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부평역 광장에서 6월의꽃 촛불로 불타 오르다 라는 주제로 열리는 행사에서 민주항쟁을 기념하는 표석이 세워졌다

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5.5지 선다형 문제 찾기

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1.한일협정의 주요 내용 중 하나로 올바른 것은?                      1) 일본의 한국에 대한 군사적 지원                                      2) 한국과 일본 간의 외교 관계 수립                                     3) 한국의 일본에 대한 전쟁 배상 요구                                  4) 일본의 한국 내 자원 개발 허가                                          5) 한국의 일본에 대한 무역 제한                                         2.한일협정 체결 이후, 한국이 일본으로부터 받은 지원의 주된 형태는?                                                                                 1) 군사 지원                                                                       2) 경제 원조 및 투자                                                          3) 문화 교류                                                                   4)기술 이전                                                                    5)인프라 개발                                                                 3.한일협정 체결 이후, 한국에서 일본에 대한 반감이 커진 이유는?                                                                               1) 일본의 군사적 침략 역사                                              2) 일본의 경제적 지원 부족                                             3) 일본의 문화적 영향력 증가                                          4) 일본의 정치적 간섭                                                     5) 일본의 역사 왜곡                    

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5.16의 발단은 정군 운동이었다. 이는 곧이어 혁명이라는 이름으로 김종필, 오치성, 김형욱 등 5.16 주체세력의 핵심 멤버 육사 8기생 9명이 1960년 9월 10일 이른바 충무장 결의를 하면서부터 시작되었다.

이들은 그해 말에 이르면 박정희를 혁명의 지도자로 세우자는 데에 합의하였다. 박정희 소장은 만주군관학교 인맥, 군내 인맥 등을 이용해 장경순, 한웅진, 채명신, 이주일 등 자신과 알고지내던 육군장성과 6관구 참모장 김재춘 대령 등을 거사에 끌어들였고 김형욱 등이 육본에서 동지들을 작전참모로 추천하면 부관감실에서 근무하던 오치성이 인사발령을 내는 방식과 포섭한 동지의 인맥을 이용해 2차·3차 포섭하는 방식으로 제30사단, 제33사단장, 문재준과 6군단 포병단, 공수전단 등을 포섭해 나갔다.

이 과정에서 제1201야전공병대 포섭은 실패해였다. 따라서 조직은 포섭될만한 이들을 중심으로 비밀스럽게 조직되었다. 그러는 동안 제2공화국의 국무총리였던 장면은 이러한 정보를 조금씩 보고받거나 입수하게 되었다. 하지만 김형욱 등은 전라도 국회의원들이 육군 장성들과 결합해 서울 인근 부대들을 포섭하려 한다는 소문, 족청계 장성들을 중심으로 일선 부대가 거사할 것이라는 소문 등 역정보를 3중, 4중으로 흘려보내고 있었다

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정답: 2   유신 체제에서 대통령은 긴급조치권, 국회 해산권 등을 가졌으며 국회 의원 3부늬 1을 이명하는 권한을 가졌다. 유신 체제의 대통령은 총통처럼 국가를 이끄는 절대적 권력자였다. 유신 체제는 사실상 민주 헌정 궤도를 크게 벗어난 민주적, 권위주의적 통치 체제였다. 이때문에 유신 체제의 철폐를 요구하는 시위가 대학생, 재야인사, 언론인 등ㅇ르 중심으로 일어났다. ㄴ. 민주공화당은 5.16 군사정변 이후 민주 이양 전에 창설되었다. ㄷ. 1981년 대통령 선거 인단의 선거로 전두환이 대통령에 당선되었다.

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사건과 관련있는 인물은 박정희전 대통령 과 갈봉근 교수가 있다 박정희는 대통령을 선출하는 유신헌법을 국민투표로 확정지었다 유신헌법은 사실상 대통령 영구 집권을 보장해주고 대통령의 권한을 크게 강화시키는 헌법이다 갈봉근 교수는 헌법 제정에 실무적인 역활을 했다

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해당 사건과 관련된 장소, 기념물, 전후로 연관된 사건 조사

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전두환 정부의 강압정치와 관련된 장소: 국립 5.18 민주묘지-1980년 5월 18일, 전두환을 중심으로 한 신군부 세력이 계엄령을 확대하고 정권을 장악하는 과정에서 광주 시민들이 군부독재에 항거함. 관련된 기념물: 추모탑-희생자들을 추모하고 민주주의를 위한 희생을 기리기 위해 1997년 국립묘지로 승격되면서 추모탑이 세워짐. 탑의 의미: 희생자들의 넋을 위로하고, 독재에 맞선 민주화 정신을 기리는 상징물.

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5.18 민주화운동은 대한민국 민주주의 역사에서 중요한 사건으로, 이에 영향을 미친 주요 인물들은 직접 참여한 시민군과 지도자들로 나뉜다. 윤상원은 전남대학교 총학생회 간부로 시민군 대변인 역할을 했고, 5월 27일 계엄군의 진압 작전 중 사망하며 ‘임을 위한 행진곡’의 모델이 되었다. 박관현은 전남대학교 총학생회장으로 민주화운동을 이끌다가 1982년 체포되어 옥중에서 단식투쟁 중 사망했다. 문재학은 군의관 출신으로 시민군에 합류해 부상자 치료를 하다 사망했다. 이들의 희생은 5.18 민주화운동의 핵심적인 부분이며, 이를 기억하고 계승하는 것은 대한민국 민주주의 발전에 중요한 의미를 가진다.

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https://archives.kdemo.or.kr/collections/view/10000113 https://archives.kdemo.or.kr/collections/view/10000137  https://www.kdemo.or.kr/edev/evnt/detail_patr.do?idntf_no=t_memorial_001350&detail_target=memorialDetail  한일협정이 중요한 이유: 일본의 식민지에 관한 배상금6억달러를 경제협력자금 1억달러로 퉁쳤기 때문 (경제 성장만을 목표로 잡고 일본과 다시 국교 정상화를 시도)- 이에 대해서 6.3시위와 그에 따른 계엄령이 있었고 동국대의 김종배의 희생등이 잇다랐다. (1년동안 한일협정반대시위가 일어남)

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이 흉상이 있는 곳은 예전에 육군 제6관구 사령부가 있었던 곳인데, 1961년 5월 16일 고（故） 박정희대통령이 당시 육군소장으로 일으켰던 5.16 군사정변의 발상지였던 장소로서 1985년 이후 문래공원으로 변했는데, 1966년 7월 7일 관련 있는 사람들이 뜻을 모아 여기에 고（故） 박정희대통령의 군시절 흉상을 제막하였습니다. 물론, 세간（世間）에 박정희대통령에 대한 평가가 매우 엇갈리고 있긴 하지만, 어떤 의미로든 이곳이 대한민국 현대사에 커다란 전환점이 된 주요 역사적 현장의 한 곳이었기에 소개하였습니다

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박정희 대통령이 군사쿠데타를 일으키고 대통령이 된것을 기념하고 군사정변을 계획해 박정희를 대통령으로 만들어준 곳이기 때문에 박정희에게[ 큰 의미가 있을것이다. 그렇기에 박정희의 지지자들에게도 큰 의미가 있기떄문에 박정희가 서거하고 동상을 세운것같다

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3.해당 사건과 관련된 장소,기념물,전후로 연관된 사건 조사

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1.1979년 8월 9일 가발 업체였던 YH무역의 여성 노동자 190여 명이 회사 운영 정상화와 노동자 생존권 보장을 요구하며 서울특별시 마포구 도화동 신민당사에서 농성을 벌인 사건이다. 해당 사건으로  부마민주항쟁을 촉발시켰다. 부마항쟁은 박정희 대통령이 시해되는 10.26 사태의 도화선이 되었기 때문에 YH사건을 유신정권 붕괴의 많이 평가한다. 2.1979년 10월 16일부터 10월 20일까지 부산직할시와 경상남도 마산시등의 지역에서 일어난 대한민국의 민주화 운동을 일컫는다.박정희 대통령의 제4공화국 유신체제에 대한 민중의 불만이 폭발한 사건이다                               3.10.26 사태는 1979년 10월 26일 저녁 7시 40분경, 서울특별시 종로구 궁정동의 중앙정보부 안전가옥나동건물 2층 연회장에서 김재규 중앙정보부장 및 그의 부하 경호원들이 박정희 대통령, 차지철 경호실장 외 4명을 권총 저격으로 살해한 사건으로 4공화국을 끝낸 사건이다

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4. 사건을 배경으로 한 작품소개

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주인공이 박정희 시대 경찰로 활동하면서 유신 정권의 억압적인 사회 분위기를 경험하는 모습을 묘사한 작품이다

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사건을 배경으로 한 작품

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영화 서울의 봄: 1979년 10.26 사건 후 보안사령관 전두광이 사조직을 이끌고 쿠데타를 일으키자, 수도경비 사령관 이태신과 정부군이 이제 맞서면서 한국의 운명을 건 내전이 발발한다.

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4.사건을 배경으로 한 작품소개2

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"그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까"는 일제강점기와 해방 후의 혼란을 배경으로, 강제징용과 같은 역사적 고통을 겪은 인물들의 갈등을 묘사합니다. 한일기본조약은 일본과의 외교 관계를 정상화했지만, 배상이나 사죄 문제를 해결하지 않았기 때문에 이러한 과거의 상처는 해결되지 않았습니다. 이는 소설 속 인물들이 겪는 내면적 갈등과도 연결됩니다.이 소설에서 나타나는 근대화와 전통,과거 우리민족의 성처의 충돌은, 한일기본조약 체결 후 한국이 경제적 발전을 이루었지만, 과거의 상처는 제대로 치유되지 않았다는 사실과 유사합니다. 이는 변화와 고통을 함께 묘사하는 작품의 중요한 메시지를 나타냅니다.

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위 지문에는 당시 민주화 운동에서 계엄군에게 당했던 시민군을 기리는 노래로, 위는 전두환 정부, 즉 5.18 민주화운동에 관련된 이야기이기 때문에 5번이 정답이다.                                    1번은 3.1 민주 구국선언, 즉 박정희 정권의 유신체제에 관련된 내용이다.                                                                            2번은 4.13 호헌조치 철폐이기 때문에 이는 전두환 시기의 6월 민주항쟁 관련 내용이다. 3번은 장면 내각 관련 내용이기에 4.19 혁명에 관련된 이승만 정부의 내용이다. 4번은 대학생 이한열에 관련된 이야기로 이는 6월 민주항쟁과 관련있는 사건을 다루고 있다.

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부산에서는 10월 15일 부산대학교에서 민주선언문이 배포되었다. 다음날인 16일에는 아침부터, 도서관 앞에서 약 500명의 학생들이 모여 반정부 시위를 시작했다. 학생들은 노래를 부르고 구호를 외치며 ‘민주선언문’을 배포했는데, 교문을 나가 가두시위를 시작할 때 인원은 5,000명으로 늘어났다. 동아대학교에서도 1,000여 명의 학생이 시내에 진출하여 합류하였다. 첫날의 시위로 학생 수백 명이 연행되고 양측에서 부상자가 100여 명에 달했다.

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(가)는 4.19 혁명이후 내각 책임제가 이루어질때이고, (나)는 박정희 정부때 한.일 국교 정상화가 이루어졌고 경제 개발에 필요한 자금을 지원받기위해 파독광부와 간호사를 파견했다. 따라서 두 신문 사이에 있던 사건은 박정희가 5.16 군사정변을 일으킨 사건이다.

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당시 유신 체제에 저항하기 위해서 일어난 사건은 부마 민주 항쟁이기 때문에 정답은 3번이다.

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[택시운전사] 한 번의 유턴이 모든 걸 바꾸다!🚘 아픈 역사 속 감동 실화 영화😭 ｜방구석 1열｜JTBC 190301 방송

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4.사건을 배경으로 한 문학 작품 찾기

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1.노재열 - 1980                                                                 작품 해설 - 부마항쟁을 소설로 옮긴 것은 거의 최초이다.기존의 기득권 서력들이 광주 지역으로 국한해 왜곡하는 일 없이 빛바랸랜 투쟁을 이야기하고 있다. 처:https://sanzinibook.tistory.com/474 [부산에서 책 만드는 이야기 : 산지니출판사 블로그:티스토리]                   임수생 2.- 거대한 불꽃,부마 민주항쟁ㅣ거대한 불꽃,부마 민주항쟁은 부마 항쟁이 지닌 혁명 정신을 기리고자 기교적인 묘사와 현란한 수식을 배제하고, 혁명 정신을 담아 직설적이고 강렬한 어조로 노래하였다. 먼저, 시의 1장에서는 기교와 수사로 문장을 채워가기보다는 부마 항쟁의 과정과 그 결과를 속도감 있게 써 내려가고 있다. 2장에서도 시적 기교보다는 부마 항쟁이 지닌 혁명 정신의 참뜻을 되새기면서 그 혁명의 “불꽃”이 “민족 통일/ 자주와 평화를 위한/ 꺼지지 않는 영원한 불꽃이어야 한다”고 강한 어조로 묘파하고 있다.   https://busan.grandculture.net/Contents?local=busan&dataType=01&contents_id=GC04217086  

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4.사건을 배경으로 한 작품을 찾고 소개1

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연극 "징용"은 강제징용 문제를 다룬 작품으로, 일제강점기 동안 일본이 한국인들을 강제로 노동에 동원한 역사적 사건과 그로 인한 피해를 중심으로 전개됩니다. 이 연극은 강제징용된 사람들의 고통과 인간 존엄성을 그리며, 기억의 중요성과 역사적 책임을 강조합니다. 작품은 과거의 상처를 치유하고, 현재와 미래의 세대에게 교훈을 전달하려는 의도를 지닌 작품으로, 강제징용 피해자들의 증언과 역사적 진실을 시각적으로 재현합니다.핵심 내용은강제징용된 한국인들의 고통과 그들의 삶을 다룹니다.또한 일본 정부와 기업의 역사적 책임을 추궁하고 기억과 화해의 중요성을 강조합니다.이 연극은 사회적, 교육적 메시지를 전하며, 강제징용 문제에 대한 국제적 논란과 현재의 해결책을 모색하는 작품입니다.

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해당 문제에서 설명하고 있는 사건은 부마 민주항쟁이다. 이는 박정희 정부의 독재와 유신 체재에 대한 국민의 불만이 계기가 되어 일어났다. 그리고 그 해 박정희가 피살되어 유신 체재가 붕괴되었으므로 답은 1번이다.

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해당사건과 관련된 장소 기념물 전후로 연관된 사건 조사

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5·18 민주화운동 기념공원광주광역시에 위치한 이 공원은 1980년 5월 18일 발생한 5·18 민주화운동을 기리기 위해 조성된 곳이다. 원래는 광주교도소가 있던 자리였지만, 5·18 당시 많은 시민과 학생들이 이곳에서 희생되었기 때문에 역사적 의미를 살려 공원으로 조성되었다.2. 주요 시설추모탑: 희생자들을 기리는 상징적인 조형물민주광장: 민주주의 정신을 기리는 공간전시관: 5·18 당시의 상황이 잘 표현되어있는것같다

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4.사건을 배경으로 한 작품소개

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《그때 그사람들》은 박정희 전 대통령이 암살된 사건인 10·26 사건을 다룬 작품이다

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사건과 직접적으로 관련된 사람은 전두환 대통령이다.정부는  경찰의 고문으로 죽은 학생을 은폐해 국민들이 직선제를 요구했는데 전두환이 호헌 조치 즉 헌법을 지키겠다고 해서 학생과 시민들이 시위를 한 일이 6월 민주 항쟁이다.전두환의 이력을 말해보자면 전두환은 대한민국의 11-12대 대통령이고  5.16 군사정변 당시 육군사관학교 생도들의 쿠데타 지지 시위를 주도,대학생들의 시위를 진압하기 위해 5·17 비상계엄 전국확대 조치를 발동하고, 5·18 광주 민주화 운동의 진압을 주도한 일 등등이 있다

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2.민소은 3.박시언 4.류혜성

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김명우 맹서진 박인용 지승훈

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김유림,추수연,장윤채.나혜민

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5번 김지오, 2번 이동혁, 4번 정세연, 3번 최윤권

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1. 모둠 전체 논의할 부분 : 역할 분배, 사건 정의, 역사적 교훈(논의 후 모둠장이 정리하여 맨 앞에 붙입니다!)

2. 인물 소개 : 사건과 직접, 간접적으로 관련된 인물을 찾고 그 인물의 이력, 활동 특이점 등을 소개

3. 해당 사건과 관련된 장소, 기념물, 전후로 연관된 사건 조사

4. 사건을 배경으로 한 작품을 찾고 소개(문학, 미술, 영화 등 2건 이상 찾고 소개하기)

5. 5지 선다형 문제 찾기 (한국사능력검정시험, 대수능 한국사, EBS 중학의 AI 단추 기능 사용 하여 2개 이상의 문제를 찾아 캡쳐, 또는 옮겨 적기) 못찾는 경우, 본인이 문제 만들기