# data[].attributes.body
La Educación Socioemocional busca pasar de una educación afectiva a la educación del afecto.

# data[].attributes.body
El docente puede establecer una serie de rutinas, basadas en las normas sociales de convivencia establecidas por todos.

# data[].attributes.body
Este ambiente positivo de aprendizaje es la base para que el alumno pueda aprender del ejemplo de otros y sentir la confianza de llevar a la práctica las habilidades asociadas a las dimensiones socioemocionales.

# data[].attributes.body
Numerosa evidencia científica muestra cómo el juego: libre, imaginativo o de rol, es el espacio central para el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales en el niño.

# data[].attributes.body
La escala de valoración permite ponderar los indicadores de logro de los aprendizajes alcanzados (por ejemplo: Logro Alcanzado o en Proceso); este tipo de instrumento puede ser utilizado para valorar los logros grupales o individuales.

# data[].attributes.body
Las habilidades socioemocionales son herramientas a través de las cuales las personas pueden:

Entender y manejar las emociones.

Establecer y alcanzar metas positivas.

Sentir y mostrar empatía hacia los demás

Establecer y mantener relaciones positivas

Tomar decisiones responsablemente