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TEMA: Campo conceptual “Administración y Gerencia”.

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TEMA: Campo conceptual “Administración y Gerencia”.

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Nombre: Sheyla Gutierrez Caiser

20-11-2023

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INTRODUCCIÒN

La teoría de los campos conceptuales es una teoría cognitivista, que pretende proporcionar un marco coherente y algunos principios de base para el estudio del desarrollo y

del aprendizaje de competencias complejas, especialmente las que se refieren a las ciencias y las técnicas. Debido a que ofrece un marco para el aprendizaje, es de interés para la didáctica.

Su principal finalidad es la de proporcionar un marco que permita comprender las filiaciones y las rupturas entre conocimientos, en los niños y los adolescentes, entendiendo por “conocimientos” tanto los saber-hacer como los saberes expresados.

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Aborda los conocimientos epistemológicos de la administración y la evolución del pensamiento administrativo, a través de diferentes enfoques y teorías que han permitido que el proceso administrativo (planificación, organización, dirección y control)

Es la base fundamental del desarrollo del perfil profesional

del administrador y se justifica en la aplicación de los contenidos abordados en ciertas asignaturas que permitirán fundamentar los principios y lineamientos primordiales para la gestión empresarial.

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Son un medio para la representación de proposiciones a través de conceptos formados

mediante palabras de enlace que forman relaciones jerárquicas.

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RESULTADOS EN LA ASIGNATURA DE ADMINISTRACIÓN 

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RESULTADOS EN LA ASIGNATURA DE ADMINISTRACIÓN 

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Conoce y explica la evolución y aplicación de los diferentes modelos administrativos.

Analiza las variables del entorno interno y externo que influye en las organizaciones.

Aplica las funciones del proceso administrativo en organizaciones reales.

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¿Cuál es la diferencia entre cadena de mando y unidad de mando?

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¿Cuál es la diferencia entre cadena de mando y unidad de mando?

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La cadena de mando establece que una persona debe reportar a varios jefes caso contrario sucede con la unidad de mando establece que una persona debe reportarle sólo a un gerente.

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Los gerentes juegan un papel muy importante en el mundo actual.¿Cuál es el papel de la gerencia en el siglo XXI?

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Los gerentes juegan un papel muy importante en el mundo actual.¿Cuál es el papel de la gerencia en el siglo XXI?

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Desarrollar nuevos programas de liderazgo.

La comunicación externa es la transmisión y recepción de datos, pautas, imágenes, referidas a la organización y a su contexto. La comunicación externa depende de la imagen corporativa.

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Resultados de aprendizaje

de la asignatura: Conoce y explica la evolución y aplicación de los diferentes modelos administrativos.

Conceptos primer nivel: Evolución de la

administración.

Conceptos segundo nivel: Metas, planes, elementos de la planeación.Gestión del recurso humano, administración de equipos

y grupos de trabajo, comunicación organizacional, comportamiento individual.

Conceptos tercer nivel: Aportes de Taylor y Fayol Escuelas: relaciones humanas, comportamiento administrativo, estructuralista, de sistemas, APO

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1 Reconoce y aplica habilidades de liderazgo para la gestión de las organizaciones.

2 El papel de la gerencia.

3 Management 3.0 Competencias Gerenciales

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Aplica los conocimientos, habilidades y

capacidades para desarrollar el talento

humano dentro de las organizaciones.

Administración de recursos humanos.

Subprocesos de recursos humanos.

Políticas y normas de recursos humanos.

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Diseña, implementa, controla, y evalúa,

sistemas de información administrativa en

entidades económicas.

Estrategia y su importancia.

Ventaja competitiva.

Diseño de la estrategia.

Ejecución de la estrategia.

Visión, misión, objetivos empresariales.

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Los invito a ver el siguiente video que aportarà conocimientos a nuestra carrera universitaria 

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Los invito a ver el siguiente video que aportarà conocimientos a nuestra carrera universitaria 

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HALLAZGOS

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Diferencias entre administración, gestión, gerencia y dirección.

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Biggs (2005). Calidad del aprendizaje universitario. Madrid: Narcea. Capítulo

II.

Vergnaud (1990). Teoría de los campos conceptuales. RDM, 10 (2,3), 133-170

Link del video: https://es.video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=AwrkELnX.ltl3uwo8kxU04lQ;_ylu=Y29sbwNpcjIEcG9zAzEEdnRpZAMEc2VjA3BpdnM-?p=teoria+de+campos+conceptuales&fr2=piv-web&type=E211ES1451G0&fr=mcafee#id=7&vid=dff61f3ff1c62e59634a3ca612cee044&action=view