# data[].attributes.headline
Apa yang anda rasakan setelah pembelajaran hari ini

# data[].attributes.subject
Apa yang anda rasakan setelah pembelajaran hari ini

# data[].attributes.headline
Apa yang dapat anda simpulkan dari kata Menuntun dalam konteks sosial budaya lokal setempat?

# data[].attributes.subject
Apa yang dapat anda simpulkan dari kata Menuntun dalam konteks sosial budaya lokal setempat?

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran hari ini luar biasa karena ada ruang kolaborasi dan berpendapat yang luas yang disediakan selama pembelajaran. Feedback yang diberikan oleh rekan-rekan CGP serta Ibu Fasilitator juga sangat menyentuh.

2. Pandangan saya terkait menuntun dalam konteks sosial budaya lokal adalah lingkungan sosial dan budaya tidaklah terpisah dari proses pendidikan. Ini berarti guru harus mengintegrasikan nilai-nilai budaya, tradisi ataupun adat istiadat setempat (lingkungan sekitar sekolah) ke dalam proses pembelajaran sehingga pembelajaran lebih bermakna dan relevan dengan kehidupan murid.

3. Filosofi Pendidikan menurut KHD masih sangat relevan karena mengutamakan nilai keterbukaan dan kebebasan kepada murid. Selain itu, pendidikan karakter merupakan bagian terpenting dalam filosofi ini sebagai dasar dan landasan gerakan perubahan. Dengan terus mengintegrasikan nilai-nilai sosial dan budaya dalam pembelajaran, pendidikan menurut KHD masih sangat relevan karena merupakan investasi bagi murid untuk kehidupannya di masa datang.

Terima kasih

# data[].attributes.headline
Masih relevankah konteks pendidikan menurut KHD dengan pendidikan masa sekarang?

# data[].attributes.subject
Masih relevankah konteks pendidikan menurut KHD dengan pendidikan masa sekarang?

# data[].attributes.headline
yang saya rasakan setelah pembelajaran hari ini adalah saya sangat senang karena dipertemukan dengan fasilitator dan teman2 CGP yang luar biasa. karena sudah saling berbagi tentang apa yang kita ketahui bersama mengenai makna kata menuntun dalam kaitan dengan filosofi Ki Hajar Dewantara

# data[].attributes.subject
yang saya rasakan setelah pembelajaran hari ini adalah saya sangat senang karena dipertemukan dengan fasilitator dan teman2 CGP yang luar biasa. karena sudah saling berbagi tentang apa yang kita ketahui bersama mengenai makna kata menuntun dalam kaitan dengan filosofi Ki Hajar Dewantara

# data[].attributes.headline
Apa yang Saya rasakan setelah pembelajaran hari ini

# data[].attributes.subject
Apa yang Saya rasakan setelah pembelajaran hari ini

# data[].attributes.body
Pembelajaran hari ini luar biasa karena ada ruang kolaborasi dan berpendapat yang luas yang disediakan selama pembelajaran. Feedback yang diberikan oleh rekan-rekan CGP serta Ibu Fasilitator juga sangat menyentuh. Terima kasih

# data[].attributes.body
1. Yang saya rasakan setelah pembelajaran hari ini, saya merasa pikiran saya lebih terbuka bagaiman berproses sebagai pendidik dalam menuntun siswa untuk mengenali kodratnya.

2. Yang dapat saya simpulkna dari menuntun adalah mendampingi, mengarahkan, membimbing anak untuk masuk pada dunia yang sebenarnya tanpa meninggalkan kodrat lahirianya dan mengenalkan anaka bahwa mereka akan hidup dalam lingkingan sosial dan budaya artinya bahwa setiap manusia tidak akan yterlepas dari kehidupan sosial dan budayanya.

3. konteks pendidikan KHD dan pendidikan masa kini menurut saya masih sangat relevan di mana pendidikan selalu berpusat pada anak dan tugas kita adalah menuntun mereka untuk mengenal dirinya, lingkungan sosialnya dan kebudayan yang melekat dalam kehidupannya.

# data[].attributes.body
Perasaan saya setelah mengikuti kegiatan hari ini.saya merasa senang dan bahagia.karena di pertemukan dengan ibu Fasil dan ibu pengajar praktik serta bapa ibu guru hebat dan juga banyk belajar dari bapa dan ibu guru hebat tentang makna kodrat alam dan kodrat zaman,ini jga sebagai salah satu langkah saya selanjutnya dalam mengikuti kegiatan PGP ini

# data[].attributes.headline
Kesimpulan saya berkaitan dengan kata menuntun dalam konteks sosial budaya lokal setempat adalah dalam membentuk karakter para murid, seorang guru harus bisa menunjukkan keteladanan, dan memberi contoh yang baik kepada para murid. Pendidikan tersebut akan membentuk pribadi para murid menjadi manusia yang paham mengenai budaya yang ada didaerahnya, menjadi pribadi yang  berkarakter baik.

# data[].attributes.subject
Kesimpulan saya berkaitan dengan kata menuntun dalam konteks sosial budaya lokal setempat adalah dalam membentuk karakter para murid, seorang guru harus bisa menunjukkan keteladanan, dan memberi contoh yang baik kepada para murid. Pendidikan tersebut akan membentuk pribadi para murid menjadi manusia yang paham mengenai budaya yang ada didaerahnya, menjadi pribadi yang  berkarakter baik.

# data[].attributes.headline
Menurut saya, pendidikan menurut KHD sangat relevan dengan masa sekarang, dimana para murid yang terlahir di zaman milenial ini harus benar-benar dibentuk mental dan karakternya. kita harus mengarahkan para murid agar tetap berada para rel yang benar. merdeka belajar bukan berarti membiarkan murid belajar sendiri, tetapi kita sebagai guru harus tetap menuntun para murid.

# data[].attributes.subject
Menurut saya, pendidikan menurut KHD sangat relevan dengan masa sekarang, dimana para murid yang terlahir di zaman milenial ini harus benar-benar dibentuk mental dan karakternya. kita harus mengarahkan para murid agar tetap berada para rel yang benar. merdeka belajar bukan berarti membiarkan murid belajar sendiri, tetapi kita sebagai guru harus tetap menuntun para murid.

# data[].attributes.body
Yang saya rasakan sesudah pembelajaran ini saya sangat senang bisa mengerti tentang makna kata menuntun dalam kaitan dengan filosofi KHD.

# data[].attributes.headline
Luar biasa pembelajaran hari ini. Saya sangat berterima kasih kepada Ibu Fasilitator dan teman-teman CGP dari apa yang dibahas membuka pikiran saya sebagai guru bahwa menjadi seorang pendidik harus lebih memberikan perhatian kepada para peserta didik dalam hal ini kita harus lebih mengayomi dan membimbing serta menuntun peserta didik untuk mencapai cita-citanya dengan memperhatikan kodrat alam dan kodrat zamannya.

# data[].attributes.subject
Luar biasa pembelajaran hari ini. Saya sangat berterima kasih kepada Ibu Fasilitator dan teman-teman CGP dari apa yang dibahas membuka pikiran saya sebagai guru bahwa menjadi seorang pendidik harus lebih memberikan perhatian kepada para peserta didik dalam hal ini kita harus lebih mengayomi dan membimbing serta menuntun peserta didik untuk mencapai cita-citanya dengan memperhatikan kodrat alam dan kodrat zamannya.

# data[].attributes.headline
1. yang saya rasakan setelah pembelajaran hari ini adalah cukup bangga karena bisa belajar dan berdiskusi bersama teman dan fasil yang hebat sehingga bisa tercerahkan, 2. berikutnya sosial budaya lokal senidiri  tentunya sebgai guru kita mampu membimbing anak agar tetap menjaga bersosialisasi dengan lingkungan serta menyesuaikan diri dengan budaya yang ada. 3. masih sangat relevan di tandai dengan panduan yang dibuat oleh KHD sendiri

# data[].attributes.subject
1. yang saya rasakan setelah pembelajaran hari ini adalah cukup bangga karena bisa belajar dan berdiskusi bersama teman dan fasil yang hebat sehingga bisa tercerahkan, 2. berikutnya sosial budaya lokal senidiri  tentunya sebgai guru kita mampu membimbing anak agar tetap menjaga bersosialisasi dengan lingkungan serta menyesuaikan diri dengan budaya yang ada. 3. masih sangat relevan di tandai dengan panduan yang dibuat oleh KHD sendiri

# data[].attributes.body
1. Merasa senang, karena sudah mulai terbuka pemahaman saya tentang bagaimana cara mendidik dan memberikan pembelajaran yang terbaik dan seharusnya bagi peserta didik dalam artian tidak terlepas dari filosofi Bapak Pendidikan Kita KHD

2. Sebagai pengajar dan pendidik, bagaimana kita bisa menuntun atau mengarahkan anak secara kodrat kearah yang lebih baik demi cita cita serta keselamatan mereka, baik bagi diri mereka sendiri maupun bagi masyarakat banyak, tanpa menghilangkan nilai nilai kebudayaan dari daerah atau tempat dimana mereka berasal. Karena Kebudayaan itu nilai - nilai kemanusian.

3. Masih, bahkan sekarang lebih cenderung ke konteks pendidikan menurut KHD.

# data[].attributes.body
2 Yang dapat saya simpulkan dari makna kata menuntun dalam konteks sosial budaya yakni sebagai seorang pendidik hendaknyalah kita membimbing dan mengarahkan peserta didik kesuatu hal yang baik agar peserta didik dapat mengembangkan potensi yang dimiliki dengan tetap memperhatikan perilakunya.

2.Pendidikan sekarang masih sangat relevan dengan pemikiran KHD,

# data[].attributes.body
1.pembelajaran hari ini sangat menyenangkan saya dapat berkolaborasi dengan peserta lain saya dapat memahami makna kata menuntun dalam kaitan dengan filosofi KHD.

2. Yang saya simpulkan dari makna kata menuntun dalam konteks sosial budaya adalah sebagai seorang pendidik kita harus membantu mengarahkan,membimbing peserta didik dalam mengembangkan potensi, karakter, dan kualitas dirinya dengan tetap memperhatikan perilakunya.

3.Pendidikan sekarang masih relevan dengan pemikiran KHD, karena mengutamakan kebebasan peserta didik.

# data[].attributes.headline
 Maria Kristanti Wona Pembelajarannya sangat bermanfaat karena setiap calon guru penggerak saling berkoloborasi bersama dalam bertukar pendapat dengan demikian pemahaman tentang pendidikan dan pengajaran dari pemikiran Ki Hajar Dewantara bisa sangat luas dan bervariasi dalam menerapkan kepada peserta didik nantinya. 

# data[].attributes.subject
 Maria Kristanti Wona Pembelajarannya sangat bermanfaat karena setiap calon guru penggerak saling berkoloborasi bersama dalam bertukar pendapat dengan demikian pemahaman tentang pendidikan dan pengajaran dari pemikiran Ki Hajar Dewantara bisa sangat luas dan bervariasi dalam menerapkan kepada peserta didik nantinya. 

# data[].attributes.body
Dari Kata "Menuntun" yang dapat saya simpulkan bahwa pendidikan dan kebudayaan tidak boleh terpisakan karena keduanya saling berkesenambungan. Misalkan anak mempelajari suatu materi kemudian guru mengajarkan tanpa melihat potensi yang ada dalam diri anak atau lingkungan sekitarnya maka ibaratnya guru memberikan contoh suatu konsep yang bukan ada di kehidupan anak maka akan susah anak untuk berpikir bagaimana harus mempelajarinya karena konsep itu tdk ada di lingkungannya tetapi ada di daerah lain yang mereka tidal ketahui. Oleh karena itu guru harus melihat kodrat alam dan merelevansikan dengan kodrat zaman saat ini.

Filosofit dari Bapal Ki Hajar Dewantara masih relevan dengan pendidikan saat ini karena muara pengajarannya berpusat pada murid. Sehingga harus mampu menerapkan kepada siswa.

# data[].attributes.body
Pembelajaran hari ini sangat luar biasa karena saya bisa berkolaborasi dan bisa menyampaikan pendapat.selain itu saya bisa bertwmu dgn ibu fasilitator dan teman2 CGP.dab pada kegiatan itu jga saya bisa tau banyak tentang makna menuntun dlm dunia pendidikan menurut filosifi KHD.

Makna menuntun dalam konteks sosiall budaya.menurut saya bahwa kita sebagai guru bida membawa anak pada hal yg lebih baik dan memperbaiki perilaku yang layak danemnjadi bagian dari masyarakat,selain itu kita bisa membelajarkan anak tentang bagaimana anak bisa bekerjasama ,bertanggungjawab dan melakukan hubungan sosial antara sesama teman dan ,guru dan lingkungan masyarakat.

Apa relevansi pemikiran KHD.menurut saya pemikiran pendidikan KHD masih relevan hingga saat ini yaitu pendidikan yang memberikan suatau kebebbasan kepada pserta didik untuk mengembangkan kreatifitas,bakar dan minat sesuai kebuthhan anak.

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran hari Ini, Sangat bermanfaat Dalam Menambah Wawasan, Karena Saling Mendengarkan Setiap Jawaban Dari Masing-Masing Peserta CGP Di Ruang kolaborasi. Hal Yang Membuat Menarik Adalah Sosok Fasilitator Yang Sangat Baik dalam Berinteraksi dengan Kami CGP Baru, Seolah-Olah Kita Sudah Berkenalan Lebih Lama Bersama Ibu.

2. Yang Saya Simpulkan Dari Kata Menuntun Dalam Konteks Sosial Budaya Lokal Di Daerah Kami, bagaimana cara saya memberikan arahan dan bimbingan kepada peserta didik agar dapat mengembangkan potensi yang ada pada diri mereka dengan tetap menjujung tinggi norma-norma budaya yang berlaku, agar mereka menjadi manusia yang memiliki jati diri dan dapat diterima di masyarakat.

3. Pemikiran Ki Hajar Dewantara dapat dikatakan masih cukup relevan dengan dunia pendidikan di Indonesia saat ini. Hal yang membuat keterpaduan dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah nilai-nilai sosial dan budaya yang dipadukan dengan model pembelajaran yang diterapkan oleh pemerintah maka ada beberapa bagian yang mengambil inspirasi dari pemikiran Ki Hajar Dewantara.