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EDAD ANTIGUA - EDUCACION NOMADISTA 3500 A.C

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EDAD ANTIGUA - EDUCACION NOMADISTA 3500 A.C

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Las personas aprendían a través de la experiencia.

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EDAD ANTIGUA - FILOSOFIA EN LA EDUCACIÓN, GRECIA 1500 A.C

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EDAD ANTIGUA - FILOSOFIA EN LA EDUCACIÓN, GRECIA 1500 A.C

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Educación para la democracia, la guerra, ley de la anterioridad humana, "La paideia".

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EDAD MEDIA - FEUDALISMO, VASALLAJE, CRUZADAS, FILOSOFIA CRISTIANA 476 D.C

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EDAD MEDIA - FEUDALISMO, VASALLAJE, CRUZADAS, FILOSOFIA CRISTIANA 476 D.C

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Se utilizaba la pedagogía tradicional: enseñanza religiosa, libro de preferencia la Biblia, prevaleció la memorización como herramienta de aprendizaje.

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EDAD MODERNA - CENTRADA EN LAS COSTUMBRES Y SIMBOLOS DE LAS CIVILIZACIONES GRIEGAS Y ROMANAS 1492

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EDAD MODERNA - CENTRADA EN LAS COSTUMBRES Y SIMBOLOS DE LAS CIVILIZACIONES GRIEGAS Y ROMANAS 1492

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Reforma gradual de la educación, educación de las artes y letras, nueva escuela con los métodos pedagógicos de la educación tradicional y cristiana.

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EDAD MODERNA - EPOCA DE LA REFORMA Y CONTRAREFORMA 1493

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EDAD MODERNA - EPOCA DE LA REFORMA Y CONTRAREFORMA 1493

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Control por las autoridades laicas, obra educativa concilio de Trento, sentó las bases para la educación gratuita, educación con igualdad.

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Aparición de planes y programas curriculares, el docente centro del proceso educativo, integración de la pedagogía con la política.

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Valoración de las ciencias y a la inclusión del método científico a todas las ciencias, razón científica de la pedagogía.

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EDAD CONTEMPORANEA - PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS 1789

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EDAD CONTEMPORANEA - PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS 1789

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Individualización de la enseñanza, aprendizaje por competencias, fundamentación de la pedagogía desde la pedagogía.

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EDAD CONTEMPORANEA - LA ESCUELA MODERNA DEL SIGLO XX

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EDAD CONTEMPORANEA - LA ESCUELA MODERNA DEL SIGLO XX

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El objetivo esencial proponía a un alumnado activo que pudiese trabajar dentro del aula sus propios intereses como persona y como niño.