# data[].attributes.headline
asesmen as learning, for learning dan of learning. 

# data[].attributes.subject
asesmen as learning, for learning dan of learning. 

# data[].attributes.headline
Materi yang disampaikan pak Agus dan pak Achmad 

# data[].attributes.subject
Materi yang disampaikan pak Agus dan pak Achmad 

# data[].attributes.body
mengenai Asesmen as learning, asesmen for learning dan asesmen of learning

mengenai assessment sumatif dengan menggunakan aplikasi moodle

# data[].attributes.headline
Bisa mengenal lebih dalam tentang  assesmen: as, for, dan of learning.

# data[].attributes.subject
Bisa mengenal lebih dalam tentang  assesmen: as, for, dan of learning.

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan materi tentang TaRL (teaching at the right level),gaya belajar sekarang tidak boleh digunakan untuk mengkatagorikan peserta didik krn gaya belajar bisa berkembang.

# data[].attributes.body
As learning

For learning

Of learning

# data[].attributes.body
Asesmen as, for, dan of learning

Contoh for adalah melihat dan memberi masukan pada saat siswa mengerjakan tugas kelompok

# data[].attributes.body
materi hari ini yaitu teaching at the right level/TaRL) yaitu Strategi Pembelajaran dan Assesmen sesuai Tahap Capaian Belajar. Guru tidak mencampur assesmen formatif dan sumatif karena fungsinya berbeda. Di dalam Assesmen terdapat assesmen as learning, asessmen for learning, dan assesmen of learning. Assesmen as learning dan asessmen for learning contohnya assesmen formatisf, biasanya terpadu dengan proses pembelajaran, melibatkan siswa dengan penilaian diri atau teman sejawat dan refleksi, untuk assesmen of learning contohnya assesmen sumatif untuk sebagai alat ukur pencapaian hasil belajar siswa.

# data[].attributes.headline
Materi yang saya dapatkan dari penjelasan Pak Agus dan Pak Achmad yaitu 

# data[].attributes.subject
Materi yang saya dapatkan dari penjelasan Pak Agus dan Pak Achmad yaitu 

# data[].attributes.body
1. Penerapan assessment as learning,for learning, dan of learning dalam pembelajaran

2. Assessment sumatif menggunakan aplikasi moodle

# data[].attributes.body
Pemahaman tetang Asesmen

As Learning

For Learning

Of Learning

# data[].attributes.headline
Mendapat informasi dari Pak Agus dan Pak Ahmad, mengenai asesment as, for, of learning, membuat moodle.

# data[].attributes.subject
Mendapat informasi dari Pak Agus dan Pak Ahmad, mengenai asesment as, for, of learning, membuat moodle.

# data[].attributes.headline
1.  Assessment  As learning ( pada saat awal pembelajaran)

# data[].attributes.subject
1.  Assessment  As learning ( pada saat awal pembelajaran)

# data[].attributes.body
2. Assessment For learning (masih berorientasi pada proses pembelajaran)

3. Assessment Of learning ( assessment pada saat akhir pembelajaran)

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan materi tentang asesmen as learning, asesmen for learning, asesmen of learning dan juga penerapan aplikasi Moodle untuk asesmen sumatif

# data[].attributes.body
Assesmen as, for, dan of learning.

Penerapan assesmen formatif dalam sintaks pembelajaran. Menggunakan variasi asesmen yang tampak menyenangkan salah satunya menggunakan game dan aplikasi interaktif.

Dalam pembelajaran, perlu adanya differensiasi (contohnya differensiasi produk dan konten).

# data[].attributes.body
Dari materi asesmen yang di dapat, saya menyadari bahwa assessmen (assessmen as lerning, assessmen for learning, assessmen of learning) bukan hanya sekedar alat evaluasi, tetapi juga bagian penting dari proses pembelajaran yang dapat meningkatkan efektivitas dan hasil belajar siswa.

# data[].attributes.body
MANLUBI

# data[].attributes.body
Ada 3 jenis asesmen

1. Asesmen as learning : untuk mendiagnosis kemampuan awal dan kebutuhan belajar PD. Contoh asesmen diagnostik

2. Asesmen for learning : asesmen untuk memperbaiki pembelajaran PD. Contoh asesmen formatif

3. Asesmen of learning : asesmen pada akhir pembelajaran

# data[].attributes.headline
Materi yang disampaikan pak Agus dan pak Achmad.

# data[].attributes.subject
Materi yang disampaikan pak Agus dan pak Achmad.

# data[].attributes.body
1. Mengenai assessment as learning, assessment for learning dan assessment of learning.

2. Modul yang berdiferensiasi.

3. Mengenal assessment sumatif dengan aplikasi moodle