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¿cómo podemos leer la realidad?

con sensaciones, sentimientos e incluso con la imaginación. reflexionando y relacionando ideas.

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¿las niñas y niños como pueden leer sus realidades?

a través de experiencias, expresándose sus ideas con su día a día.

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Paulo Freire, libro La importancia del acto de leer, grupo 5

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¿porque estas personas con sus experiencias manifiestan con su cultura su entorno?

por qué la viven su realidad, sus experiencias en su entorno donde viven, como viven esa realidad dentro de su contexto.