente; en vigentes marcar Semestre Par 2025; ir a asistencia, docente, marcar asistencia, y según el horario y el día registrar si ingreso y transcurrido el plazo registrar la salida; para lo que hay tolerancia de 15 minutos antes y posteriores a la hora establecida.

2. Para registrar el silabo, vamos al sistema docente, ya luego de haber ingresado aparece dentro de las opciones Silabo, se empieza a registra el contenido, según silabo que se haya preparado previamente y se ingresa cada apartado que se requiere según el sistema.

3. Es necesario conocer al detalle los sistemas de la universidad, para no tener problemas y sobre todo los tiempos y las fechas que son de gran importancia, para no tener sanciones o descuentos por tarea o actividad no cumplida; sólo por no registrar.

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1.- Al ingresar al sistema docente, asegúrate de elegir el semestre correcto a fin de subir la información (sílabo, clases) necesaria para la asignatura y tener acceso a otros como lista de estudiantes, horarios, avance silábico.

2.- Gestionar herramientas como alarmas para siempre cumplir con el marcado de asistencia y otros plazos.

3.- Mantener la innovación a fin de gestionar herramientas y estrategias que faciliten la comprensión y desarrollo académico de los estudiantes respecto a la asignatura en armonía con el entorno virtual.

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1-Asegurarse de gravar las sesiones respectivas al inicio de cada una de ellas

2-Para encender la cámara ubicarse en un lugar adecuado, iluminado, sin ruidos e interferencias

3-Presentar en las fechas indicadas el avance silábico y las evidencias adecuadas según lo declarado en el silabo.

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1. Al ingresar al sistema docente, familiarizarse con el entorno para poder tener un mejor manejo de la plataforma.

2. Es muy importante ubicarse en el semestre vigente, de lo contrario la información requerida no será la correcta o simplemente no estará disponible.

3. Suele suceder que en ocasiones hay un fallo en el sistema, volviendo a ingresar o actualizando se soluciona, sobre todo en la marcación de asistencia.

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Organiza tus sesiones con anticipación

Planifica cada clase revisando previamente tu sílabo y los recursos que usarás. Esto evitará imprevistos y te permitirá aprovechar al máximo el tiempo con los estudiantes.

Mantén una comunicación clara y constante con los estudiantes

Envía recordatorios sobre tareas, evaluaciones y cambios de horario. Una comunicación fluida genera confianza y facilita la gestión del curso.

Revisa periódicamente el estado del sistema

Antes de cada clase, verifica que la plataforma funcione correctamente (audio, video, conexión y accesos). Una revisión preventiva reduce retrasos y asegura el desarrollo normal de tus sesiones.

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DOS ASPECTOS A TENER EN CUENTA

1. CONFIGURACIÓN DE TEAM

Antes de empezar tus sesiones síncronas o asíncronas debes configurarlas

Asegúrate por lo menos 15 minutos antes que todo este correctamente funcionando

Al iniciar tu sesión debes iniciar la grabación

2.      SISTEMA DOCENTE

Al ingresar al sistema docente selecciona el semestre académico para acceder a la información correcta de asistencia, sílabo, avance silábico, carga lectiva y horario, lista de estudiantes matriculados.

Marca tu horario tanto de ingreso como de salida. Es importante cumplir con los tiempos.

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1. Tener siempre a la mano el acceso de tu correo electrónico, a veces se puede cerrar de manera súbita, o requerir un código especial de uso para su ingreso.

2. Asegurarse de elegir el semestre correcto para la modificación de sílabos y demás.

3. SIEMPRE marcar la asistencia antes de iniciar el dictado de clases. O tener al menos 2 alarmas para el marcado de asistencia en el sistema académico.

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1. Buen manejo de las plataformas disponibles

2. Disponer de los materiales en pantalla para su uso oportuno durante la clase

3. Desarrollar estrategias para que el alumno participe en el proceso.

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1.- Ingresar al correo institucional, erp, plataforma teams y moodle con una frecuancia diaria para responder oportunamente a todo requerimiento por parte de la universidad o alumnos.

2.- Grabar todas las clases sincronas y colgarl los enlaces respectivos de forma oportuna en el aula virtual.

3. - Subir al aula virtual todos los retos y evaluaciones con la debida anticipación para que los alumnos puedan contar con plazos prudentes y razonables

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1. Revisa constantemente las fechas establecidas para subir notas y avance silábico y no esperes el último día para evitar problemas de sistema.

2. Crea una carpeta de documentos específicos para agilizar el avance silábico

3. Ten un acceso directo en tu laptop y celular al sistema para que sea más ágil el acceso

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1. En el sistema portal de UCSM, elegir el presente semestre, para realizar cualquier acción del mismo.

2. Recordar marcar la asistencia antes de iniciar la sesión remota en teams, tanto de ingreso como de salida.

3. Califica puntualmente para que los alumnos vean su avance.

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1. Ingresa las calificaciones en las fechas establecidas.

2. Ten siempre una copia de seguridad de tu sílabo, materiales y notas, en caso de que haya algún fallo técnico.

3. Asegúrate de cargar tu sílabo y cualquier recurso inicial antes del inicio de clases.

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1.- ACOSTUMBRARSE A TENER LA CAMARA PRENDIDA PAEA ESTO USAR MEJOR UNA WEBCAM.

2.-MARCAR LA ASISTENCIA 10 MINUTOS ANTES.

3.-HACER PARTICIPAR A LOS ALUMNOS.

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1. Al ingresar al sistema docente marcar el semestre en el que nos encontramos.

2. Marcar la asistencia puntualmente, también se puede hacer 15 minutos antes.

3. En el sistema docente se encuentra información importante para el docente como es su horario, lista de estudiantes, entre otros; por lo tanto, es importante familiarizarse con el entorno.

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1. Presentar los silabos, presentar el avance silabico, subir las notas, el material del curso en las fechas que corresponda.

2. Usar herramientas digitales educativas, como el kahoot, padlet, edupaplay, ayuda mucho a tenerlos los alumnos en las clases.

3. Marcar la asistencia, dejar los retos con tiempo para que lo resuelvan

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1. Ingresar a la página principal de una universidad. Dirigirse a Docentes.

2. Ir semestre par 2025.

3. Verificar el horario, marcar su asistencia. Completar las tareas que se requiere.

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-Validar correctamente el acceso con el correo instutucional, contraseña y demas.

-Asegurar una buena conectividad a la red.

-Estar familiarizado con el entorno, o sea, haberse capacitado en el uso del sistema docente.

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1. Revisa todos los dias tu correo institucional y no olvidarse de marcar el semestre par 2025.

2. Registrar tu asistencia puntualmente de tus clases sincronas y asincronas ingresos y salidas dentro del horario y puedes programar tus sesiones con alarma.

3. Cumplir con tus obligaciones,subir silabos,avance silabico,subir notas y declaraciòn jurada,capacitaciones

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1. Registrar asistencia de entrada minutos previo a la clase, y no olvidar marcar la salida.

2. Ingresar instrumentos de avance silabico acorde a lo planificado en el silabo en las fechas establecidas

3. Ingreso de notas en fechas establecidas

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1) Registrar ingresos y salidas dentro del horario

2) Ingresar el silabo dentro del plazo y cumplir con dictar su contenido de manera estricta.

3) Actualizar regularmente el contenido del aula virtual

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SISTEMA DOCENTE:

Revisar carga de horario

Revisar ingreso de silabo

Marcar horario, puedes programar tus sesiones con alarma.

CONFIGURACIÓN EN TEAMS:

Programar las reuniones síncronas y asíncronas.

DEBEMOS estar listos 15 minutos antes de iniciar la sesión

Grabar las sesiones

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Verifica siempre el semestre actual antes de ingresar cualquier información en la plataforma. Esto evita que tus registros (asistencia, sílabo o notas) se pierdan o aparezcan en otro periodo.

Marca puntualmente tu asistencia de entrada y salida. Para no olvidarlo, puedes apoyarte en alarmas o recordatorios. Recuerda que si no se registra, el sistema lo tomará como inasistencia.

Revisa con frecuencia el avance de tu sílabo y la carga de evidencias en la plataforma. A veces el sistema presenta fallos, por lo que es importante corroborar que todo esté correctamente actualizado.

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1. Una vez entrado a docentes con tu documento o correo institucional y contraseña elegir el semestre actual.

2. Marcar asistencia de entrada, no olvidar que se debe hacer con la anticipación debida. Recomiendo programar alarmas necesarias para recordarte de marcar entrada y salida.

3. Revisa la conformidad de tu sílabo y cuando corresponda la conformidad de tu avance silábico, el sistema a veces falla.

4. Si es virtual programa para que la clase se grabe sola o no te olvides de grabar tu sesión sincrónica.

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1. No olvidar marcar el semestre actual antes de cualquier acción a realizar en su plataforma docente, sino, no le va a cargar de manera correcta.

2. Verificar cuando se realice el seguimiento al silabo, el cumplimiento de cada evidencia.

3. A veces nos confiamos, pero no olvidar marcar su salida en la plataforma docente.

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1.- Tener una comunicación constante con los estudiantes y desarrollar retroalimentación después de cada sesión de clase.

2.- Conocer a los estudiantes saber cuales son sus necesidades e interés dentro de la asignatura.

3.- Usar recursos pedagógicos, empleando herramientas digitales, recursos visuales y diferentes metodologías para enriquecer la enseñanza y fomentar la participación de los estudiantes en cada sesión de clases.

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1. Lo primero es entrar a la pagina de la UCSM y entrar con tu correo institucional, también no olvidar marcar el semestre actual (semestre par 2025).

2. Si tienen dudas del manejo de la página también pueden bajar el manual.

3. En el caso de Clases virtuales es importante programar las alarmas para no olvidarnos de la marcación, en realidad hay bastantes recomendaciones pero estas serían algunas.

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1.   Ten presente el horario para no olvidar marcar y evitar descuentos, se puede usar un horario impreso y generar alarmas; puedes copiar los códigos de cada curso para identificar a que cursos pertenecen; verificar minutos antes que las configuraciones funcionen correctamente.

2.   Estar en contacto con los instruccionales y los compañeros para despejar dudas y solicitar apoyo.

3.   Cuida mientras enseñas:  enseñar con cuidado es estar presente, es preguntar “¿cómo están? - ¿cómo se sienten?” antes de empezar. Eso transforma el enseñar en vínculo, y el vínculo en alegría; así mismo no olvides auto cuídate trata de dormir lo suficiente y manejar el estrés.

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Respecto a la Asistencia del Docente:

A partir de su carga horaria, generar su horario en un archivo nuevo y programar alarmas en su celular para marcar Entrada y Salida de cada curso que dicta.

Verificar en el correo y grupo de WhatsApp como se realizará la marcación de entrada y salida durante la semana de Evaluaciones.

Grabar cada una de las clases Sincrónicas sin falta.

Respecto a configuraciones en Teams:

Programar las reuniones tanto síncronas como asíncronas por Fase.

Programar las reuniones a través de Teams Web, ya que no es posible programar horas de 45 minutos si no es a través de este espacio web, usando sistema de 24 horas y pasando a cada recuadro con tecla TAB.

No olvidar que al compartir pantalla se debe activar el botón "Compartir audio" para que el contenido audiovisual funcione correctamente.

Respecto al Aula Virtual:

Programar la asistencia por Fase en cada curso.

Subir el sílabo y explicarlo el primer día de clases.

Colocar el enlace directo al equipo Teams (por curso).

Verificar que en el aula virtual estén los siguientes elementos por Fase: los Hyperdoc, las diapositivas, los 2 retos de fase y la Evaluación de fin de fase.

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1) Imprimir la Directiva 11-VRACAD-2025, para tener presente las fechas importantes del desarrollo del semestre.

2) Programar alarmas para poderregistrar teniendo en cuenta los 15 minutos previos para registrar el ingreso y 15 minutos posterior a la salida.

3) Tener claro los instrumentos de evaluación ingresados en el silabo, para poder cumplir adecuadamente con el avance silabico.

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1.- Asegurarse de marcar el semestre vigente, por ejemplo Semestre par 2025, para acceder a los elementos de interés.

2.- Marcar la asistencia de ingreso y salida oportunamente, ayudarse con un sistema de alarmas.

3.- Verificar las fechas establecidas para realizar los ingresos oportunos de sílabos, avances silábicos, notas, etc.

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1. Repasar las indicaciones de los capacitadores

2. Explorar el Sistema Docente hasta familiarizarse

3. Comunicación frecuente y acompañamiento de su Instruccional

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1ro. Que tenga contacto con su Instruccional y se informe bien sobre su horario, silabo, etc.

2do. Que pueda conocer y utilizar las herramientas del sistema, es decir que maneje las plataformas o módulos tecnológicos que el sistema requiera, ya que son claves para evaluar, retroalimentar y dar seguimiento a los estudiantes.

3ro. Realizar un acompañamiento y una comunicación cercana con los estudiantes, escucha sus inquietudes y acompáñalos en su proceso de formación.

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Primero: Ponerse alarmas en su celular para no olvidar marcar la asistencia de ingreso y salida.

Segundo: Configurar las reuniones en el Teams segun lo indicado en la capacitacion

Tercero: Activar los equipos en el Teams para que puedan visualizar los contenidos del curso

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1.- Seleccionar correctamente el semestre académico.

2.- Estar muy atenta para realizar las marcaciones de ingreso y salida de clases.

3.- Estar atenta a mi correo electrónico, a fin de cumplir las indicaciones que se me den, como por ejemplo subir sílabos, avance silábico, subir notas, etc.

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Marcar asistencia 15 minutos antes de la reunión.

Configurar el equipo, verificando que funciones correctamente el audio y video.

Solicitar apoyo al instruccional a cargo para absolver sus dudas.

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Ser curioso: el sistema es relativamente sencillo, es cuestión de explorar las herramientas y apartados que ofrece.

Revisar los manuales provistos en la plataforma: en algunos apartados como en el avance silábico hay un texto donde se detalla la existencia de un manual. En el se encuentra el paso a paso de como hacer el llenado de información pertinente.

Actualiza constantemente la marcación de asistencia docente: cuando uno minimiza la ventana del sistema docente, la plataforma no siempre se actualiza de forma automática, entonces al abrir la ventana de nuevo, se muestra una hora diferente. Es importante actualizar la web de forma manual para asegurarse de que el contador de la web este al corriente con la hora y poder marcar de forma efectiva. De no asegurarse de ese paso, la marcación no se registrará.

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1. Mantén comunicación frecuente con tu dirección académica

2. Tener muchas alarmas en el celular para no olvidar tu marcación en el sistema, porque suele pasar.

3. Recuerda que todos hacemos esto porque somos felices al hacerlo.

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1 Marcar asistencia oportunamente en el sistema docente

2 verificar que el equipo este configurado correctamente

3 tener el material disponible y la plataforma correctamente configurada

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1. Utiliza las herramientas más adecuadas para tu asignatura.

2. Estar pendiente de las fechas establecidas para cumplimiento de directiva 1.

3. Ante cualquier duda indagar o apoyarse con los instruccionales.

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1. Configura correctamente el semestre académico
Asegúrate de seleccionar el semestre correcto (Semestre par 2025) al momento de iniciar sesión o configurar tus cursos. Esto evita errores en el registro de clases, asistencia y notas.

2. Registra la asistencia puntualmente
El sistema permite marcar asistencia 15 minutos antes del inicio de clase. Para no olvidarlo, puedes colocar una alarma o recordatorio en tu celular o calendario digital.

3. Sube las notas y revisa el sílabo con regularidad
Es importante subir las notas dentro de los plazos establecidos. Además, revisa tu sílabo y avance silábico en el sistema para asegurarte de que estén alineados con los resultados de aprendizaje esperados.

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Configurar alarmas para evitar olvido en el marcado de asistencia.

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Configurar alarmas para evitar olvido en el marcado de asistencia.

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Programar las reuniones, de inicio a final de semestre, con anticipación.

Probar camara y audio (encender el audio al compartir video).

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1. Tener activo el correo docente antes de ingresar, hará más fácil el ingreso.

2. Seleccionar siempre el semestre vigente.

3. Asegúrate de registrar tu asistencia, habilitado desde 15 minutos antes de la hora de inicio y de marcar tu salida al terminar la sesión