# data[].attributes.body
Ao deparar-me com as atividades do Trabalho Final de Curso pude olhar em frente, e ver novas veredas abertas para seguir, escolher, para criar ou abrir. Depois da caminhada entendi que o final é o início, pois os diálogos durante a jornada preconizam as novas bases para a práxis pedagógica.

# data[].attributes.body
Os achados, as novidades, as pedras preciosas encontradas, os novos conceitos, que despertaram para uma docência mais aprimorada, melhorada, e ainda ressignificada a partir de um novo olhar, e acima de tudo pluriespistêmica, e ainda ouso chamá-la de multimetodológica.

# data[].attributes.body
Tudo que aprendemos até aqui levaremos para sempre, assim como outras experiências que trouxemos e desejamos socializar, propomos um encontro de saberes em espaços não formais, construído para aqueles e aquelas não oportunizados, instrumentalizado através de uma ferramenta tecnológica para capacitação em práticas agroecológicas. que chamaremos de SALA ITINERANTE DE AGROECOLOGIA, uma construção coletiva, uma práxis pedagógica dialógica, que intenciona Educação Profissional contextualizada.

# data[].attributes.body
Hoje depois de licenciado em Educação do Campo pela Universidade Federal do Recôncavo Baiano – UFRB, e atualmente coordenando o Projeto Farmácia Viva em Lauro de Freitas – Ba, procuro encontrar centralidade na Agroecologia para as ações profissionais, pois entendo que minha emancipação caminha com o projeto contra hegemônico. O papel de protagonista que este novo curso me concedeu, e as novas fronteiras abertas por esta formação concluída, assim me instigam a construir novas pontes no mundo do trabalho, articulando a EPT e Agroecologia pra o desenvolvimento sustentável no campo.