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雄蟋蟀力氣大，剝開花生米

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雄蟋蟀力氣大，剝開花生米

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115光華夏日樂學第二次預報告

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115光華夏日樂學第二次預報告

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雄蟋蟀成蟲與若蟲搶食花生米，

似乎有領域特性，護食驅趕

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115—夏日樂學第二次預報告

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115—夏日樂學第二次預報告

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115.07.15夏日的午後

一隻蜻蜓停留在前往營隊教室的走廊上

怎麼也飛不高

小心翼翼的領牠到教室裡

仍有求生意志的牠

突然在教室裡飛起來了

佇留在教室的角落安歇

今天（115.07.16）

再次出現在孩子看得到的高度

但牠已沒力氣

未來也許成為標本

繼續做孩子們的大自然老師

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蟋蟀的叫聲會隨著溫度改變

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蟋蟀的叫聲會隨著溫度改變

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大自然的奧妙

真稀奇

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科學探究的過程

就是不斷地嘗試

做錯了就承認錯誤

不懂的就承認不知道

這都是很重要的學習歷程

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115夏日樂學昆蟲鑑定-2花生醬

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115夏日樂學昆蟲鑑定-2花生醬

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從若蟲蛻變為成蟲的過程(轉大人)

就像孩子從小到大的成長紀錄

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115-夏日樂學-陷阱杯設計

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115-夏日樂學-陷阱杯設計

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115-夏日樂學陷阱杯設計

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115-夏日樂學陷阱杯設計

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115夏日樂學4-陷阱杯設計

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115夏日樂學4-陷阱杯設計

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115_夏日樂學-陷阱杯設計

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115_夏日樂學-陷阱杯設計

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115夏日樂學昆蟲鑑定一3掃網

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115夏日樂學昆蟲鑑定一3掃網

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115_夏日樂學昆蟲鑒定_3掃網

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115_夏日樂學昆蟲鑒定_3掃網

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115夏日樂學昆蟲鑒定-3

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115夏日樂學昆蟲鑒定-3

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115_夏日樂學昆蟲鑑定_3掃網

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115_夏日樂學昆蟲鑑定_3掃網

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115夏日樂學昆蟲鑒定-2

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115夏日樂學昆蟲鑒定-2

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115_夏日樂學昆蟲鑑定_2花生醬誘集器

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115_夏日樂學昆蟲鑑定_2花生醬誘集器

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115夏日樂學昆蟲鑒定-1

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115夏日樂學昆蟲鑒定-1

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115 夏日樂學-1昆蟲鑑定

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115 夏日樂學-1昆蟲鑑定

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115_夏日樂學昆蟲鑑定—1吊網

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115 夏日樂學-1昆蟲鑑定

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115 夏日樂學-1昆蟲鑑定

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1- 領域行為與交尾行為

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1- 領域行為與交尾行為

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3-鬥王儲紀錄

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第一天上課令我最印象深刻的事情就是灑網，但是我就要灑到幾隻小螞蟻和一隻小蜘蛛，覺得有點可惜，也有點難過。另外老師有問3C是什麼？我的答案是：通訊和消費性電子這三類科技產品……第一天自然熱學「熱血」還算順利啦。

第二天我看到教授的講義裡有寫:從經歷→面對→假設→提問到求證，一而再，再而三地反覆循環鏈鎖。還有看到:PARCC，P：精確，A：準確，R：穩定性高，C：Comparative比較相關事物，C：Complete全才能真……下午教授說放射線可以讓雄蚊子變成不孕，可減少蚊子的數量。另外我們還透過顯微鏡觀察孑孓，就這樣渡過充實的第二天。

第三天，教授帶我們做陷阱來抓蟲子，用吊網裝鳳梨來吸引蟲子，並運用一些原理讓蟲子跑不出來。

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我已經在非蟲不可三天了，第一天教授說了很多關於昆蟲的事，然後就去外面掃網，還抓到蟋蟀，第二天教授一樣講了很多關於昆蟲的知識，並且教我們博士漏斗的用法，教授還教我們製作花生醬誘集器，還沒收成，第三天教授教我們馬氏網的用法和製作陷阱杯、掉網，今天我學到很多知識，希望這七天還能學到更多知識

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我發現(學習到的)：

這三天我學到了非常多的知識，有要做使用或是遇到問題時，會先經歷→面對→假設→提問→最後是求證。而且我也學到了一些生活知識、認識小生命和認識自我。關於生活知識，我學到如何防治白蟻：晚上的時候把家裡的燈關起來，讓他們去路燈下，並且在路燈下放一盆水，這樣便會讓水反射的光吸引白蟻蟻，泡水「久」了就會死掉。＊注意：要規律的換水，直到白蟻都掉進水裡，不然如果白蟻鋪滿了水面，又沒有反射的光，沒有泡很久的白蟻就會繼續飛。每一個動(植)物都是一個生命，我們要好好的愛惜他們。我們每個人或有生命的東西一定都某個價值，我們要知道「天生我材必有用」這句話。我們還有做很多採集昆蟲的用具與方法，有：吊網、掃網、做陷阱還有花生醬誘集器等⋯。吊網是一個網子中還有網子、下面還有一個盤子、兩條線的器具。使用方法是在盤子綻放鳳梨皮，並把一條線綁在樹枝上，另一條線綁在石頭或樹枝上。掃網是用一個捕蟲網，然後規律的畫著橫著的八字形，每一次都要碰到地面。做陷阱要注意洞的深度與洞的地點，這樣比較好讓蟲掉進陷阱裡。最後的花生醬誘集器是藉由花生醬的香味來吸引昆蟲的，但是可能有一些昆蟲在裡面會用飛的、爬的、跳的逃走。我們也學到了蚊子和蟋蟀的知識。蚊子是「完全變態」的昆蟲，如果要分是男的還是女的話，就要看他們的前端叮嘴了。男生的是羽狀的， 女生的是尖的。還有女生因為要補充生孩子的養分，才會叮我們。蟋蟀的交配是可以重複的，而且一律由女生決定。首先一堆雄的蟋蟀會先圍著雌的蟋蟀，然後發出吸引雌性蟋蟀的聲音，接著由雌性蟋蟀來決定要和誰交配。但是，就算是被雌性選上的雄性也不一定會被雌性答應交配。如果被選上後，雄性會開始發出求偶聲，如果雌性接受的話，雄性便會再變成交配聲。交配後，雄蟋蟀會有一個聲音叫雌蟋蟀不要跑太遠，這樣可以確定交配成功。在這個交配前，雄的可能會去爭奪地盤，這樣他們才有地方住。我們不管給蟋蟀什麼， 對他們來說都是食物。

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這次夏令營，非蟲不可讓我學到很多新的知識，University、 PARCC P= Precision、A= Accuracy、R= Repeatable C= Compavative、C= complete､林奈C Linneans 1753第一個植物名法，量子力學，蟻客。採集方法：掃網丶花生醬誘集器丶誘卵桶丶陷阱杯丶博士漏斗、馬氏網丶黃色黏蟲紙丶燈光誘集器

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我因為被抽中，才可以來上「非蟲不可」的營隊。

在「非蟲不可」的營隊我認識很多的昆蟲和陷阱，我也做了抓蟋蟀的花生誘集器、陷阱杯、抓昆蟲的吊網，我覺得最特別的陷阱是陷阱杯。

希望之後能再被抽中，因為我喜歡昆蟲和上楊教授的課，可以學到很多在學校不知道的知識

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我為了想認識昆蟲認識他們的習性來上了非蟲不可夏令營，第一天我們先去做了掃網，掃到了蠻多的昆蟲，學到了要好好愛護昆蟲、每個人都有自己的價值、生物命名的人是林奈、綱要、內容、聯想、經歷→面對→假設→提問→求證→飛鴿傳輸(Tryagain)，回家功課我也認真查了（什麼是3C？1.電腦（computer)2.通訊(commuincation)3.(consumer Electnoni)等

第二天我們做了花生醬誘集器，雖然下著大雨，但是我放的位置不會淹水，我們下午還做了誘卵桶。

第三天我們做了吊網、陷阱杯等，這些陷阱，這些陷阱讓我都抓到了很多的昆蟲，也與昆蟲更親近了，希望還能學到更多知識。

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這次的夏令營讓我學到許多新知識學到蟋蟀吃狗飼料貓飼料和雞飼料也讓我知道3C是什麼教授還跟我們分享許多抓昆蟲的方法有掃網調網射陷阱各種方法都讓我大開眼界。

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我因為很喜歡昆蟲，所以我來上夏日樂學「非蟲不可」，我在課程學到用掃網、花生誘集器、誘卵桶、吊網和陷阱杯這些陷阱可以抓到很多昆蟲，而且我也希望在夏日樂學，學到更多關於昆蟲的知識。

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今天是非蟲不可的第三天，第一天楊教授教了我們掃網20下，看可以抓到什麼昆蟲回去當樣本，第二天林教授來教我們關於蚊子的事情，他還讓我們用顯微鏡觀察蚊子🦟的幼蟲，林教授教我們做裝蟋蟀的陷阱，第三天，楊教授教我們做抓隱翅蟲的陷阱，還有抓飛行昆蟲的吊網陷阱，他說我們改的第三次，因為原本有老鼠來吃還會把它拖走。

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這一次做暑假，我參加了學校的夏日樂學「非蟲不可」，教我們的老師是楊正澤教授，他教我們很多做人的道理和生活知識還有昆蟲知識，如果你要抓白蟻的話，就要在晚上的時候，拿著一盆水去到路燈下面，把水盆放在地上就會有白蟻掉下來，他還教我們怎麼做陷阱來捕捉昆蟲。

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這三天，我發現有許多方法可以更方便發現到昆蟲，有花生誘集器丶誘卵桶丶吊網和陷阱杯等，它們可以捕捉許多小昆蟲。我覺得這些方法非常有趣。希望還能學到更多關於昆蟲的知識。

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因為我想要深入了解昆蟲，所以我來參加「非蟲不可」🪲夏令營。

這三天來了解昆蟲的收穫，比我想像的還要多，學會了用掃網。

本來以為掃網是隨便亂揮就可以抓到蟲，經過教授的解說，我學會用掃網，還學會了吊網，製作了花生🥜陷阱，楊教授，還了解了蚱猛和蟋蟀🦗。請了林教授過來，讓我們用顯微鏡看蚊子的幼蟲和一生🦟，蚊子傳染的登革熱，還有更嚴重的登革熱重病，讓我嚇了一跳，讓我開始擔心我有沒有得到登革熱重病😱，第三天做了陷阱🪤杯，我們第四組五個人都有一起挖洞。

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我來非蟲不可的原因是家裡沒事又喜歡昆蟲我就來到非蟲不可我也非常開心，我被錄取了但我從第一天到現在只過了三天而已，還有剩下七天要過了但是我可以抓很多的蟋蟀還可以玩昆蟲知道更多的昆蟲知識。

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4種在『夏日樂學—非蟲不可』學習到的道具

1.掃網：能捕捉在草地上昆蟲🐛的道具，需約掃20次

2.誘卵桶：可吸引蚊子🦟前來交配、生產的道具

3.花生醬🥜誘集桶：能捕捉蟋蟀🦗與各種昆蟲🐞的道具，需放置在地面

4.吊網：能捕捉飛蛾藉此來觀察的道具，需放置於約離地面50公分的距離

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這次暑假，我和弟弟很幸運的，可以參加115年光華國小，夏日樂學「非蟲不可」營隊，教我們的是楊正澤教授，教授教我們很多，像是撒網、吊網、陷阱杯⋯等。 我們還學到做人的道理，希望還能學到更多關於昆蟲的知識。

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1 -吳帆雅（第一次發表）

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1 -吳帆雅（第一次發表）

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今天是我參加夏日樂學的第三天，我學到了許多新知識。

其中讓我感到最特別的是：捕捉昆蟲的方法——吊網，因為

這種方法比較複雜，步驟較多。首先把甜甜的食物放到盤子上，

接著選擇一個適合的樹枝，把繩子綁上去，最後找一個石頭或把下面的繩子綁在樹幹上。

我非常期待能抓到各式各樣的昆蟲，讓我們有更多機會可以學習

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我來上夏日熱學的原因是因為在家無聊，而且想要觀察昆蟲。第一天上課的時候我們有體驗掃網，第二天的時候我們有用花生醬誘集器當作陷阱來捕捉昆蟲放在樹根的旁邊，然後上面有鋪葉子，然後還有用誘卵器讓蚊子在桶子裡面產卵，第三天我們有用掉吊網掉吊在樹上讓飛來的昆蟲可以進去那個陷阱。以後我覺得這次的夏日熱學非蟲不可的課程非常好玩和有趣，而且也認識不少的昆蟲而我目前最喜歡的昆蟲是蟋蟀。

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我來「非蟲不可」是因為我媽叫我去的，一到P B L教室後，楊教授教我們很多昆蟲的知識，還教我們課外的知識，讓我們出去撒網、吊網，還讓我們用顯微鏡，我覺得很好玩。

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我會來非蟲不可的原因是因為安親班太貴，我爸不讓我去安親班。來飛蟲不可的第一天我一整天都在聽教授講話，學到了掃網的知識雖然我一整天都在頭痛，但是我還是有非常認真的在作筆記。第二天，我們做花生醬，今天我沒有頭痛了，有同學一直很想吃花生醬裡面的花生醬，但我跟他們說那個不能吃是用鑷子挖的。第三天早上我們去看了昨天的花生醬有沒有蟋蟀。後來發現裡面一隻都沒有。我們還做了吊網的設置.這三天我們學到了如何製作花生醬，和掃網的使用，我覺得非常開心還帶了蟋蟀回家。

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這次的夏令營昆蟲不可讓我學到許多新知識，讓我知道蟋蟀吃狗飼料丶貓飼料和雞飼料，也讓我知道3C是什麼，教授還跟我們分享許多抓昆蟲的方法，這些方法讓我大開眼界。

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4-吳昇翰  第一次發表

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4-吳昇翰  第一次發表

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1 －吳帆雅（第一次發表）

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1 －吳帆雅（第一次發表）

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在校園裡有孩子們田野研究的足跡…

教室昨天孩子們已經打掃過了

今早還是可以看見一些泥土...

大自然就是孩子們的生態學習教室

一切的收穫來自於大地的豐富