# data[].attributes.body
📜 สมัยกลาง (Middle Ages) (ค.ศ. 476 – ค.ศ. 1492)

🔹 ภาพรวมของสมัยกลาง

สมัยกลาง หรือ ยุคกลาง (Middle Ages) เป็นช่วงเวลาที่อยู่ระหว่างการล่มสลายของจักรวรรดิโรมันตะวันตก (ค.ศ. 476) และการเริ่มต้นของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา (Renaissance) ในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 15 โดยยุคนี้มักถูกแบ่งออกเป็น 3 ช่วงหลัก ได้แก่

1. ยุคกลางตอนต้น (Early Middle Ages) (ค.ศ. 476 – ค.ศ. 1000) → เป็นช่วงที่ยุโรปตกอยู่ในความวุ่นวายหลังการล่มสลายของโรมัน

2. ยุคกลางตอนกลาง (High Middle Ages) (ค.ศ. 1000 – ค.ศ. 1300) → ยุคที่ยุโรปเริ่มฟื้นตัว มีการขยายอำนาจของศาสนจักรและจักรวรรดิ

3. ยุคกลางตอนปลาย (Late Middle Ages) (ค.ศ. 1300 – ค.ศ. 1492) → เกิดสงคราม ความอดอยาก และโรคระบาด นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่

🔹 ยุคกลางตอนต้น (Early Middle Ages) (ค.ศ. 476 – ค.ศ. 1000)

1️⃣ การล่มสลายของจักรวรรดิโรมันตะวันตก (ค.ศ. 476)

• จักรพรรดิองค์สุดท้ายของโรมันตะวันตก โรมุลุส ออกัสตุลุส (Romulus Augustulus) ถูกปลดโดย โอโดอาเซอร์ (Odoacer) ผู้นำชาวเยอรมัน

• นำไปสู่ “ยุคมืด (Dark Ages)” ซึ่งเป็นช่วงที่ยุโรปเสื่อมโทรม ขาดระบบปกครองที่เข้มแข็ง

2️⃣ การก่อตั้งอาณาจักรแฟรงก์ (Frankish Kingdom) และจักรวรรดิโรมันอันศักดิ์สิทธิ์ (Holy Roman Empire)

• ชาร์เลอมาญ (Charlemagne) แห่งราชวงศ์แคโรแล็งเจียน (Carolingian Dynasty)

• ขยายอำนาจแฟรงก์และได้รับตำแหน่งจักรพรรดิโดยสมเด็จพระสันตะปาปา (ค.ศ. 800)

• พยายามฟื้นฟูอารยธรรมโรมัน ส่งเสริมการศึกษาและศิลปะ

• การสลายตัวของอาณาจักรแฟรงก์ → หลังจากชาร์เลอมาญเสียชีวิต อาณาจักรถูกแบ่งออกเป็น 3 ส่วนตามสนธิสัญญาแวร์แดง (Treaty of Verdun) ค.ศ. 843

3️⃣ ระบบศักดินา (Feudalism) และระบบฟิวดัล (Manorial System)

• เป็นระบบปกครองที่อำนาจถูกกระจายไปยังกษัตริย์ เจ้าเมือง และขุนนาง

• มีโครงสร้างลำดับชั้นดังนี้

• กษัตริย์ (King) → เป็นเจ้าของที่ดินสูงสุด

• ขุนนาง (Nobles & Lords) → รับที่ดินจากกษัตริย์และให้การสนับสนุนทางทหาร

• อัศวิน (Knights) → เป็นนักรบที่ปกป้องอาณาจักร

• ชาวนา (Peasants & Serfs) → ทำงานในที่ดินของขุนนางและมีสถานะต่ำสุด

4️⃣ อำนาจของศาสนจักรและพระสันตะปาปา

• ศาสนจักรคาทอลิก (Catholic Church) มีบทบาทสำคัญในการควบคุมสังคมและการเมือง

• พระสันตะปาปามีอำนาจเหนือกษัตริย์หลายประเทศ

• นักบวชและนักบุญ เช่น นักบุญออกัสติน (St. Augustine) มีอิทธิพลทางศาสนา

🔹 ยุคกลางตอนกลาง (High Middle Ages) (ค.ศ. 1000 – ค.ศ. 1300)

5️⃣ สงครามครูเสด (Crusades) (ค.ศ. 1095 – 1291)

• เป็นสงครามศาสนาระหว่างคริสเตียนยุโรปกับชาวมุสลิมเพื่อแย่งชิงดินแดนศักดิ์สิทธิ์ (เยรูซาเล็ม)

• สงครามครูเสดครั้งที่ 1 (ค.ศ. 1095 – 1099) ยุโรปยึดเยรูซาเล็มได้

• สงครามครูเสดครั้งที่ 3 (ค.ศ. 1189 – 1192) เป็นการเผชิญหน้าระหว่าง ริชาร์ดใจสิงห์ (Richard the Lionheart) กับ ซาลาดิน (Saladin)

• สงครามครูเสดล้มเหลวในภายหลังและสิ้นสุดลงใน ค.ศ. 1291

6️⃣ การพัฒนาของเมืองและเศรษฐกิจ

• เมืองขยายตัวและมีระบบกิลด์ (Guild) ควบคุมอาชีพต่างๆ

• การค้าเติบโตขึ้น โดยเฉพาะเมืองท่าต่างๆ เช่น เวนิสและเจนัว

7️⃣ การเกิดมหาวิทยาลัยและการศึกษา

• มีการก่อตั้งมหาวิทยาลัยแห่งแรกของยุโรป เช่น

• มหาวิทยาลัยโบโลญญา (University of Bologna) (ค.ศ. 1088)

• มหาวิทยาลัยปารีส (University of Paris)

• มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด (University of Oxford)

• ปรัชญาสcolasticism (เช่น โทมัส อไควนัส) มีอิทธิพลต่อความคิดทางศาสนาและตรรกศาสตร์

🔹 ยุคกลางตอนปลาย (Late Middle Ages) (ค.ศ. 1300 – ค.ศ. 1492)

8️⃣ โรคระบาดกาฬโรค (Black Death) (ค.ศ. 1347 – 1351)

• โรคระบาดที่แพร่กระจายจากเอเชียสู่ยุโรป ผ่านเส้นทางสายไหมและเรือการค้า

• คร่าชีวิตประชากรยุโรปไปกว่า 25-50 ล้านคน (1 ใน 3 ของประชากรทั้งหมด)

• นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม → คนงานมีอำนาจต่อรองสูงขึ้น

9️⃣ สงครามร้อยปี (Hundred Years’ War) (ค.ศ. 1337 – 1453)

• ความขัดแย้งระหว่างอังกฤษและฝรั่งเศสเกี่ยวกับสิทธิการครองบัลลังก์ฝรั่งเศส

• บุคคลสำคัญ: โจน ออฟ อาร์ค (Joan of Arc) นักรบหญิงที่นำฝรั่งเศสสู่ชัยชนะ

🔟 การล่มสลายของจักรวรรดิไบแซนไทน์ (ค.ศ. 1453)

• อาณาจักรไบแซนไทน์ถูกจักรวรรดิออตโตมันยึดครอง → กรุงคอนสแตนติโนเปิลกลายเป็นอิสตันบูล

• นำไปสู่การสิ้นสุดของยุคกลาง

🎯 บทสรุปของยุคกลาง

✅ ยุโรปเข้าสู่ยุคที่มีระบบศักดินาและศาสนจักรเป็นศูนย์กลาง

✅ มีสงคราม ศาสนา และโรคระบาดที่เปลี่ยนแปลงโครงสร้างของยุโรป

✅ การสิ้นสุดของยุคกลางนำไปสู่ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา (Renaissance)

📌 แหล่งอ้างอิง

1. McKay, J. P., Hill, B. D., & Buckler, J. (2017). A History of Western Society.

2. Britannica Encyclopedia Online.

3. เว็บไซต์พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ยุโรป.

# data[].attributes.headline
📜 การค้นพบและสำรวจทางทะเล (Age of Exploration) (ค.ศ. 1400 – 1700)

# data[].attributes.subject
📜 การค้นพบและสำรวจทางทะเล (Age of Exploration) (ค.ศ. 1400 – 1700)

# data[].attributes.body
📜 การค้นพบและสำรวจทางทะเล (Age of Exploration) (ค.ศ. 1400 – 1700)

🔹 ภาพรวมของยุคแห่งการสำรวจ

ยุคแห่งการสำรวจทางทะเล (Age of Exploration) เป็นช่วงเวลาที่มหาอำนาจยุโรป เช่น โปรตุเกส สเปน อังกฤษ และฝรั่งเศส ออกเดินทางสำรวจดินแดนใหม่ทั่วโลก เพื่อแสวงหาทรัพยากร เส้นทางการค้า และขยายอาณานิคม นำไปสู่การติดต่อระหว่างอารยธรรมที่ห่างไกลและการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม

🔹 สาเหตุของการสำรวจทางทะเล

1️⃣ ปัจจัยทางเศรษฐกิจ: แสวงหาทรัพยากรและเส้นทางการค้าใหม่

• ยุโรปต้องการทองคำ เงิน และเครื่องเทศจากเอเชีย

• เส้นทางการค้าเดิมที่ผ่านตะวันออกกลางถูกพวกออตโตมันควบคุม ทำให้ยุโรปต้องหาทางเลือกใหม่

2️⃣ ปัจจัยทางศาสนา: การเผยแพร่ศาสนาคริสต์

• นักสำรวจจำนวนมากเดินทางโดยมีเป้าหมายเผยแพร่ศาสนาคริสต์สู่ดินแดนใหม่

3️⃣ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีการเดินเรือ

• การพัฒนาเรือคาราเวล (Caravel) → เรือขนาดเล็กที่เคลื่อนที่เร็วและบังคับทิศทางได้ดี

• เข็มทิศและแอสโตรเลบ (Astrolabe) → ใช้ระบุตำแหน่งในทะเล

• แผนที่ที่แม่นยำขึ้น → นักทำแผนที่เริ่มสร้างแผนที่ที่แม่นยำมากขึ้น เช่น แผนที่ของปโตเลมี

🔹 นักสำรวจสำคัญและเส้นทางสำรวจ

1️⃣ เจ้าชายเฮนรีนักเดินเรือ (Prince Henry the Navigator) แห่งโปรตุเกส (ค.ศ. 1394 – 1460)

• ส่งเสริมการสำรวจชายฝั่งแอฟริกาเพื่อค้นหาเส้นทางไปอินเดีย

• ก่อตั้งโรงเรียนการเดินเรือและสนับสนุนการสร้างแผนที่

2️⃣ บาร์โธโลมิว ดิอาซ (Bartolomeu Dias) (ค.ศ. 1488)

• เป็นชาวยุโรปคนแรกที่เดินทางไปถึง แหลมกู๊ดโฮป (Cape of Good Hope) ทางตอนใต้ของแอฟริกา

3️⃣ วาสโก ดา กามา (Vasco da Gama) (ค.ศ. 1497 – 1499)

• เป็นชาวยุโรปคนแรกที่เดินเรือไปถึง อินเดีย ทางทะเล โดยผ่านแหลมกู๊ดโฮป

4️⃣ คริสโตเฟอร์ โคลัมบัส (Christopher Columbus) (ค.ศ. 1492)

• ได้รับการสนับสนุนจากกษัตริย์สเปน ออกเดินทางไปทางตะวันตกเพื่อไปถึงเอเชีย แต่ค้นพบทวีปอเมริกาแทน

• เดินทางไปอเมริกา 4 ครั้ง และเปิดทางให้ยุโรปเข้ามาตั้งอาณานิคม

5️⃣ อเมริโก เวสปุชชี (Amerigo Vespucci) (ค.ศ. 1499 – 1502)

• เป็นคนแรกที่เสนอว่า “โลกใหม่” ที่โคลัมบัสค้นพบนั้นไม่ใช่อินเดีย แต่เป็นทวีปใหม่ ซึ่งต่อมาถูกตั้งชื่อว่า “อเมริกา”

6️⃣ เฟอร์ดินานด์ มาเจลลัน (Ferdinand Magellan) (ค.ศ. 1519 – 1522)

• นำกองเรือสเปนออกเดินทางรอบโลกเป็นครั้งแรก แม้ว่าเขาจะเสียชีวิตกลางทาง แต่ลูกเรือของเขาสามารถเดินทางกลับสเปนได้สำเร็จ

7️⃣ เฮอร์นัน โกเตส (Hernán Cortés) และฟรานซิสโก ปิซาร์โร (Francisco Pizarro)

• โกเตสพิชิตจักรวรรดิแอซเท็กในเม็กซิโก (ค.ศ. 1519 – 1521)

• ปิซาร์โรพิชิตจักรวรรดิอินคาในเปรู (ค.ศ. 1532)

🔹 ผลกระทบจากการสำรวจทางทะเล

1️⃣ การล่มสลายของอารยธรรมพื้นเมือง

• จักรวรรดิแอซเท็กและอินคาถูกทำลายโดยชาวยุโรป

• การค้าทาสแอฟริกันเริ่มต้นขึ้นเพื่อตอบสนองเศรษฐกิจอาณานิคม

2️⃣ การค้าและเศรษฐกิจโลก (ระบบการค้าไตรภาคี)

• เกิดระบบ “การค้าไตรภาคี” (Triangular Trade) ระหว่างยุโรป แอฟริกา และอเมริกา

• วัตถุดิบจากอาณานิคม (เช่น น้ำตาล ฝ้าย ยาสูบ) ถูกส่งไปยุโรป → สินค้าอุตสาหกรรมถูกส่งไปแอฟริกา → ทาสจากแอฟริกาถูกส่งไปอเมริกา

3️⃣ การแพร่กระจายของโรคระบาด

• โรคจากยุโรป เช่น ไข้ทรพิษ (Smallpox) ทำให้ประชากรพื้นเมืองอเมริกาลดลงกว่า 90%

4️⃣ การแลกเปลี่ยนโคลัมเบียน (Columbian Exchange)

• การแลกเปลี่ยนพืช สัตว์ และวัฒนธรรมระหว่างโลกเก่า (ยุโรป) และโลกใหม่ (อเมริกา)

• อาหารจากอเมริกา เช่น มันฝรั่ง มะเขือเทศ และข้าวโพด กลายเป็นพืชหลักในยุโรป

• ม้า วัว และอ้อยจากยุโรปถูกนำไปเพาะปลูกในอเมริกา

🎯 บทสรุป

✅ ยุคแห่งการสำรวจทำให้ยุโรปเริ่มเป็นศูนย์กลางของโลก

✅ เกิดการล่าอาณานิคมและระบบเศรษฐกิจใหม่

✅ ส่งผลกระทบต่อวัฒนธรรมและประชากรของทวีปอเมริกา แอฟริกา และเอเชีย

📌 แหล่งอ้างอิง

1. McKay, J. P., Hill, B. D., & Buckler, J. (2017). A History of Western Society.

2. Britannica Encyclopedia Online.

3. The Met Museum – European Exploration Collection.

# data[].attributes.body
📜 การปฏิรูปศาสนา (Reformation) (ค.ศ. 1517 – 1648)

🔹 ภาพรวมของการปฏิรูปศาสนา

การปฏิรูปศาสนา (Reformation) เป็นขบวนการเปลี่ยนแปลงทางศาสนาที่เกิดขึ้นในยุโรปในศตวรรษที่ 16 นำโดย มาร์ติน ลูเธอร์ (Martin Luther) และนักปฏิรูปคนอื่นๆ ซึ่งคัดค้านอำนาจและแนวปฏิบัติของ ศาสนจักรคาทอลิก (Roman Catholic Church) ทำให้เกิดการแยกตัวของคริสต์ศาสนาเป็นนิกายโปรเตสแตนต์ (Protestantism)

การปฏิรูปนี้นำไปสู่ ความขัดแย้งทางศาสนาและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม-การเมือง ในยุโรป และเป็นหนึ่งในเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์โลก

🔹 สาเหตุของการปฏิรูปศาสนา

1️⃣ ความเสื่อมของศาสนจักรคาทอลิก

• พระสันตะปาปาและนักบวชใช้ชีวิตหรูหรา ฟุ่มเฟือย และมีพฤติกรรมที่ขัดแย้งกับหลักศาสนา

• มีการขาย “ใบไถ่บาป” (Indulgences) เพื่อหาเงินสร้างมหาวิหารเซนต์ปีเตอร์

2️⃣ การคิดเชิงมนุษยนิยม (Humanism) ในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา

• แนวคิด “เสรีภาพทางความคิด” และ “การตั้งคำถามต่ออำนาจศาสนา” ทำให้ผู้คนเริ่มทบทวนความเชื่อของตนเอง

3️⃣ เทคโนโลยีแท่นพิมพ์ของโยฮัน กูเทนเบิร์ก (Johannes Gutenberg)

• การพิมพ์หนังสือได้เร็วขึ้น ทำให้แนวคิดของนักปฏิรูปศาสนาแพร่กระจายได้รวดเร็ว

🔹 เหตุการณ์สำคัญของการปฏิรูปศาสนา

1️⃣ มาร์ติน ลูเธอร์ (Martin Luther) และ 95 ข้อคัดค้าน (ค.ศ. 1517)

• มาร์ติน ลูเธอร์ นักบวชชาวเยอรมัน ติด “95 Theses” หรือ “95 ข้อคัดค้าน” ไว้ที่ประตูโบสถ์ในเมืองวิตเทนเบิร์ก (Wittenberg)

• เขาวิพากษ์วิจารณ์ศาสนจักรคาทอลิกเรื่องการขายใบไถ่บาป และเชื่อว่า “ความรอดมาจากศรัทธา ไม่ใช่จากการซื้อใบไถ่บาป”

• โดนศาสนจักรคาทอลิกคว่ำบาตร และถูกขับออกจากศาสนา

2️⃣ นิกายโปรเตสแตนต์ (Protestantism) ถือกำเนิดขึ้น

• เยอรมนี: ผู้ปกครองบางรัฐสนับสนุนลูเธอร์และแยกตัวจากศาสนจักรคาทอลิก

• อังกฤษ: พระเจ้าเฮนรีที่ 8 (Henry VIII) แยกอังกฤษออกจากศาสนจักรคาทอลิก และก่อตั้ง “คริสตจักรแห่งอังกฤษ” (Anglican Church)

• สวิตเซอร์แลนด์: จอห์น คาลวิน (John Calvin) พัฒนาแนวคิด “เคร่งครัดและปฏิรูป” นำไปสู่การเกิดนิกาย คาลวินิสต์ (Calvinism)

3️⃣ สงครามศาสนาและสันติภาพเอาก์สบวร์ก (Peace of Augsburg) (ค.ศ. 1555)

• เกิดสงครามศาสนาในเยอรมนีระหว่าง คาทอลิกและโปรเตสแตนต์

• สนธิสัญญาเอาก์สบวร์กระบุว่า “เจ้าผู้ครองรัฐมีสิทธิ์เลือกนิกายศาสนาของรัฐตนเอง”

4️⃣ สงครามสามสิบปี (Thirty Years’ War) (ค.ศ. 1618 – 1648)

• สงครามที่ยาวนานที่สุดในยุโรป เกิดจากความขัดแย้งระหว่างคาทอลิกและโปรเตสแตนต์

• ยุติด้วย สนธิสัญญาเวสต์ฟาเลีย (Peace of Westphalia) (ค.ศ. 1648) ซึ่งให้เสรีภาพทางศาสนาในยุโรป

🔹 ผลกระทบของการปฏิรูปศาสนา

1️⃣ การแตกแยกของศาสนาคริสต์ในยุโรป

• ศาสนาคริสต์แบ่งออกเป็น คาทอลิกและโปรเตสแตนต์

• ศาสนจักรคาทอลิกจัด “การปฏิรูปคาทอลิก” (Counter-Reformation) เพื่อตอบโต้ โดยตั้ง คณะเยซูอิต (Jesuits)

2️⃣ การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการปกครองในยุโรป

• อำนาจของพระสันตะปาปาลดลง (ลดอำนาจศาสนาในการเมือง)

• กษัตริย์และรัฐมีอำนาจมากขึ้น

3️⃣ การพัฒนาของเสรีภาพทางศาสนาและประชาธิปไตย

• การยอมรับ ความหลากหลายทางศาสนา เป็นก้าวแรกของเสรีภาพทางศาสนา

• มีอิทธิพลต่อการปกครองในยุคต่อมา เช่น การปฏิวัติฝรั่งเศส และแนวคิดเสรีนิยม

🎯 บทสรุป

✅ การปฏิรูปศาสนาทำให้ศาสนจักรคาทอลิกสูญเสียอำนาจ และเกิดนิกายโปรเตสแตนต์

✅ ยุโรปเข้าสู่ยุคสงครามศาสนาและการเปลี่ยนแปลงทางการเมือง

✅ แนวคิดเรื่องเสรีภาพทางศาสนาเริ่มแพร่หลาย และมีผลต่อการปกครองในอนาคต

📌 แหล่งอ้างอิง

1. MacCulloch, D. (2003). The Reformation: A History.

2. Britannica Encyclopedia Online.

3. The Met Museum – Religious Reformation Collection.

# data[].attributes.headline
📜 การปฏิวัติวิทยาศาสตร์ (Scientific Revolution) (ค.ศ. 1543 – 1700s)

# data[].attributes.subject
📜 การปฏิวัติวิทยาศาสตร์ (Scientific Revolution) (ค.ศ. 1543 – 1700s)

# data[].attributes.body
📜 การปฏิวัติวิทยาศาสตร์ (Scientific Revolution) (ค.ศ. 1543 – 1700s)

🔹 ภาพรวมของการปฏิวัติวิทยาศาสตร์

การปฏิวัติวิทยาศาสตร์ (Scientific Revolution) เป็นช่วงเวลาที่แนวคิดและวิธีการทางวิทยาศาสตร์เริ่มเปลี่ยนแปลงไปจากเดิม โดยนักวิทยาศาสตร์เริ่มตั้งคำถามต่อความเชื่อดั้งเดิมที่มาจากศาสนาและอำนาจของศาสนจักร พวกเขาใช้ การสังเกต ทดลอง และเหตุผลเชิงตรรกะ แทนการเชื่อถือคำสอนเก่าๆ ทำให้เกิด แนวคิดใหม่ๆ ทางดาราศาสตร์ ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ ชีววิทยา และเคมี ซึ่งกลายเป็นรากฐานของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่

🔹 สาเหตุของการปฏิวัติวิทยาศาสตร์

1️⃣ การค้นพบใหม่จากยุคสำรวจทางทะเล

• การสำรวจโลกใหม่ทำให้เกิดคำถามต่อแนวคิดเก่า เช่น รูปทรงของโลก

2️⃣ การฟื้นฟูศิลปวิทยา (Renaissance) และการปฏิรูปศาสนา

• แนวคิดมนุษยนิยม (Humanism) ทำให้ผู้คนเริ่มตั้งคำถามและใช้เหตุผลมากขึ้น

• การปฏิรูปศาสนาเปิดโอกาสให้เกิดความคิดใหม่ที่ไม่ต้องขึ้นกับศาสนจักร

3️⃣ เทคโนโลยีและการพิมพ์ของกูเทนเบิร์ก

• แท่นพิมพ์ช่วยเผยแพร่งานเขียนของนักวิทยาศาสตร์ ทำให้แนวคิดแพร่หลายได้เร็วขึ้น

🔹 นักวิทยาศาสตร์สำคัญและการค้นพบหลัก

1️⃣ นิโคลัส โคเปอร์นิคัส (Nicolaus Copernicus) (ค.ศ. 1473 – 1543)

📌 “ทฤษฎีดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลาง” (Heliocentric Theory)

• โคเปอร์นิคัสเสนอว่า ดวงอาทิตย์อยู่ศูนย์กลางของจักรวาล ไม่ใช่โลก

• ขัดแย้งกับแนวคิดดั้งเดิมของ ปโตเลมี (Ptolemaic Model) ที่เชื่อว่าโลกเป็นศูนย์กลาง

• งานของเขาเผยแพร่ในหนังสือ De revolutionibus orbium coelestium (ค.ศ. 1543)

2️⃣ กาลิเลโอ กาลิเลอี (Galileo Galilei) (ค.ศ. 1564 – 1642)

📌 “กล้องโทรทรรศน์และกฎการเคลื่อนที่”

• พัฒนา กล้องโทรทรรศน์ และค้นพบ ดวงจันทร์ของดาวพฤหัสบดี

• พิสูจน์ว่าทฤษฎีของโคเปอร์นิคัสถูกต้อง

• ถูกศาสนจักรคาทอลิกกล่าวหาเป็นพวกนอกรีต และถูกบังคับให้ถอนคำพูด

3️⃣ โยฮันเนส เคปเลอร์ (Johannes Kepler) (ค.ศ. 1571 – 1630)

📌 “กฎการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์” (Laws of Planetary Motion)

• พบว่า วงโคจรของดาวเคราะห์เป็นวงรี ไม่ใช่วงกลม

4️⃣ ไอแซก นิวตัน (Isaac Newton) (ค.ศ. 1643 – 1727)

📌 “กฎแรงโน้มถ่วงสากล และกฎการเคลื่อนที่”

• อธิบายว่า แรงโน้มถ่วงเป็นแรงที่ดึงดูดวัตถุทุกชิ้นในจักรวาล

• ตีพิมพ์หนังสือ Principia Mathematica (ค.ศ. 1687) ซึ่งกลายเป็นพื้นฐานของฟิสิกส์สมัยใหม่

5️⃣ วิลเลียม ฮาร์วีย์ (William Harvey) (ค.ศ. 1578 – 1657)

📌 “การไหลเวียนของเลือด”

• พบว่า หัวใจเป็นอวัยวะที่สูบฉีดเลือดไปทั่วร่างกาย ไม่ใช่ตับอย่างที่เชื่อกันก่อนหน้านี้

🔹 ผลกระทบของการปฏิวัติวิทยาศาสตร์

1️⃣ การเปลี่ยนแปลงมุมมองของมนุษย์ต่อโลกและจักรวาล

• มนุษย์เริ่มเข้าใจว่าตนเอง ไม่ใช่ศูนย์กลางของจักรวาล

2️⃣ การเกิดขึ้นของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ (Scientific Method)

• ฟรานซิส เบคอน (Francis Bacon) พัฒนา “วิธีการทดลอง” (Empirical Method)

• เรอเน เดการ์ต (René Descartes) เสนอแนวคิด “เหตุผลนิยม” (Rationalism)

3️⃣ การลดอำนาจของศาสนจักรและการเพิ่มอำนาจของเหตุผล

• ศาสนจักรคาทอลิกเริ่มสูญเสียอิทธิพล เพราะหลายแนวคิดของคริสตศาสนาไม่สอดคล้องกับวิทยาศาสตร์

4️⃣ การนำไปสู่ยุคแห่งการตรัสรู้ (Enlightenment)

• แนวคิดเหตุผลนิยมจากการปฏิวัติวิทยาศาสตร์มีอิทธิพลต่อ นักคิดการเมืองและเศรษฐศาสตร์ เช่น จอห์น ล็อก และอดัม สมิธ

🎯 บทสรุป

✅ การปฏิวัติวิทยาศาสตร์เป็นจุดเปลี่ยนของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่

✅ เกิดแนวคิดใหม่เกี่ยวกับจักรวาล ฟิสิกส์ และร่างกายมนุษย์

✅ ส่งผลต่อการลดอำนาจศาสนจักร และกระตุ้นให้เกิดยุคแห่งการตรัสรู้

📌 แหล่งอ้างอิง

1. Kuhn, T. (1962). The Structure of Scientific Revolutions.

2. Britannica Encyclopedia Online.

3. The Galileo Project – Rice University.

# data[].attributes.headline
📜 แนวคิดเสรีนิยม (Liberalism)

# data[].attributes.subject
📜 แนวคิดเสรีนิยม (Liberalism)

# data[].attributes.body
📜 แนวคิดเสรีนิยม (Liberalism)

🔹 ภาพรวมของแนวคิดเสรีนิยม

แนวคิดเสรีนิยม (Liberalism) เป็นปรัชญาทางการเมือง เศรษฐกิจ และสังคมที่เน้น เสรีภาพส่วนบุคคล สิทธิของประชาชน และการปกครองโดยกฎหมาย แนวคิดนี้เริ่มต้นขึ้นในยุคแห่งการตรัสรู้ (Enlightenment) และมีอิทธิพลอย่างมากต่อการปฏิวัติทางการเมืองและเศรษฐกิจในยุโรปและอเมริกา

แนวคิดเสรีนิยมสามารถแบ่งออกเป็น 3 ด้านหลัก ได้แก่

1. เสรีนิยมทางการเมือง (Political Liberalism) – สนับสนุนประชาธิปไตย เสรีภาพของประชาชน และการจำกัดอำนาจรัฐ

2. เสรีนิยมทางเศรษฐกิจ (Economic Liberalism) – สนับสนุนระบบทุนนิยมและตลาดเสรี

3. เสรีนิยมทางสังคม (Social Liberalism) – สนับสนุนสิทธิมนุษยชน ความเสมอภาค และเสรีภาพในการแสดงความคิดเห็น

🔹 พัฒนาการของแนวคิดเสรีนิยม

1️⃣ ยุคแห่งการตรัสรู้ (Enlightenment) (ศตวรรษที่ 17-18)

📌 แนวคิดเสรีนิยมเริ่มพัฒนาโดยนักปรัชญายุคนี้ที่เน้นการใช้เหตุผลและการตั้งคำถามต่ออำนาจของกษัตริย์และศาสนา

🔹 จอห์น ล็อก (John Locke) (ค.ศ. 1632-1704)

• เสนอว่า “มนุษย์มีสิทธิ์โดยธรรมชาติ” เช่น ชีวิต เสรีภาพ และทรัพย์สิน

• เชื่อว่าอำนาจของรัฐบาลต้องมาจาก “สัญญาประชาคม” (Social Contract) และสามารถเปลี่ยนแปลงได้ถ้ารัฐบาลกดขี่ประชาชน

🔹 ชาร์ล เดอ มงเตสกิเออ (Montesquieu) (ค.ศ. 1689-1755)

• เสนอแนวคิด “การแบ่งแยกอำนาจ” (Separation of Powers) เป็น บริหาร นิติบัญญัติ ตุลาการ

🔹 ฌอง-ฌาค รุสโซ (Jean-Jacques Rousseau) (ค.ศ. 1712-1778)

• เชื่อว่าอำนาจรัฐต้องมาจาก ความยินยอมของประชาชน

2️⃣ การปฏิวัติอเมริกาและฝรั่งเศส (ค.ศ. 1776 & 1789)

📌 แนวคิดเสรีนิยมส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่

🔹 การปฏิวัติอเมริกา (American Revolution) (ค.ศ. 1776)

• สหรัฐอเมริกาประกาศเอกราชจากอังกฤษ โดยใช้แนวคิดของ ล็อก และ เสรีภาพส่วนบุคคล

🔹 การปฏิวัติฝรั่งเศส (French Revolution) (ค.ศ. 1789)

• โค่นล้มระบบกษัตริย์ และเน้นแนวคิด เสรีภาพ เสมอภาค ภราดรภาพ (Liberté, Égalité, Fraternité)

3️⃣ การปฏิวัติอุตสาหกรรมและเสรีนิยมทางเศรษฐกิจ (ค.ศ. 1800s)

📌 แนวคิดเสรีนิยมขยายไปสู่ระบบเศรษฐกิจ

🔹 อดัม สมิธ (Adam Smith) (ค.ศ. 1723-1790)

• บิดาแห่งเศรษฐศาสตร์สมัยใหม่ สนับสนุน “ตลาดเสรี” และคัดค้านการควบคุมเศรษฐกิจโดยรัฐ

🔹 หลักการ “มองไม่เห็นของมือ” (Invisible Hand)

• เชื่อว่าเมื่อทุกคนแสวงหาผลประโยชน์ส่วนตน เศรษฐกิจจะเติบโตโดยอัตโนมัติ

4️⃣ เสรีนิยมทางสังคมและสิทธิมนุษยชน (ศตวรรษที่ 19-20)

📌 การเรียกร้องเสรีภาพในมิติทางสังคมเพิ่มขึ้น เช่น สิทธิแรงงาน สิทธิผู้หญิง และสิทธิพลเมือง

🔹 การเลิกทาส (Abolitionism)

• แนวคิดเสรีนิยมสนับสนุนการเลิกทาส เช่น การเลิกทาสในอังกฤษ (ค.ศ. 1833) และในสหรัฐอเมริกา (ค.ศ. 1865)

🔹 สิทธิสตรี (Feminism & Women’s Rights)

• ขบวนการเรียกร้องสิทธิของผู้หญิง เช่น สิทธิเลือกตั้ง (Suffrage Movement)

🔹 รัฐสวัสดิการและเสรีนิยมสมัยใหม่ (Modern Liberalism)

• แนวคิดเสรีนิยมเปลี่ยนไปสู่ รัฐสวัสดิการ (Welfare State) เช่น การศึกษาและสาธารณสุขฟรี

🔹 ผลกระทบของแนวคิดเสรีนิยม

1️⃣ การพัฒนาระบอบประชาธิปไตย

• เสรีนิยมทำให้เกิด รัฐธรรมนูญ การเลือกตั้ง และสิทธิพลเมือง

• เป็นพื้นฐานของ ระบอบประชาธิปไตยแบบรัฐสภา

2️⃣ การพัฒนาเศรษฐกิจแบบทุนนิยม

• นำไปสู่ระบบ เศรษฐกิจเสรี ตลาดเสรี และการแข่งขันเสรี

3️⃣ การส่งเสริมสิทธิมนุษยชน

• กระตุ้นให้เกิดขบวนการเลิกทาส สิทธิสตรี และเสรีภาพในการแสดงความคิดเห็น

4️⃣ การลดอำนาจของกษัตริย์และศาสนา

• เปลี่ยนจาก ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ เป็น รัฐธรรมนูญและประชาธิปไตย

🎯 บทสรุป

✅ แนวคิดเสรีนิยมส่งเสริมเสรีภาพส่วนบุคคล ประชาธิปไตย และเศรษฐกิจเสรี

✅ ส่งผลต่อการปฏิวัติทางการเมือง เศรษฐกิจ และสังคมในหลายยุคสมัย

✅ เป็นรากฐานของประชาธิปไตยและสิทธิมนุษยชนในปัจจุบัน

📌 แหล่งอ้างอิง

1. John Locke, Two Treatises of Government (1689).

2. Adam Smith, The Wealth of Nations (1776).

3. Britannica Encyclopedia Online.

4. The Stanford Encyclopedia of Philosophy – Liberalism.

# data[].attributes.headline
📜 แนวคิดจักรวรรดินิยม (Imperialism)

# data[].attributes.subject
📜 แนวคิดจักรวรรดินิยม (Imperialism)

# data[].attributes.body
📜 แนวคิดจักรวรรดินิยม (Imperialism)

🔹 ภาพรวมของแนวคิดจักรวรรดินิยม

จักรวรรดินิยม (Imperialism) คือแนวคิดและนโยบายที่ประเทศหนึ่งพยายามขยายอำนาจเหนือดินแดนอื่น ผ่านการ ครอบครอง ควบคุม หรือมีอิทธิพลทางเศรษฐกิจ การเมือง และวัฒนธรรม เป้าหมายของจักรวรรดินิยมคือการแสวงหาทรัพยากร ตลาดแรงงาน และอำนาจทางการเมือง

แนวคิดนี้มีบทบาทสำคัญตั้งแต่ ยุคสำรวจทางทะเล (ศตวรรษที่ 15-16) จนถึง ยุคจักรวรรดินิยมใหม่ (New Imperialism) ในศตวรรษที่ 19-20 ซึ่งมหาอำนาจตะวันตก เช่น อังกฤษ ฝรั่งเศส สเปน โปรตุเกส และต่อมาคือ สหรัฐฯ และญี่ปุ่น แผ่ขยายอำนาจไปยังแอฟริกา เอเชีย และอเมริกาใต้

🔹 ประเภทของจักรวรรดินิยม

1️⃣ จักรวรรดินิยมทางการเมือง (Political Imperialism)

📌 ประเทศมหาอำนาจเข้าไปยึดครองและปกครองประเทศอาณานิคมโดยตรง เช่น

• อังกฤษปกครองอินเดีย (British Raj, 1858-1947)

• ฝรั่งเศสปกครองเวียดนาม ลาว กัมพูชา (อินโดจีนฝรั่งเศส, 1887-1954)

2️⃣ จักรวรรดินิยมทางเศรษฐกิจ (Economic Imperialism)

📌 ประเทศอาณานิคมถูกใช้เป็นแหล่งวัตถุดิบและตลาดสินค้า เช่น

• อังกฤษใช้ฝ้ายจากอินเดียเพื่อผลิตสิ่งทอ

• สหรัฐฯ และยุโรปมีอิทธิพลทางเศรษฐกิจในจีนผ่าน “สนธิสัญญาไม่เป็นธรรม”

3️⃣ จักรวรรดินิยมทางวัฒนธรรม (Cultural Imperialism)

📌 มหาอำนาจเผยแพร่วัฒนธรรม ภาษา ศาสนา และค่านิยมของตน เช่น

• การเผยแผ่ศาสนาคริสต์โดยมิชชันนารีตะวันตก

• ระบบการศึกษาตะวันตกในอาณานิคม

4️⃣ จักรวรรดินิยมทางทหาร (Military Imperialism)

📌 การใช้กำลังทหารเพื่อขยายอำนาจ เช่น

• ญี่ปุ่นยึดเกาหลีในปี 1910

• การแข่งขันสะสมอาวุธของชาติตะวันตกในศตวรรษที่ 19-20

🔹 พัฒนาการของแนวคิดจักรวรรดินิยม

1️⃣ จักรวรรดินิยมยุคแรก (ศตวรรษที่ 15-18)

📌 เกิดขึ้นพร้อมกับ ยุคสำรวจทางทะเล และการล่าอาณานิคมของยุโรป

• โปรตุเกสและสเปน เป็นชาติแรกที่สร้างอาณานิคมในอเมริกา แอฟริกา และเอเชีย

• อังกฤษ ฝรั่งเศส และดัตช์ เข้าร่วมแข่งขันในช่วงหลัง

🔹 เหตุการณ์สำคัญ

• สเปนยึดครองอเมริกากลางและอเมริกาใต้ (ศตวรรษที่ 16)

• อังกฤษก่อตั้งอาณานิคมในอเมริกาเหนือ (1607 - 1776)

• การค้าทาสข้ามมหาสมุทรแอตแลนติก (Transatlantic Slave Trade)

2️⃣ จักรวรรดินิยมใหม่ (New Imperialism) (ศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20)

📌 ยุคที่ประเทศมหาอำนาจขยายอาณานิคมอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะในแอฟริกาและเอเชีย

• อำนาจอาณานิคมขยายตัวมากขึ้นเนื่องจาก การปฏิวัติอุตสาหกรรม ต้องการทรัพยากรและตลาดใหม่

🔹 เหตุการณ์สำคัญ

• “การแย่งชิงแอฟริกา” (Scramble for Africa, 1881-1914)

• สงครามฝิ่น (Opium Wars, 1839-1860) – อังกฤษบังคับให้จีนเปิดตลาด

• ญี่ปุ่นแผ่ขยายอาณานิคมในเกาหลีและจีน (1894-1945)

3️⃣ จักรวรรดินิยมในศตวรรษที่ 20 และสงครามโลก

📌 จักรวรรดินิยมเป็นหนึ่งใน สาเหตุของสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2

• การแข่งขันแย่งชิงอาณานิคม ระหว่างมหาอำนาจตะวันตกและญี่ปุ่น

• สงครามโลกครั้งที่ 2 นำไปสู่ กระแสชาตินิยมและการปลดปล่อยอาณานิคม

🔹 ผลกระทบของจักรวรรดินิยม

1️⃣ ด้านเศรษฐกิจ

✅ ประเทศเจ้าอาณานิคมร่ำรวยขึ้นจากการแสวงหาทรัพยากรและแรงงาน

❌ ประเทศอาณานิคมถูกเอาเปรียบทางเศรษฐกิจ เช่น การทำเหมืองแร่ ปลูกพืชเชิงเดี่ยว

2️⃣ ด้านการเมือง

✅ ระบบรัฐชาติสมัยใหม่ (Nation-State) ในยุโรปเกิดขึ้น

❌ ประเทศอาณานิคมถูกควบคุมโดยมหาอำนาจ ไม่สามารถปกครองตนเอง

3️⃣ ด้านสังคมและวัฒนธรรม

✅ การแพร่กระจายของวิทยาศาสตร์ การศึกษา และเทคโนโลยีตะวันตก

❌ การทำลายวัฒนธรรมท้องถิ่น เช่น ภาษา ศาสนา และขนบธรรมเนียม

4️⃣ การเกิดขบวนการชาตินิยมและปลดปล่อยอาณานิคม

✅ หลังสงครามโลกครั้งที่ 2 หลายประเทศเริ่มเรียกร้องเอกราช เช่น

• อินเดียได้รับเอกราชจากอังกฤษ (1947)

• เวียดนามเอาชนะฝรั่งเศส (1954) และสหรัฐฯ (1975)

🎯 บทสรุป

✅ จักรวรรดินิยมเป็นนโยบายขยายอำนาจเหนือดินแดนอื่นเพื่อแสวงหาทรัพยากร อำนาจ และอิทธิพล

✅ มีบทบาทสำคัญตั้งแต่ยุคสำรวจทางทะเลจนถึงสงครามโลกครั้งที่ 2

✅ ส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจ การเมือง และสังคมทั้งในประเทศมหาอำนาจและอาณานิคม

✅ กระแสชาตินิยมในศตวรรษที่ 20 ทำให้จักรวรรดินิยมเสื่อมลง และนำไปสู่การปลดปล่อยอาณานิคม

📌 แหล่งอ้างอิง

1. Hobson, J. A. (1902). Imperialism: A Study.

2. Lenin, V. I. (1917). Imperialism, the Highest Stage of Capitalism.

3. The British Empire – BBC History.

4. The Scramble for Africa – Britannica Encyclopedia.

# data[].attributes.body
📜 แนวคิดชาตินิยม (Nationalism)

🔹 ความหมายของแนวคิดชาตินิยม

ชาตินิยม (Nationalism) คือแนวคิดที่ให้ความสำคัญกับชาติและอัตลักษณ์ของประชาชนในประเทศเดียวกัน มีรากฐานจากความรู้สึกผูกพันต่อชาติ ภาษา วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และดินแดนร่วมกัน

แนวคิดนี้เป็นแรงขับเคลื่อนสำคัญในประวัติศาสตร์ โดยมีบทบาทในการ สร้างรัฐชาติ การปฏิวัติ การปลดปล่อยอาณานิคม และสงครามโลก

🔹 ประเภทของชาตินิยม

1️⃣ ชาตินิยมทางชาติพันธุ์ (Ethnic Nationalism)

📌 เน้นความเป็นชาติที่ยึดโยงกับ เชื้อชาติ ภาษา ศาสนา และวัฒนธรรมร่วมกัน

• เยอรมนี (ยุคจักรพรรดิไกเซอร์และนาซีเยอรมัน) – อุดมการณ์ “ชาวเยอรมันแท้”

• ญี่ปุ่นยุคเมจิ – เน้นความบริสุทธิ์ของวัฒนธรรมญี่ปุ่น

2️⃣ ชาตินิยมทางพลเมือง (Civic Nationalism)

📌 เน้นความเป็นชาติบนพื้นฐานของ รัฐและกฎหมาย ไม่ใช่เชื้อชาติ

• ฝรั่งเศสหลังการปฏิวัติฝรั่งเศส (1789) – “ทุกคนที่อยู่ใต้กฎหมายฝรั่งเศสคือชาวฝรั่งเศส”

• สหรัฐอเมริกา – อิงค่านิยมเสรีภาพและประชาธิปไตย

3️⃣ ชาตินิยมทางเศรษฐกิจ (Economic Nationalism)

📌 สนับสนุน การปกป้องเศรษฐกิจของชาติจากอิทธิพลต่างชาติ

• นโยบายเศรษฐกิจของโดนัลด์ ทรัมป์ (“America First”)

• แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงของไทย

4️⃣ ชาตินิยมแบบสุดโต่ง (Ultra-nationalism)

📌 เชื่อว่าชาติของตนเหนือกว่าชาติอื่น มักนำไปสู่สงครามและความขัดแย้ง

• ลัทธินาซีของเยอรมนี (Adolf Hitler)

• จักรวรรดิญี่ปุ่นในสงครามโลกครั้งที่ 2

🔹 พัฒนาการของแนวคิดชาตินิยม

1️⃣ ยุคต้นของแนวคิดชาตินิยม (ศตวรรษที่ 18-19)

📌 ชาตินิยมเริ่มปรากฏในยุโรปหลังการปฏิวัติฝรั่งเศส (1789)

🔹 เหตุการณ์สำคัญ

• การปฏิวัติฝรั่งเศส (1789) – แนวคิด “เสรีภาพ เสมอภาค ภราดรภาพ”

• การรวมชาติเยอรมนี (1871) และอิตาลี (1861)

2️⃣ ชาตินิยมในยุคล่าอาณานิคม (ศตวรรษที่ 19 - 20)

📌 มหาอำนาจยุโรปใช้แนวคิดชาตินิยมเพื่อแผ่ขยายอำนาจ (จักรวรรดินิยม)

🔹 เหตุการณ์สำคัญ

• จักรวรรดิอังกฤษ ฝรั่งเศส เยอรมนี ขยายอาณานิคมในแอฟริกาและเอเชีย

• ชาตินิยมญี่ปุ่น (ยุคเมจิ) – ขยายอำนาจในเกาหลีและจีน

3️⃣ ชาตินิยมในสงครามโลก (ศตวรรษที่ 20)

📌 ชาตินิยมเป็นปัจจัยสำคัญที่นำไปสู่สงครามโลกทั้งสองครั้ง

🔹 เหตุการณ์สำคัญ

• ลัทธินาซีเยอรมัน (Adolf Hitler) และลัทธิฟาสซิสต์อิตาลี (Mussolini)

• จักรวรรดินิยมญี่ปุ่นในสงครามโลกครั้งที่ 2

4️⃣ ชาตินิยมในการปลดปล่อยอาณานิคม (หลังสงครามโลกครั้งที่ 2)

📌 ประเทศอาณานิคมเริ่มต่อสู้เพื่อเอกราชจากเจ้าอาณานิคม

🔹 เหตุการณ์สำคัญ

• อินเดียได้รับเอกราชจากอังกฤษ (1947) – นำโดยมหาตมะ คานธี

• เวียดนามเอาชนะฝรั่งเศส (1954) และสหรัฐฯ (1975)

• อินโดนีเซียได้รับเอกราชจากเนเธอร์แลนด์ (1949)

5️⃣ ชาตินิยมในปัจจุบัน (ศตวรรษที่ 21)

📌 ชาตินิยมยังคงมีบทบาทในการเมืองโลก เช่น

• Brexit (อังกฤษแยกตัวจากสหภาพยุโรป, 2016)

• กระแสชาตินิยมในจีน รัสเซีย และสหรัฐฯ

🔹 ผลกระทบของแนวคิดชาตินิยม

✅ ผลกระทบเชิงบวก

• ทำให้เกิดรัฐชาติที่เข้มแข็ง เช่น การรวมชาติของเยอรมนีและอิตาลี

• กระตุ้นการปลดปล่อยอาณานิคม เช่น เอกราชของอินเดียและเวียดนาม

• ส่งเสริมวัฒนธรรมและอัตลักษณ์ของชาติ

❌ ผลกระทบเชิงลบ

• นำไปสู่สงครามและความขัดแย้ง เช่น สงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2

• สร้างการแบ่งแยกและการเหยียดเชื้อชาติ เช่น นโยบายแบ่งแยกสีผิวในแอฟริกาใต้

• ก่อให้เกิดแนวคิดสุดโต่งและลัทธิเผด็จการ เช่น นาซีเยอรมัน

🎯 บทสรุป

✅ ชาตินิยมเป็นแนวคิดที่ให้ความสำคัญกับชาติและอัตลักษณ์ของประชาชน

✅ มีบทบาทสำคัญในการสร้างรัฐชาติ การปฏิวัติ และการปลดปล่อยอาณานิคม

✅ ชาตินิยมสามารถเป็นได้ทั้งพลังบวกที่สร้างความสามัคคี และพลังลบที่นำไปสู่สงครามและความขัดแย้ง

✅ ในศตวรรษที่ 21 ชาตินิยมยังคงเป็นปัจจัยสำคัญในการเมืองโลก เช่น Brexit และกระแสชาตินิยมในจีน สหรัฐฯ และรัสเซีย

📌 แหล่งอ้างอิง

1. Anderson, Benedict (1983). Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism.

2. Hobsbawm, Eric (1990). Nations and Nationalism Since 1780: Programme, Myth, Reality.

3. Smith, Anthony D. (1991). National Identity.

4. BBC History – The Rise of Nationalism in Europe.

5. Encyclopedia Britannica – Nationalism.

# data[].attributes.headline
📜 แนวคิดสังคมนิยม (Socialism)

# data[].attributes.subject
📜 แนวคิดสังคมนิยม (Socialism)

# data[].attributes.body
📜 แนวคิดสังคมนิยม (Socialism)

🔹 ความหมายของแนวคิดสังคมนิยม

สังคมนิยม (Socialism) เป็นแนวคิดทางเศรษฐกิจและการเมืองที่มุ่งเน้น ความเสมอภาคและความเป็นธรรมในสังคม โดยมองว่า ทรัพยากรทางเศรษฐกิจและปัจจัยการผลิตควรถูกควบคุมหรือเป็นเจ้าของโดยรัฐหรือประชาชนส่วนรวม เพื่อลดความเหลื่อมล้ำและให้เกิดการกระจายความมั่งคั่งอย่างเป็นธรรม

แนวคิดนี้เป็นพื้นฐานของ การปฏิวัติหลายครั้งในประวัติศาสตร์ และนำไปสู่การเกิดขึ้นของ รัฐสังคมนิยม เช่น สหภาพโซเวียต และจีนยุคคอมมิวนิสต์

🔹 พัฒนาการของแนวคิดสังคมนิยม

1️⃣ สังคมนิยมยุคแรก (ศตวรรษที่ 18 - 19)

📌 เกิดขึ้นในยุโรปช่วง การปฏิวัติอุตสาหกรรม ซึ่งทำให้เกิดช่องว่างระหว่างคนรวยและคนจน

🔹 นักคิดสำคัญ

• Jean-Jacques Rousseau – วิพากษ์วิจารณ์ความเหลื่อมล้ำในสังคม

• Robert Owen – สร้างชุมชนอุตสาหกรรมแบบสังคมนิยม

2️⃣ ลัทธิมาร์กซิสม์ (Marxism) – ศตวรรษที่ 19

📌 คาร์ล มาร์กซ์ (Karl Marx) และ ฟรีดริช เองเงิลส์ (Friedrich Engels) เป็นผู้พัฒนา แนวคิดคอมมิวนิสต์ ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของสังคมนิยม

🔹 แนวคิดหลักของมาร์กซ์

• ชนชั้นกรรมาชีพ (Proletariat) ต้องปฏิวัติโค่นล้มชนชั้นนายทุน (Bourgeoisie)

• รัฐต้องควบคุมปัจจัยการผลิตทั้งหมด

• สังคมจะพัฒนาไปสู่ระบอบคอมมิวนิสต์ ที่ไม่มีชนชั้นและรัฐ

📌 หนังสือสำคัญ: The Communist Manifesto (1848) และ Das Kapital (1867)

3️⃣ สังคมนิยมในศตวรรษที่ 20 – การปฏิวัติและสงครามเย็น

📌 สังคมนิยมกลายเป็นแนวคิดหลักของการปฏิวัติและการจัดตั้งรัฐคอมมิวนิสต์

🔹 เหตุการณ์สำคัญ

• การปฏิวัติรัสเซีย (1917) – เลนินและพรรคบอลเชวิคโค่นล้มจักรวรรดิรัสเซียและก่อตั้งสหภาพโซเวียต

• จีนกลายเป็นรัฐคอมมิวนิสต์ (1949) – เหมาเจ๋อตงนำพรรคคอมมิวนิสต์จีนขึ้นสู่อำนาจ

• สงครามเย็น (1947-1991) – การแข่งขันระหว่างสังคมนิยม (โซเวียต) และทุนนิยม (สหรัฐฯ)

• การล่มสลายของสหภาพโซเวียต (1991) – นำไปสู่การลดลงของรัฐสังคมนิยมแบบเผด็จการ

4️⃣ สังคมนิยมประชาธิปไตย (Democratic Socialism)

📌 ในยุโรปตะวันตก แนวคิดสังคมนิยมถูกปรับให้เข้ากับระบบประชาธิปไตย

🔹 ตัวอย่างประเทศที่ใช้แนวคิดนี้

• สวีเดน เดนมาร์ก นอร์เวย์ (Nordic Model) – มีรัฐสวัสดิการที่เข้มแข็ง

• เยอรมนี อังกฤษ ฝรั่งเศส – พรรคการเมืองฝ่ายซ้ายมีบทบาทสำคัญ

🔹 ประเภทของสังคมนิยม

1️⃣ คอมมิวนิสต์ (Communism)

📌 เป็นสังคมนิยมแบบสุดโต่งที่ต้องการ ยกเลิกระบบชนชั้นและรัฐ

🔹 ตัวอย่างประเทศ: สหภาพโซเวียต (อดีต), จีน (ในยุคเหมา), เกาหลีเหนือ

2️⃣ สังคมนิยมประชาธิปไตย (Democratic Socialism)

📌 ผสมผสาน สังคมนิยมกับประชาธิปไตย

🔹 ตัวอย่างประเทศ: สวีเดน, นอร์เวย์, เดนมาร์ก

3️⃣ สังคมนิยมแบบรัฐสวัสดิการ (Welfare Socialism)

📌 เน้น รัฐจัดสวัสดิการให้ประชาชน เช่น การรักษาพยาบาลฟรี การศึกษา

🔹 ตัวอย่างประเทศ: เยอรมนี, ฝรั่งเศส, อังกฤษ

🔹 ผลกระทบของแนวคิดสังคมนิยม

✅ ผลกระทบเชิงบวก

• ลดความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจและสังคม

• ประชาชนเข้าถึงบริการสาธารณะ เช่น การศึกษาและสาธารณสุข

• เพิ่มความมั่นคงทางเศรษฐกิจของแรงงาน

❌ ผลกระทบเชิงลบ

• ระบบเศรษฐกิจขาดแรงจูงใจ – หากรัฐควบคุมทุกอย่าง ประชาชนอาจขาดความขยัน

• การใช้อำนาจรัฐมากเกินไป – บางประเทศใช้สังคมนิยมเป็นข้ออ้างในการปกครองแบบเผด็จการ เช่น สหภาพโซเวียตและเกาหลีเหนือ

• เศรษฐกิจอาจไร้ประสิทธิภาพ – ขาดการแข่งขันทางธุรกิจ

🎯 บทสรุป

✅ สังคมนิยมเป็นแนวคิดที่ต้องการลดความเหลื่อมล้ำและให้รัฐควบคุมเศรษฐกิจเพื่อประโยชน์ของประชาชน

✅ มีหลายรูปแบบ เช่น คอมมิวนิสต์ สังคมนิยมประชาธิปไตย และรัฐสวัสดิการ

✅ เคยเป็นอุดมการณ์สำคัญในสงครามเย็น (ระหว่างสหรัฐฯ และโซเวียต)

✅ ปัจจุบันแนวคิดสังคมนิยมยังคงมีอิทธิพล โดยเฉพาะในยุโรปเหนือที่มีรัฐสวัสดิการที่เข้มแข็ง

📌 แหล่งอ้างอิง

1. Marx, Karl & Engels, Friedrich (1848). The Communist Manifesto.

2. Hobsbawm, Eric (1994). The Age of Extremes: The Short Twentieth Century, 1914-1991.

3. BBC History – The Rise and Fall of Socialism.

4. Encyclopedia Britannica – Socialism.

# data[].attributes.headline
📜 ความขัดแย้งในคริสต์ศตวรรษที่ 20 จนถึงปัจจุบัน

# data[].attributes.subject
📜 ความขัดแย้งในคริสต์ศตวรรษที่ 20 จนถึงปัจจุบัน

# data[].attributes.body
📜 ความขัดแย้งในคริสต์ศตวรรษที่ 20 จนถึงปัจจุบัน

🔹 ความหมายของความขัดแย้งในศตวรรษที่ 20-21

ความขัดแย้งในศตวรรษที่ 20 จนถึงปัจจุบัน เป็นผลมาจากปัจจัยทางการเมือง อุดมการณ์ เชื้อชาติ ศาสนา และเศรษฐกิจ ซึ่งส่งผลกระทบอย่างมหาศาลต่อโครงสร้างโลก

📌 ศตวรรษที่ 20: เป็นยุคที่มีสงครามขนาดใหญ่ เช่น สงครามโลกครั้งที่ 1, สงครามโลกครั้งที่ 2, สงครามเย็น และสงครามตัวแทน (Proxy Wars)

📌 ศตวรรษที่ 21: ความขัดแย้งเปลี่ยนรูปแบบเป็น การก่อการร้าย สงครามเศรษฐกิจ ความขัดแย้งทางไซเบอร์ และความขัดแย้งระดับภูมิภาค

🔹 ความขัดแย้งสำคัญในศตวรรษที่ 20

1️⃣ สงครามโลกครั้งที่ 1 (1914-1918)

📌 สาเหตุหลัก:

• การแข่งขันจักรวรรดินิยมระหว่างมหาอำนาจยุโรป

• ระบบพันธมิตรระหว่างประเทศ

• การลอบสังหารอาร์คดยุคฟรานซ์ เฟอร์ดินานด์

📌 ผลลัพธ์:

• ฝ่ายสัมพันธมิตร (อังกฤษ ฝรั่งเศส รัสเซีย และสหรัฐฯ) ชนะ

• สนธิสัญญาแวร์ซาย (1919) กดดันเยอรมนี

• นำไปสู่การเกิดขึ้นของสงครามโลกครั้งที่ 2

2️⃣ สงครามโลกครั้งที่ 2 (1939-1945)

📌 สาเหตุหลัก:

• เยอรมนี (ภายใต้ฮิตเลอร์) ต้องการแก้แค้นจากสงครามโลกครั้งที่ 1

• อิตาลีและญี่ปุ่นต้องการขยายอาณาเขต

• นโยบายแทรกแซงของสหรัฐฯ

📌 ผลลัพธ์:

• ฝ่ายสัมพันธมิตร (อังกฤษ สหรัฐฯ สหภาพโซเวียต ฯลฯ) ชนะ

• สหประชาชาติ (UN) ก่อตั้งขึ้น

• นำไปสู่สงครามเย็น

3️⃣ สงครามเย็น (1947-1991)

📌 สงครามอุดมการณ์ระหว่าง สหรัฐอเมริกา (ทุนนิยม) และสหภาพโซเวียต (คอมมิวนิสต์)

📌 รูปแบบสงคราม:

• การแข่งขันทางอาวุธและอวกาศ (เช่น สงครามอวกาศ)

• สงครามตัวแทน เช่น สงครามเกาหลี สงครามเวียดนาม

📌 ผลลัพธ์:

• การล่มสลายของสหภาพโซเวียต (1991)

• สหรัฐฯ กลายเป็นมหาอำนาจเพียงหนึ่งเดียว

4️⃣ สงครามเกาหลี (1950-1953) และสงครามเวียดนาม (1955-1975)

📌 สงครามตัวแทนของสงครามเย็น

📌 เกาหลีแบ่งเป็น เกาหลีเหนือ (คอมมิวนิสต์) และเกาหลีใต้ (ประชาธิปไตย)

📌 เวียดนามรวมประเทศภายใต้ระบอบคอมมิวนิสต์

📌 ผลลัพธ์:

• เกาหลียังคงแบ่งเป็นสองประเทศจนปัจจุบัน

• เวียดนามกลายเป็นรัฐคอมมิวนิสต์

5️⃣ สงครามอ่าวเปอร์เซีย (1990-1991)

📌 อิรัก (ภายใต้ซัดดัม ฮุสเซน) บุกคูเวต

📌 สหรัฐฯ และพันธมิตรเข้าแทรกแซง

📌 ผลลัพธ์:

• อิรักถูกคว่ำบาตร

• สหรัฐฯ มีอิทธิพลในตะวันออกกลาง

🔹 ความขัดแย้งสำคัญในศตวรรษที่ 21

1️⃣ สงครามต่อต้านการก่อการร้าย (War on Terror, 2001-ปัจจุบัน)

📌 หลังเหตุการณ์ 9/11 สหรัฐฯ เปิดสงครามกับกลุ่มก่อการร้าย เช่น อัลกออิดะห์และไอซิส

📌 สงครามที่เกี่ยวข้อง:

• สงครามอัฟกานิสถาน (2001-2021)

• สงครามอิรัก (2003-2011)

📌 ผลลัพธ์:

• กลุ่มตาลีบันกลับมามีอำนาจในอัฟกานิสถาน (2021)

• สงครามต่อต้านการก่อการร้ายยังคงดำเนินต่อไป

2️⃣ สงครามกลางเมืองซีเรีย (2011-ปัจจุบัน)

📌 เกิดจากการประท้วงรัฐบาลเผด็จการของบาชาร์ อัล-อัสซาด

📌 กลายเป็นสงครามตัวแทนของมหาอำนาจ (รัสเซีย-อิหร่าน vs. สหรัฐฯ)

📌 ผลลัพธ์:

• มีผู้เสียชีวิตนับแสน

• ผู้อพยพหลายล้านคน

3️⃣ สงครามรัสเซีย-ยูเครน (2022-ปัจจุบัน)

📌 รัสเซียบุกยูเครนโดยอ้างเหตุผลทางความมั่นคง

📌 ยูเครนได้รับการสนับสนุนจากชาติตะวันตก

📌 ผลลัพธ์:

• ยูเครนต่อต้านอย่างหนัก

• นำไปสู่การคว่ำบาตรเศรษฐกิจรัสเซีย

4️⃣ ความขัดแย้งอิสราเอล-ปาเลสไตน์

📌 เป็นข้อพิพาทเรื่องดินแดนที่ดำเนินมาตั้งแต่ศตวรรษที่ 20

📌 ล่าสุดในปี 2023-2024 เกิดสงครามรุนแรงระหว่างอิสราเอลกับกลุ่มฮามาส

📌 ผลลัพธ์:

• มีผู้เสียชีวิตจำนวนมาก

• ปัญหายังคงยืดเยื้อ

🔹 สรุปความขัดแย้งในศตวรรษที่ 20-21

📌 ศตวรรษที่ 20

✅ สงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2 – เปลี่ยนแปลงขั้วอำนาจของโลก

✅ สงครามเย็น – การแข่งขันอุดมการณ์ระหว่างสหรัฐฯ และโซเวียต

✅ สงครามตัวแทน – เกาหลี เวียดนาม อัฟกานิสถาน

📌 ศตวรรษที่ 21

✅ สงครามก่อการร้าย – สงครามอัฟกานิสถาน อิรัก

✅ ความขัดแย้งภูมิภาค – ซีเรีย ยูเครน อิสราเอล-ปาเลสไตน์

✅ ความขัดแย้งทางเศรษฐกิจและไซเบอร์ – สหรัฐฯ vs. จีน

📌 แหล่งอ้างอิง

1. Keegan, John (2005). The Second World War.

2. Hobsbawm, Eric (1994). The Age of Extremes: The Short Twentieth Century, 1914-1991.

3. BBC News – World Conflicts Timeline.

4. Encyclopedia Britannica – Cold War & Modern Conflicts.

# data[].attributes.headline
📜 ความร่วมมือในคริสต์ศตวรรษที่ 20 จนถึงปัจจุบัน

# data[].attributes.subject
📜 ความร่วมมือในคริสต์ศตวรรษที่ 20 จนถึงปัจจุบัน

# data[].attributes.body
📜 ความร่วมมือในคริสต์ศตวรรษที่ 20 จนถึงปัจจุบัน

🔹 ความหมายของความร่วมมือระหว่างประเทศ

ความร่วมมือระหว่างประเทศ คือ การที่ประเทศต่างๆ ทำงานร่วมกันเพื่อบรรลุเป้าหมายทางเศรษฐกิจ การเมือง สังคม และความมั่นคง ความร่วมมือเหล่านี้เกิดขึ้นจาก บทเรียนจากสงครามโลก และ ความท้าทายร่วมสมัย เช่น การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ การก่อการร้าย และโรคระบาด

📌 ศตวรรษที่ 20: มุ่งเน้นการฟื้นฟูหลังสงคราม การสร้างองค์การระหว่างประเทศ และการพัฒนาเศรษฐกิจ

📌 ศตวรรษที่ 21: ขยายไปสู่ปัญหาใหม่ เช่น เทคโนโลยี สิ่งแวดล้อม และความมั่นคงไซเบอร์

🔹 ความร่วมมือที่สำคัญในศตวรรษที่ 20

1️⃣ สันนิบาตชาติ (League of Nations, 1920-1946)

📌 ก่อตั้งหลังสงครามโลกครั้งที่ 1 เพื่อป้องกันสงครามในอนาคต

📌 ประเทศสมาชิกรวมถึงอังกฤษ ฝรั่งเศส อิตาลี และญี่ปุ่น (แต่ไม่มีสหรัฐฯ)

📌 ปัญหาและการล่มสลาย

• ไม่มีอำนาจบังคับใช้มาตรการลงโทษ

• ล้มเหลวในการป้องกันสงครามโลกครั้งที่ 2

• ถูกแทนที่ด้วย สหประชาชาติ (UN)

2️⃣ สหประชาชาติ (United Nations, 1945-ปัจจุบัน)

📌 ก่อตั้งหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 เพื่อรักษาสันติภาพและพัฒนาโลก

📌 มี 193 ประเทศสมาชิก และองค์กรย่อย เช่น

• คณะมนตรีความมั่นคง (UNSC)

• องค์การอนามัยโลก (WHO)

• กองทุนการเงินระหว่างประเทศ (IMF)

📌 บทบาทสำคัญ

• ส่งกองกำลังรักษาสันติภาพ

• แก้ปัญหาความอดอยากและโรคระบาด

• ส่งเสริมสิทธิมนุษยชน

3️⃣ NATO (องค์การสนธิสัญญาป้องกันแอตแลนติกเหนือ, 1949-ปัจจุบัน)

📌 ก่อตั้งขึ้นเพื่อต่อต้าน สหภาพโซเวียต ในช่วงสงครามเย็น

📌 สมาชิกหลัก: สหรัฐฯ อังกฤษ ฝรั่งเศส เยอรมนี แคนาดา ฯลฯ

📌 บทบาทสำคัญ

• ป้องกันการโจมตีจากภายนอก (มาตรา 5: “โจมตีหนึ่งประเทศ = โจมตีทุกประเทศ”)

• แทรกแซงสงครามในโคโซโว อัฟกานิสถาน และยูเครน

4️⃣ สนธิสัญญาวอร์ซอ (Warsaw Pact, 1955-1991)

📌 ก่อตั้งโดย สหภาพโซเวียต และประเทศคอมมิวนิสต์ยุโรปตะวันออก เพื่อต่อต้าน NATO

📌 ล่มสลายเมื่อโซเวียตแตกสลายในปี 1991

5️⃣ องค์การการค้าโลก (WTO, 1995-ปัจจุบัน)

📌 พัฒนามาจาก GATT (1947) เพื่อควบคุมการค้าระหว่างประเทศ

📌 เป้าหมาย: ลดภาษีศุลกากร ส่งเสริมการค้าเสรี

📌 บทบาทสำคัญ

• เจรจาการค้าเสรี (เช่น NAFTA, TPP)

• ไกล่เกลี่ยข้อพิพาททางการค้า

🔹 ความร่วมมือที่สำคัญในศตวรรษที่ 21

1️⃣ สหภาพยุโรป (EU, 1993-ปัจจุบัน)

📌 เริ่มจาก ประชาคมเศรษฐกิจยุโรป (EEC, 1957) พัฒนาเป็น EU

📌 มี 27 ประเทศสมาชิก (อังกฤษออกจาก EU ในปี 2020 – Brexit)

📌 บทบาทสำคัญ

• ใช้สกุลเงิน ยูโร (€)

• เปิดพรมแดนเสรี (เชงเก้น)

• นโยบายพลังงานสะอาดและสิทธิมนุษยชน

2️⃣ ความร่วมมือด้านสิ่งแวดล้อม

📌 พิธีสารเกียวโต (1997) – ลดก๊าซเรือนกระจก

📌 ข้อตกลงปารีส (2015) – ควบคุมอุณหภูมิโลกไม่ให้เกิน 1.5°C

3️⃣ ความร่วมมือด้านความมั่นคงและการต่อต้านการก่อการร้าย

📌 พันธมิตร 5 ตา (Five Eyes) – สหรัฐฯ อังกฤษ แคนาดา ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ แลกเปลี่ยนข่าวกรอง

📌 Interpol – ความร่วมมือด้านอาชญากรรมข้ามชาติ

4️⃣ ความร่วมมือทางเศรษฐกิจ

📌 G7 และ G20 – ความร่วมมือของมหาอำนาจทางเศรษฐกิจ

📌 ASEAN (1967-ปัจจุบัน) – ความร่วมมือของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

📌 BRICS (บราซิล รัสเซีย อินเดีย จีน แอฟริกาใต้) – ความร่วมมือของประเทศเศรษฐกิจเกิดใหม่

🔹 สรุปความร่วมมือในศตวรรษที่ 20-21

📌 ศตวรรษที่ 20

✅ สันนิบาตชาติ – ความพยายามแรกแต่ล้มเหลว

✅ UN – ความร่วมมือด้านสันติภาพระดับโลก

✅ NATO และ Warsaw Pact – สงครามเย็น

✅ WTO – กฎระเบียบทางการค้า

📌 ศตวรรษที่ 21

✅ EU – ความร่วมมือทางเศรษฐกิจของยุโรป

✅ ข้อตกลงด้านสิ่งแวดล้อม – เพื่อลดโลกร้อน

✅ ความร่วมมือด้านความมั่นคง – ต่อต้านอาชญากรรมและก่อการร้าย

✅ ความ