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✨ HA ARRIBAT EL DIA ✨

Després de tants records, tantes rialles i tants moments compartits… el compte arrere arriba al final.

Hui és el dia de celebrar tot el camí recorregut, d’aplaudir tot el que han aconseguit i de guardar un record que els acompanyarà sempre. 🤍

Una etapa acaba… però comencen mil aventures noves.

🎓 Graduació de 6é de Primària

📍 Pati d’Infantil

🕖 19:00 h

Ens veiem allí. ✨

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Voleu adentrar-se en el mundial? Ací teniu 10 reptes d'escriptura ideals per convertir-se en periodistes d'aquest esdeveniment.

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Te proponemos 10 retos apasionantes para trabajar la escritura en castellano. ¡A por ello!

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Aquí tenéis muchas comprensiones lectoras para este verano, tanto en valenciano como en castellano.

Ací teniu moltes comprensions lectores per a aquest estiu, tant en valencià com en castellà.

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⏳ 3… 2… 1… ⏳

Açò ja no és un compte arrere qualsevol.

És el so d’un final que s’acosta, d’una etapa que es tanca i d’un moment que només passa una vegada ✨

Tot està a punt. L’escenari, les mirades, les emocions… només falta que arribe el dia 💛

📅 Graduació de 6é de Primària

📍 Pati d’Infantil

🗓️ 18 de juny de 2026

🕖 19:00 h

Vos estem esperant… 💫

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✨ Ja ha començat el compte enrere… ✨

Cinc mans, un mateix camí i milers de moments compartits que ens han portat fins ací. 🤍

El nostre alumnat de 6é ja prepara un dels moments més especials del curs: la seua graduació.

⏳ Només falten 7 dies per acomiadar una etapa, celebrar tot allò viscut i començar nous camins.

📅 Graduació de 6é de Primària

📍 Pati d’Infantil

🗓️ 18 de juny de 2026

🕖 19:00 h

Vos estem esperant… 💫

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Familias, tenemos una noticia que daros... Estad muy atentos/as a este vídeo.

Families, tenim una notícia que donar-vos... Esteu molt atents a aquest video.

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Ací vos deixem un repàs en valencià.

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Aquí os dejamos el repaso de lengua castellana que os entregamos en clase.

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Aquí os dejamos material para trabajar los porcentajes en el aula.

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Ací teniu un dossier de valencià amb jocs interactius per repassar els contingunts.

Aquí tenéis un dossier de valenciano con juegos interactivos para repasar los contenidos.

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Os dejamos por aquí una actividad más para repasar las oraciones en voz activa y en voz pasiva. Este juego esta hecho por una alumna de la clase.

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Ací teniu un dossier de castellà amb jocs interactius per repassar els contingunts.

Aquí tenemos un dossier de castellano con juegos interactivos para repasar los contenidos.

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Aquí tenéis la operación del día del mes de ABRIL. Cada día al empezar la clase, durante la asamblea, resolveremos la operación diaria. Para ello, en vuestra libreta debéis colocar como título "Operació del dia" o "Operación del día" y la fecha corta de la actividad. ¿Seréis capaces de hacer la tarea en tiempo récord en vuestras casas e ir superándoos? EMPEZAMOS

Ací teniu l'operació del dia del mes d'ABRIL. Cada dia en començar la classe, durant l'assemblera, resoldrem l'operació diària. Per a aiò, en la vostra llibreta heu de col·locar com a títol "Operació del dia" o "Operación del día" i la data curta de l'activitat. Sereu capaces de fer la tasca en temps rècord a les vostres cases i anar superant-vos? COMENCEM

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  Operación del día 25-26 (6º) CASTELLANO -2

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la quinta situación de aprendizaje de valenciano.

Ací tenia la teoria que treballarem en la quinta situació d'aprenentatge de valencià.

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Ací teniu un mapa amb els països membres de la Unió Europea.

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Aquí os presentamos OTRA canción hecha por una alumna para aprender el resto de los países de Europa junto con sus capitales.

🎵 Europa I-U 🎵

Italia–Roma, lo canto y no se asoma.

Kazajistán–Astaná, lo dices y ya está.

Letonia–Riga, la rima sigue y liga.

Liechtenstein–Vaduz, lo canto y brilla luz.

Lituania–Vilna, la memoria se afina.

Luxemburgo–Luxemburgo, lo repito y no me confundo.

Malta–La Valeta, la canción va completa.

Moldavia–Chisináu, lo digo y suena ¡guau!

Mónaco–Mónaco, pequeño y simpático.

Montenegro–Podgorica, la rima no se achica.

Noruega–Oslo, lo aprendo y no lo pospongo.

Países Bajos–Ámsterdam, lo canto otra vez también.

Polonia–Varsovia, sigo la sinfonía.

Portugal–Lisboa, la memoria no se atrofia.

Reino Unido–Londres, lo repito sin nombres.

República Checa–Praga, que la rima no se apaga.

Rumanía–Bucarest, lo digo otra vez.

Rusia–Moscú, lo repites tú.

San Marino–San Marino, pequeñito y fino.

Serbia–Belgrado, lo dejo anotado.

Suecia–Estocolmo, lo canto y no me asombro.

Suiza–Berna, la melodía gobierna.

Turquía–Ankara, la rima no se para.

Ucrania–Kiev, lo repito otra vez. 🎵

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Ací vos deixem les pàgines per fer un mapa conceptual o un resum sobre les institucions de la unió europea.

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Aquí tenéis la operación del día del mes de ABRIL. Cada día al empezar la clase, durante la asamblea, resolveremos la operación diaria. Para ello, en vuestra libreta debéis colocar como título "Operació del dia" o "Operación del día" y la fecha corta de la actividad. ¿Seréis capaces de hacer la tarea en tiempo récord en vuestras casas e ir superándoos? EMPEZAMOS

Ací teniu l'operació del dia del mes d'ABRIL. Cada dia en començar la classe, durant l'assemblera, resoldrem l'operació diària. Per a aiò, en la vostra llibreta heu de col·locar com a títol "Operació del dia" o "Operación del día" i la data curta de l'activitat. Sereu capaces de fer la tasca en temps rècord a les vostres cases i anar superant-vos? COMENCEM

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Aquí os presentamos una canción hecha por una alumna para aprenderse algunos de los países de Europa junto con sus capitales.

“ Europa de la A a la I 🎵

Albania–Tirana, suena la campana.

Alemania–Berlín, me lo aprendo así.

Andorra–Andorra la Vella, la canto y me queda.

Armenia–Ereván, lo digo y se van.

Austria–Viena, la rima suena.

Azerbaiyán–Bakú, lo repites tú.

Bélgica–Bruselas, canto y no me cuelas.

Bielorrusia–Minsk, lo digo y hago “clic”.

Bosnia–Sarajevo, lo canto y me lo llevo.

Bulgaria–Sofía, sigo la melodía.

Chipre–Nicosia, rima cada día.

Ciudad del Vaticano–Ciudad del Vaticano,

pequeño y soberano.

Croacia–Zagreb, lo repito otra vez.

Dinamarca–Copenhague, que la memoria no se apague.

Eslovaquia–Bratislava, la canción no se acaba.

Eslovenia–Liubliana, lo canto con ganas.

España–Madrid, me lo sé al fin.

Estonia–Tallin, suena el violín.

Finlandia–Helsinki, lo digo por ti.

Francia–París, fácil así.

Georgia–Tiflis, lo tengo feliz.

Grecia–Atenas, rimas que suenan.

Hungría–Budapest, lo digo otra vez.

Irlanda–Dublín, verde jardín.

Islandia–Reikiavik, lo marco con tic. “

Vos presentem una cançó creada per una alumna per aprende alguns països Europeus i les seus capitals.

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Utilizad este material para analizar sintácticamente las oraciones planteadas.

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la quinta situación de aprendizaje de castellano.

Ací teniu la teoria que treballarem en la quinta situació d'aprenentatge de castellà.

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🎬🔬 ¡Científicos y científicas de 6º… es vuestro turno! 🔬🎬

Vamos a convertirnos en auténticos divulgadores científicos desde casa 🏠✨

📹 ¿Qué tenéis que hacer?
Grabar un vídeo realizando un experimento sencillo siguiendo estos pasos:

1️⃣ Presentación
👋 Di tu nombre y el nombre del experimento.

2️⃣ Materiales
🧪 Enseña todo lo que vas a utilizar y nómbralo.

3️⃣ Procedimiento
🔄 Realiza el experimento paso a paso mientras explicas lo que haces.

4️⃣ Explicación
🧠 Cuenta qué está pasando y por qué ocurre.

5️⃣ Resultado final
😮 Explica qué ha ocurrido al terminar el experimento.

6️⃣ Aplicación en la vida real
🌍 ¿Para qué sirve esto en la vida cotidiana? ¿Dónde lo podemos ver?

IMPORTANTE: NO DEBE VERSE VUESTRA CARA EN EL VÍDEO. SOLO VUESTRA VOZ.

💡 Consejos importantes
✔️ Habla claro y despacio
✔️ Graba en un lugar con buena luz
✔️ ¡Sé creativo/a!
✔️ No hace falta que sea perfecto… ¡lo importante es aprender!

🚀 ¡Conviértete en un/a auténtico/a científico/a y sorpréndenos!

Fecha límite para entregar el vídeo del experimento y subirlo al padlet del Benjamín Benlloch (viernes 17 de abril).

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🎬🔬 Científics i científiques de 6é… és el vostre torn! 🔬🎬

Ens convertirem en autèntics divulgadors científics des de casa 🏠✨

📹 Què heu de fer?

Gravar un vídeo realitzant un experiment senzill seguint estos passos:

1️⃣ Presentació

👋 Dir el teu nom i el nom de l'experiment.

2️⃣ Materials

🧪 Ensenya tot el que utilitzaràs i nomena-ho.

3️⃣ Procediment

🔄 Realitza l'experiment pas a pas mentres expliques el que fas.

4️⃣ Explicació

🧠 Compte què està passant i per què ocorre.

5️⃣ Resultat final

😮 Explica què ha ocorregut en acabar l'experiment.

6️⃣ Aplicació en la vida real

🌍 Per a què servix això en la vida quotidiana? On ho podem veure?

IMPORTANT: NO MOSTRAR LA VOSTRA CARA EN EL VÍDEO. SOLO LA VOSTRA VEU.

💡 Consells importants

✔️ Parla clar i a poc a poc

✔️ Grava en un lloc amb bona llum

✔️ Sigues creatiu/a!

✔️ No fa falta que siga perfecte… l'important és aprendre!

🚀 Converteix-te en un/a autèntic/a científic/a i sorprèn-nos!

Data límit per a entregar el vídeo de l'experiment i pujar-lo al padlet del Benjamín Benlloch (divendres 17 d'abril).

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Informació important sobre el concurs minisolstici del curs 2025-2026.

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Vos deixem material per treballar la matèria d'aquest trimestre. Estudieu també els apunts que hem fet a classe.

Os dejamos material para trabajar la materia este trimestre. Estudiad también con los apuntes que hemos hecho en clase.

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Ací teniu les dates dels pròxims controls (matemàtiques, castellà i cono) amb els continguts que heu de repassar.

Aquí tenéis las fechas de los próximos controles (matemáticas, castellano y valenciano) con los contenidos que debéis repasar.

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DOSSIER CASTELLÀ JOCS/DOSSIER CASTELLANO JUEGOS

# data[].attributes.subject
DOSSIER CASTELLÀ JOCS/DOSSIER CASTELLANO JUEGOS

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Ací teniu un dossier de castellà amb jocs interactius per repassar els contingunts.

Aquí tenemos un dossier de castellano con juegos interactivos para repasar los contenidos.

# data[].attributes.headline
DOSSIER MATEMÀTIQUES JOCS/DOSSIER MATEMÁTICAS JUEGO 

# data[].attributes.subject
DOSSIER MATEMÀTIQUES JOCS/DOSSIER MATEMÁTICAS JUEGO 

# data[].attributes.body
Ací teniu un dossier de matemàtiques amb jocs interactius per repassar els contingunts.

Aquí tenemos un dossier de matemáticas con juegos interactivos para repasar los contenidos.

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la cuarta situación de aprendizaje de castellano.

Ací teniu la teoria que treballarem en la quarta situació d'aprenentatge de castellà.

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la cuarta situación de aprendizaje de valenciano.

Ací tenia la teoria que treballarem en la quarta situació d'aprenentatge de valencià.

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Aquí tenéis el dossier de actividades de valenciano para ir practicando los conceptos trabajados en clase.

Ací teniu el dossier d'activitats interactives de valencià per practicar els conceptes treballats en classe.

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Canción para trabajar las preposiciones y aprendérselas de memoria.

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la tercera situación de aprendizaje de valenciano.

Ací tenia la teoria que treballarem en la tercera situació d'aprenentatge de valencià.

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la cuarta situación de aprendizaje de matemáticas en castellano.

Ací teniu la teoria que treballarem en la quarta situació d'aprenentatge de matemàtiques en castellano.

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la cuarta situación de aprendizaje de matemáticas en valenciano.

Ací teniu la teoria que treballarem en la quarta situació d'aprenentatge de matemàtiques en valencià.

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RÚBRICAS EVALUACIÓN ACTIVIDAD DEL CARTEL DE CANVA

# data[].attributes.subject
RÚBRICAS EVALUACIÓN ACTIVIDAD DEL CARTEL DE CANVA

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Aquí tenéis en formato pdf la rúbrica de evaluación que utilizaremos para evaluar el trabajo de proyectos de Canva (6ºB) Revisad vuestros carteles y exposiciones individuales para que se ajusten al excelente y sacar la mejor nota.

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Aquí tenéis el documento que utilizamos en clase para poder realizar el análisis morfológico de las oraciones.

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Aquí tenéis la operación del día del mes de FEBRERO. Cada día al empezar la clase, durante la asamblea, resolveremos la operación diaria. Para ello, en vuestra libreta debéis colocar como título "Operació del dia" o "Operación del día" y la fecha corta de la actividad. ¿Seréis capaces de hacer la tarea en tiempo récord en vuestras casas e ir superándoos? EMPEZAMOS

Ací teniu l'operació del dia del mes de FEBRER. Cada dia en començar la classe, durant l'assemblera, resoldrem l'operació diària. Per a aiò, en la vostra llibreta heu de col·locar com a títol "Operació del dia" o "Operación del día" i la data curta de l'activitat. Sereu capaces de fer la tasca en temps rècord a les vostres cases i anar superant-vos? COMENCEM

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Vos deixem material per treballar la funció de reproducció d'aquest trimestre. Recordeu que aquest material és complementari i que utilitzarem el llibre per fer esquemes i prendre apunts.

Os dejamos material para trabajar la función de reproducción en este trimestre. Recordad que este material es complementario y que utilizaremos el libro para hacer esquemas y tomas apuntes.

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Ací teniu un dossier de matemàtiques amb jocs interactius per repassar els contingunts.

Aquí tenemos un dossier de matemáticas con juegos interactivos para repasar los contenidos.

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_ DOSSIER PRIMERS. DIVISIBILITAT, MÚLTIPLES I DIVISORS_

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Aquí tenéis el dossier de actividades interactivas para ir practicando los conceptos trabajados en clase.

Ací teniu el dossier d'activitats interactives per practicar els conceptes treballats en classe.

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Aquí tenéis la operación del día del mes de ENERO. Cada día al empezar la clase, durante la asamblea, resolveremos la operación diaria. Para ello, en vuestra libreta debéis colocar como título "Operació del dia" o "Operación del día" y la fecha corta de la actividad. ¿Seréis capaces de hacer la tarea en tiempo récord en vuestras casas e ir superándoos? EMPEZAMOS

Ací teniu l'operació del dia del mes de GENER. Cada dia en començar la classe, durant l'assemblera, resoldrem l'operació diària. Per a aiò, en la vostra llibreta heu de col·locar com a títol "Operació del dia" o "Operación del día" i la data curta de l'activitat. Sereu capaces de fer la tasca en temps rècord a les vostres cases i anar superant-vos? COMENCEM

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la tercera situación de aprendizaje de matemáticas en valenciano.

Ací teniu la teoria que treballarem en la tercera situació d'aprenentatge de matemàtiques en valencià.

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la tercera situación de aprendizaje de matemáticas en castellano.

Ací teniu la teoria que treballarem en la tercera situació d'aprenentatge de matemàtiques en castellà.

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la tercera situación de aprendizaje de castellano.

Ací teniu la teoria que treballarem en la tercera situació d'aprenentatge de castellà.

# data[].attributes.body
Ací teniu les dates dels pròxims controls (matemàtiques, castellà i valencià) amb els continguts que heu de repassar.

Aquí tenéis las fechas de los próximos controles (matemáticas, castellano y valenciano) con los contenidos que debéis repasar.

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Quina millor manera de treballar la història que a través del dibuix i dels diàlegs?
L’alumnat de sisé, de manera voluntària, ha anat plasmant tots els continguts que hem treballat al llarg d’aquest primer trimestre mitjançant la creació d’un còmic.

A través de les seues vinyetes han representat moments clau de l’Edat Contemporània, com la Guerra de la Independència, els regnats de Ferrando VII i Isabel II, el Sexenni Democràtic i la Primera República. Cada treball reflecteix no sols allò aprés, sinó també la seua creativitat, esforç i mirada personal sobre el passat.

Aprofitar-los per repassar els continguts. Gràcies artistes.

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GUERRA D’INDEPENDÈNCIA (1808-1813) Vinyeta 1 – Carles IV i Godoy Carles IV al tron, Godoy al costat. Carles IV “Manuel, confio en tu per governar Espanya en el meu lloc.” Godoy “Faré el millor per-8-compressed

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Aquí tenéis el dossier de actividades de valenciano para ir practicando los conceptos trabajados en clase.

Ací teniu el dossier d'activitats interactives de valencià per practicar els conceptes treballats en classe.

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Aquí tenéis el dossier de actividades interactivas para ir practicando los conceptos trabajados en clase.

Ací teniu el dossier d'activitats interactives per practicar els conceptes treballats en classe.

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Aquí tenéis la operación del día del mes de diciembre. Cada día al empezar la clase, durante la asamblea, resolveremos la operación diaria. Para ello, en vuestra libreta debéis colocar como título "Operació del dia" o "Operación del día" y la fecha corta de la actividad. ¿Seréis capaces de hacer la tarea en tiempo récord en vuestras casas e ir superándoos? EMPEZAMOS

Ací teniu l'operació del dia del mes de desembre. Cada dia en començar la classe, durant l'assemblera, resoldrem l'operació diària. Per a aiò, en la vostra llibreta heu de col·locar com a títol "Operació del dia" o "Operación del día" i la data curta de l'activitat. Sereu capaces de fer la tasca en temps rècord a les vostres cases i anar supernate-vos? COMENCEM

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la segunda situación de aprendizaje de castellano.

Ací teniu la teoria que treballarem en la primera situació d'aprenentatge de castellà.

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Ací teniu un dossier de matemàtiques amb jocs interactius per repassar els contingunts.

Aquí tenemos un dossier de matemáticas con juegos interactivos para repasar los contenidos.

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 DOSSIER POTÈNCIES, ARRELS I DESCOMPOSICIÓ NUMÉRICA-4

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la segunda situación de aprendizaje de valenciano.

Ací tenia la teoria que treballarem en la regona situació d'aprenentatge de valencià.

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la primera situación de aprendizaje de matemáticas en valenciano.

Ací teniu la teoria que treballarem en la primera situació d'aprenentatge de matemàtiques en valencià.

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Aquí tenéis la operación del día del mes de noviembre. Cada día al empezar la clase, durante la asamblea, resolveremos la operación diaria. Para ello, en vuestra libreta debéis colocar como título "Operació del dia" o "Operación del día" y la fecha corta de la actividad. ¿Seréis capaces de hacer la tarea en tiempo récord en vuestras casas e ir superándoos? EMPEZAMOS

Ací teniu l'operació del dia del mes de noviembre. Cada dia en començar la classe, durant l'assemblera, resoldrem l'operació diària. Per a aiò, en la vostra llibreta heu de col·locar com a títol "Operació del dia" o "Operación del día" i la data curta de l'activitat. Sereu capaces de fer la tasca en temps rècord a les vostres cases i anar supernate-vos? COMENCEM

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la primera situación de aprendizaje de matemáticas en castellano.

Ací teniu la teoria que treballarem en la primera situació d'aprenentatge de matemàtiques en castellà

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Ací teniu un dossier de matemàtiques amb jocs interactius per repassar els continguts.

Aquí tenemos un dossier de matemáticas con juegos interactivos para repasar los contenidos.

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DOSSIER NUMERACIÓ, OPERACIONS COMBINADES I NÚMEROS ENTERS-2

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Aquí tenéis la operación del día del mes de octubre. Cada día al empezar la clase, durante la asamblea, resolveremos la operación diaria. Para ello, en vuestra libreta debéis colocar como título "Operació del dia" o "Operación del día" y la fecha corta de la actividad. ¿Seréis capaces de hacer la tarea en tiempo récord en vuestras casas e ir superándoos? EMPEZAMOS

Ací teniu l'operació del dia del mes d'octubre. Cada dia en començar la classe, durant l'assemblera, resoldrem l'operació diària. Per a aiò, en la vostra llibreta heu de col·locar com a títol "Operació del dia" o "Operación del día" i la data curta de l'activitat. Sereu capaces de fer la tasca en temps rècord a les vostres cases i anar supernate-vos? COMENCEM

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Aquí tenéis el dossier de actividades de valenciano para ir practicando los conceptos trabajados en clase.

Ací teniu el dossier d'activitats interactives de valencià per practicar els conceptes treballats en classe.

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_DOSSIER VALENCIÀ TEMA 1 (SA, ACCENTUACIÓ, MONO I BV)

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Aquí tenéis el dossier de actividades interactivas para ir practicando los conceptos trabajados en clase.

Ací teniu el dossier d'activitats interactives per practicar els conceptes treballats en classe.

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_DOSSIER CASTELLANO ACENTUACIÓN,  SUSTANTIVOS y ADJETIVOS_compressed

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la primera situación de aprendizaje de matemáticas en valenciano.

Ací teniu la teoria que treballarem en la primera situació d'aprenentatge de matemàtiques en valencià.

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Aquí empieza nuestro último viaje por Primaria. Os presentamos el padlet de 6º de Primaria. Una herramienta donde iremos subiendo información del curso para que podáis consultarla cuando necesitéis.

Ací comença el nostre últim viatge per Primària. Vos presentem el padlet de 6é de Primària. Una ferramenta on anirem pujant informació del curs perquè pugueu consultar-la quan necessiteu.

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la primera situación de aprendizaje de matemáticas en castellano.

Ací teniu la teoria que treballarem en la primera situació d'aprenentatge de matemàtiques en castellà.

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la primera situación de aprendizaje de castellano.

Ací teniu la teoria que treballarem en la primera situació d'aprenentatge de castellà.

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Aquí tenéis la operación del día del mes de septiembre. Cada día al empezar la clase, durante la asamblea, resolveremos la operación diaria. Para ello, en vuestra libreta debéis colocar como título "Operació del dia" o "Operación del día" y la fecha corta de la actividad. ¿Seréis capaces de hacer la tarea en tiempo récord en vuestras casas e ir superándoos? EMPEZAMOS

Ací teniu l'operació del dia del mes de setembre. Cada dia en començar la classe, durant l'assemblea, resoldrem l'operació diària. Per a això, en la vostra llibreta heu de col·locar com a títol "Operació del dia" o "Operación del día" i la data curta de l'activitat. Sereu capaços de fer la tasca en temps rècord a les vostres cases i anar superant-vos? COMENCEM

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Vos deixem un vídeo amb la teoria que estem treballant actualment en Coneixement del Medi.

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⚔ La EDAD CONTEMPORÁNEA en España s.XIX ⚔ para NIÑOS de PRIMARIA

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Aquí tenéis la teoría que vamos a trabajar en la primera situación de aprendizaje de valenciano.

Ací tenia la teoria que treballarem en la primera situació d'aprenentatge de valencià.