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La inteligencia emocional es la capacidad de reconocer, entender y gestionar nuestras propias emociones así como las emociones de los demás gracias a Daniel Goleman que era un psicólogo estadounidense que a partir de su libro inteligencia emocional en 1995 adquirió una gran notoriedad. Esta inteligencia implica varias habilidades clave:

.Autoconciencia

.Autorregulación

.Motivación

.Empatía

.Habilidades

La inteligencia emocional en la infancia es esencial para que los niños y las niñas puedan establecer relaciones saludables así como resolver conflictos y tener un mejor bienestar emocional a lo largo de sus vidas.

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Reconocimiento de emociones

Los niños comienzan a identificar y diferenciar emociones básicas como la alegría, tristeza, enojo y miedo.

Desarrollo del apego

Establece vínculos emocionales seguros con sus cuidadores principales, lo que les proporciona una base de confianza y seguridad emocional.

Expresión Emocional

Aunque no pueden verbalizar completamente sus sentimientos, los niños utilizan el llanto, las expresiones faciales y el lenguaje corporal para comunicar sus emociones.

Autoconciencia

Empiezan a desarrollar una mayor conciencia de si mismos y de sus propias emociones.

Regulación Emocional

Aprende a manejar sus reacciones emocionales, expresándolas de manera adecuada.

Empatía Temprana

A medida que crecen los niños comienzan a mostrar signos de empatía entendiendo y respondiendo a las emociones de los demas niños.

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La Inteligencia Emocional en la infancia

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Importancia de la inteligencia emocional 

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Importancia de la inteligencia emocional 

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Importancia de la Inteligencia Emocional

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Las emociones constituyen el primer sistema de comunicación humano, previo al desarrollo del lenguaje. En el presente trabajo, se intentará trasladar las teorías sobre el proceso de socialización de las emociones, su papel en el desarrollo infantil temprano y la IE en prácticas educativas. El estudio se centró en los primeros tres años de vida, ya que para desarrollar programas en edades superiores, se considera imprescindible entender los aprendizajes previos.

John D. Mayer y Peter Salovey

definieron la IE como la capacidad para manejar los sentimientos y emociones, discriminar entre ellos y utilizar estos conocimientos para dirigir los propios pensamientos y acciones.

lzard (2002)

Tras revisar las teorías e investigaciones sobre emoción en infantes y niños, sintetiza sus principales aportaciones en siete principios que considera que deben incluirse en cualquier intervención destinada a desarrollar competencias socioemocionales y prevenir problemas de comportamiento y psicopatologías.

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.Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia: una guía para la intervención* (redalyc.org)

.La inteligencia emocional en la infancia - IVANESALUD

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Consejos para desarrollar la inteligencia emocional en los niños