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Objetivo (s) de clase:

Rutina de movimiento:

Eventos relevantes para mi:

Pregunta de reflexión:

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obj: crear un espacio seguro para dialogar.

compartir un relato que explique la importancia del objeto escogido

rutina de movimiento: movimiento de muñecas, masaje al compañero y activar diferentes musculos

eventos relevantes para mi: hablar cosas importantes para nosotros y que nuestros compañeros nos escucharan atentamente

pregunta: ¿ que utilidad tienen los objetos emocionales en la actuación teatral?

R: para activar diversas emociones que nos ayude a llegar de mejor manera al publico, es decir nos ayuda a poder expresarnos de mejor manera

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18/03/24

obj: Experimentar las posibilidades expresivas y comunicativas del cuerpo cuerpo el gesto y la voz y improvisaciones grupales e individuales.

Rutina de movimiento: ejercicios de activicion muscular en sala, sentados, activando, muñecas, espalda, cabeza y brazos

eventos relevantes: trabajo en grupo y actuar e imitar algunas maquinas segun la actividad dada

pregunta reflexiva: no hubo

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oa: Activar el cuerpo y la mente a través del movimiento y la respiración. Analizar el 2do capítulo “cuando actuar es un arte” de “un actor se prepara.

rutina de movimiento:

- perro boca abajo

- los guerreros

- el niño acostado

- ejercicio de respiración alterna

- ejercicio de equilibrio

evento relevante para mi:

- el juego de equilibrio en equipos

pregunta reflexión:

- 1) ¿Que me permitieron los ejercicios realizados?

- R: me permitieron relajarme y pasarla bien

- 2) ¿cuáles me costaron más? ¿Por que?

- R: no me costó ningún ejercicio, ya que realizo actividad fisica frecuentemente

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objetivo: Interpretar a través de la lectura colaborativa, el capítulo 2 “cuando actuar es un arte”

rutina de movimiento:

- ejercicios de estiramiento

- estiramiento y torción de columna

evento relevante:

- lectura colaborativamente

pregunta reflexión:

- ¿Porque actuar es un arte?

- R: porque es la representación de una manifestación artística que es representada en un escenario, que llega de una manera al lector, ya sea el espectador se identifica, se conmueve o algún otro sentimiento

- ¿Estás de acuerdo?¿Porque?

- R: si para mi si es un arte porque no sólo es aprenderse el diálogo del personaje sino de conectarse con él.

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objetivo: experimentar las posibilidades expresivas y comunicativas del cuerpo, el gesto y la voz en juegos dramáticos e improvisaciones grupales e individuales.

rutina de movimiento:

- estiramiento columna

- movimiento de cabeza

evento relevante:

- adivinar acciones y animales

pregunta reflexión:

- ¿Que beneficios identificas para tu expresión y comunicación?menciona al menos 2

- R: menos vergüenza y más confianza al hablar en público y conmigo mismo

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oa: Compartir la lectura de los capítulos acción e imaginación del libro “un actor se prepara”

rutina de movimiento:

- juegos

- estiramientos

evento relevante:

- los juegos en grupo

pregunta reflexión:

- ¿Que es la imaginación?

- La imaginación es la facultad mental que permite a una persona crear imágenes mentales, ideas o conceptos que no están presentes en la realidad perceptible en ese momento.

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objetivo :Expresar con el CGU (cuerpo, gesto y voz) nuestros sentimientos a través de la improvisación.

rutina de movimiento:

- guerreros

- movilidad

- calentamiento

eventos relevantes:

- rutina de movimiento para la conciencia corporal

pregunta de reflexión:

- si tuvieras que armar una rutina teatral ¿Que ejercicios de movimientos y juegos incluirías?

- movimientos para calentar y activar el cuerpo, juegos para sacar la confianza frente a nuestros compañeros para así al momento de actuar tener personalidad

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oa: Improvisar, a través del juego dramático, para experimentar nuestras habilidades expresivas.

rutina de movimiento:

- estiramiento

- respiraciones

evento relevante:

- los juegos de los equipos

pregunta reflexión:

- De los juegos dramáticos vistos hoy,¿Cual es tu favorito?¿Por qué?¿En qué consiste?

- mi favorito fue el juego de solo respuestas incorrectas porque debíamos decir rápido las respuestas erradas esto me mantiene atento todo el rato, consiste en decir una respuesta incorrecta a una pregunta pero que tengo algo de sentido

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oa: Expresar con el cuerpo, el gesto y la voz nuestros sentimientos a través de la improvisación. Finalizar guía 1 “Del juego a la construcción del ejercicio dramático”

rutina de movimiento:

- estiramiento

- movimientos corporales

evento relevante:

-  juego de los pases

pregunta reflexión:

- si tuviera que conformar una compañía teatral ¿A quienes consideraría y por qué?

- añadiría al amaro, a la damaris, la cata, la mili, la malu, la anto, la belen y el martín

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obj: experimentar nuestras posibilidades expresivas con la voz en el aspecto escenico

dramatizar fragmentos teatrales a traves del gesto, la voz y el cuerpo.

Ejercicios de movimiento:

espaciales y de respiración

eventos relevantes:

juegos, ejercicio y lectura

pregunta de reflexión:

¿qué poder tiene la palabra en el teatro?¿ por qué?

ya que con esto podemos expresarnos de distintas formas y hacer que la audiencia pueda entender de mejor forma lo que queremos expresar y el sentimiento que queremos transmitir

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objetivo: dramatizar la lectura de un fragmento acerca del poder de nuestras palabras y nuestra expresión

rutina de movimiento:

ejercicios de voz y de respiración

evento relevante:

juego de pasar la pelota

pregunta de reflexión

¿qué pistas me da el texto para su interpretación y su dramatización ?

la puntuación, las coma, los espacios, y las ideas que el autor quiere transmitir

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objetivo: finalizar la unidad 1: “ describiendo nuestra expresiva”

Ejercicios: estiramientos, ejercicios de respiración y ejercicios vocales

eventos relevantes: terminar y sintetizar la guia 2

Pregunta de reflexión ¿cual han sido mis mayores avances en el electivo?,¿que me falta por mejorar?

he podido participar mas en las clases sin ningún temor, y he ganado mas confianza en mi mismo