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Cada uno de estos enfoques aporta perspectivas valiosas: el enfoque sistémico nos ayuda a ver las interrelaciones contextuales, el sociocultural subraya la importancia de la cultura y la interacción en el aprendizaje, y el conductista nos permite entender y modificar el comportamiento observable mediante técnicas prácticas. Al combinarlos, obtenemos una comprensión más integral del aprendizaje y el comportamiento humano, reconociendo la complejidad del individuo en su contexto y la multiplicidad de factores que influyen en su desarrollo.

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Estos enfoques abarcan distintos aspectos del desarrollo humano y del aprendizaje, proporcionando un marco diverso para entender cómo las personas aprenden y cómo puede intervenirse de manera efectiva en el contexto educativo. El enfoque conductista se centra en la conducta, el sistémico en el entorno y las relaciones, y el sociocultural en la influencia de la cultura y la interacción social.

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Cada enfoque aporta elementos únicos para comprender y apoyar el aprendizaje. El conductismo proporciona técnicas para el control y modificación de comportamientos específicos; el enfoque sistémico permite ver al individuo en un marco más amplio de relaciones e influencias; y el enfoque sociocultural destaca la importancia de la interacción social y cultural en el aprendizaje. En conjunto, estos enfoques ofrecen una visión integral de cómo se desarrolla el aprendizaje humano y cómo puede promoverse en distintos contextos educativos.