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La Reforma Educativa de 2017 en México fue una contrarreforma impulsada por el gobierno de Enrique Peña Nieto, como parte del Pacto por México, y se centró en modificar el sistema educativo con el objetivo de mejorar la calidad de la educación en el país.

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° La creación del INEE.

° La aplicación de una evaluación para obtener la plaza y otra para permanecer con dicho cargo.

Se plantea en formalidad que la educación es obligatoria, gratuita y pública, y que cuenta con calidad y equidad.

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El modelo busca crear una escuela renovada y fortalecida que cuente con una organización, recursos, docentes y servicios que conviertan las aulas en auténticos espacios de aprendizaje y se compone de por:

° Planteamiento curricular

° La escuela al centro del sistema educativo.

° Formación y desarrollo profesional de los maestros

° Inclusión y Equidad.

° La gobernanza del sistema educativo.

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El nuevo modelo educativo plantea la organización de los contenidos programáticos en tres componentes curriculares:

Campos de formación académica.

Áreas de desarrollo, personal, social.

Ámbitos de la autonomía curricular.

A los que en conjunto se les denomina aprendizajes clave para la educación integral.

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° Humanista: Desarrolla las facultades y el potencial de todas las personas, en cognitivo, físico, social y efectivo. Se interesa en desarrollar respecto afectivo y emocional.

° Sociconstructivista: Considera relevante la interacción social para poder así potencial el aprendizaje de los alumnos.

° Competencial: Se funda en la construcción de conocimientos y el desarrollo de habilidades, actitudes y valores.

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Tuvo en diversos aspectos como:

Evaluación Docente: Con él objetivo de asegurar la enseñanza envase a sus competencias.

Autonomía Escolar: Obtuvieron apoyo para gestionar recursos y toma de decisiones sobre su funcionamiento, permitiendo una mejor adaptación en necesidades en comunidades.

Acceso a Educación Superior: Aumento su acceso a la educación superior, pero siguen siendo limitadas por zonas rurales y marginadas.

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"Si no cambia la cultura Pedagógica, No cambia nada"

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LOS FINES DE LA EDUCACIÓN Nuevo Modelo educativo 2017

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El modelo se fundamenta en reformas previas a la Constitución y leyes como la Ley General de la Educación y la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. Estas normativas garantizan que la educación básica, media superior y superior sea incluyente, equitativa, laica y de calidad.

Se busca también la alineación del sistema educativo con los principios establecidos en el articulo 3° de la Constitución.

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Se establecieron líneas de acción claras y cronogramas específicos para que los cambios sean efectivos en todas las escuelas del país.

La implementación considera herramientas de evaluación y monitoreo constantes, así como la participación activa de maestros, padres y comunidades.

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El modelo 2017 se diferencia al enfatizar competencias clave para el desarrollo del estudiante.

Se da mayor peso a habilidades practicas, socioemocionales y contextuales, frente a un enfoque mas teórico del modelo 2011.

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Comparativos del Plan y Programas 2011, 2017 y 2022