# data[].attributes.headline
29 ekim cumhuriyet bayramı konusu 6. Sınıf İngilizce planimizda 1. Ünitede mevcuttur.

# data[].attributes.subject
29 ekim cumhuriyet bayramı konusu 6. Sınıf İngilizce planimizda 1. Ünitede mevcuttur.

# data[].attributes.headline
7.sinif ingilizce 1. Unitemizde 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı kouusu gecmektedir.

# data[].attributes.subject
7.sinif ingilizce 1. Unitemizde 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı kouusu gecmektedir.

# data[].attributes.headline
Öğrencilerimiz şiir okutmak için Türkçe dersi müfredatından faydalandik

# data[].attributes.subject
Öğrencilerimiz şiir okutmak için Türkçe dersi müfredatından faydalandik

# data[].attributes.headline
Öğrencilerimiz pano hazirlamak için resim dersi , konu hakkında daha geniş bilgi edinmek için sosyal.bilgiler dersi müfredatından faydalandilar 

# data[].attributes.subject
Öğrencilerimiz pano hazirlamak için resim dersi , konu hakkında daha geniş bilgi edinmek için sosyal.bilgiler dersi müfredatından faydalandilar 

# data[].attributes.headline
logo anket sonucunu değerlendirirken  matematik kazanımından yararlandılar  daire grafik okumayı bilir 

# data[].attributes.subject
logo anket sonucunu değerlendirirken  matematik kazanımından yararlandılar  daire grafik okumayı bilir 

# data[].attributes.body
Türk  dili ve edebiyat dersi müfredatı ,iletişimde dilin önemini kavrar,  B.7  iyi bir anlatımda bulunması gereken özelliklere dikkat ederek yazar ,C.1.2. konuşmanın türü. Hedef kitlesi ve amacını belirler  C.1.9  vurgu ,duraklama  tonlama  unsurlarına uygun olarak seslendirme

Coğrafya dersi müfredatı ,9.1.6 harita kullanır

Görsel sanatlar  dersi; logo  tasarlarken  11.3.2.3  tanıtım amaçlı grafik uygulamaları yapar  .

# data[].attributes.body
Türk Millî Eğitiminin genel amacı, Atatürk inkılap ve ilkelerine ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan, insan haklarına ve Anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk Devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek

# data[].attributes.body
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi müfredatı. 2.1 Kuvay-ı milliye hareketinin  oluşmasından Büyük Millet Meclisinin açılmasına kadarolan süreçtemeydana gelen gelişmeleri açıklar

# data[].attributes.body
Demokrası ve insan hakları dersi dersi müfredatı, Teknoloji kullanırken   10..8. bilgi ve iletişim teknolojilerini etik ilkeler doğrultusunda kullanarak demokratik yaşama etkin bir şekilde katılır.

# data[].attributes.body
Logo anket sonucunu değerlendirirken matematik kazanımından yararlandılar daire grafik okumayı bilir

# data[].attributes.body
Coğrafya dersi müfredatı ,9.1.6 harita kullanır.

# data[].attributes.body
Görsel sanatlar  dersi; logo  tasarlarken  11.3.2.3  tanıtım amaçlı grafik uygulamaları yapar

# data[].attributes.body
Türk  dili ve edebiyat dersi müfredatı ,iletişimde dilin önemini kavrar,  B.7  iyi bir anlatımda bulunması gereken özelliklere dikkat ederek yazar ,C.1.2. konuşmanın türü. Hedef kitlesi ve amacını belirler  C.1.9  vurgu ,duraklama  tonlama  unsurlarına uygun olarak seslendirme

# data[].attributes.body
Türk Millî Eğitiminin genel amacı, Atatürk inkılap ve ilkelerine ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan, insan haklarına ve Anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk Devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek

# data[].attributes.body
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi müfredatı. 2.1 Kuvay-ı milliye hareketinin  oluşmasından Büyük Millet Meclisinin açılmasına kadarolan süreçtemeydana gelen gelişmeleri açıklar

# data[].attributes.body
Demokrasi ve insan hakları dersi dersi müfredatı, Teknoloji kullanırken   10..8. bilgi ve iletişim teknolojilerini etik ilkeler doğrultusunda kullanarak demokratik yaşama etkin bir şekilde katılır.

# data[].attributes.body
BİLİŞSEL GELİŞİM ALANI
3.Yaratıcı Sanatlar-Müzik  Dinleme, şarkı söyleme ya da müzik aleti çalma gibi davranışlarla müzik etkinliklerine katılır. Müziğin temposuna vücut hareketleriyle katılır. Bazı şarkıların nakaratını tek başına ya da grupla birlikte söyler.
Yaratıcı Sanatlar- Kendine göre anlamlı resimler yapar.  Sanat çalışmalarında kullanılan en az iki ya da daha fazla araç gereç ya da materyalin adını söyler. Yaratıcı Sanatlar  Drama ve Tiyatro ,Aktif katılım gösterdiği oyun ya da öyküye ilişkin soruları yanıtlar. Sosyal Bilimler-Çocuk, Aile ve Toplum , İçinde bulunduğu ortamın kurallarına uyar. Kendisine verilen bireysel sorumlulukları yerine getirir. Türk bayrağını tanır.

# data[].attributes.headline
Turkce dersi mufredatindaki etkili ve güzel şiir okur kazanimindan faydalanildi.

# data[].attributes.subject
Turkce dersi mufredatindaki etkili ve güzel şiir okur kazanimindan faydalanildi.

# data[].attributes.headline
Logo ve avatar oluşturmak için bilişim teknolojileri dersinin mufredatindan faydalanildi

# data[].attributes.subject
Logo ve avatar oluşturmak için bilişim teknolojileri dersinin mufredatindan faydalanildi

# data[].attributes.body
Sosyal bilgiler dersi mufredatindan faydanalindi

# data[].attributes.headline
Okul Öncesi Eğitim programında, 29 Ekim 29 Etkinlik projemiz ile ilgili kazanımlar Bilişsel gelişim alanı ve Sosyal duygusal gelişim alanı içerisinde yer almaktadır.

# data[].attributes.subject
Okul Öncesi Eğitim programında, 29 Ekim 29 Etkinlik projemiz ile ilgili kazanımlar Bilişsel gelişim alanı ve Sosyal duygusal gelişim alanı içerisinde yer almaktadır.

# data[].attributes.body
Bilişsel Gelişim Alanı:

Kazanım 21. Atatürk’ü tanır ve Türk toplumu için önemini açıklar.

Göstergeleri: Atatürk’ün hayatıyla ilgili belli başlı olguları söyler. Atatürk’ün kişisel özelliklerini söyler. Atatürk’ün değerli bir insan olduğunu söyler. Atatürk’ün getirdiği yenilikleri söyler. Atatürk’ün getirdiği yeniliklerin önemini söyler.

Sosyal ve Duygusal Gelişim Alanı:

Kazanım 11. Atatürk ile ilgili etkinliklerde sorumluluk alır.

Göstergeleri: Atatürk ile ilgili etkinliklere katılır. Atatürk ile ilgili duygu ve düşüncelerini farklı etkinliklerle ifade eder.

Yapılacak etkinliklerle yer alan hedeflere uygun şekilde çocukların katılımıyla ATATÜRK ve Cumhuriyet Bayramı hakkında bilgi edinmeleri amaçlanmaktadır.

# data[].attributes.headline
Teknoloji ve tasarım dersi müfredatında yer alan logo tasarım, bilgisayar destekli tasarım ve tasarımın temel ilke ve elemanları adlı üniteler projemizle uyumludur. Öğrencilerimiz projedeki etkinlikleri yaparken dersimizin içeriğini de uygulama fırsatı bulmuştur.

# data[].attributes.subject
Teknoloji ve tasarım dersi müfredatında yer alan logo tasarım, bilgisayar destekli tasarım ve tasarımın temel ilke ve elemanları adlı üniteler projemizle uyumludur. Öğrencilerimiz projedeki etkinlikleri yaparken dersimizin içeriğini de uygulama fırsatı bulmuştur.