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Los cambios en la evaluación actual son muy importantes, ya que nos permiten adaptarnos a las nuevas necesidades y retos del mundo. Desde la educación hasta el ámbito laboral.

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Webinar "Cambios y evolución de la evaluación de competencias"

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El aprendizaje y la evaluación van de la mano, ya que la evaluación nos ayuda a medir el proceso en el aprendizaje. Es importante que las evaluaciones sean variadas y se enfoquen no solo en memorizar información, sino en comprender y aplicar el conocimiento.

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la evaluación en la NEM implica evaluaciones formativas y sumativas, Y el portafolio sirve como herramienta de retroalimentación y mejora. La característica clave de la evaluación formativa es ayudar a los estudiantes a mejorar en su proceso de aprendizaje

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la evaluación formativa en la Nueva escuela mexicana sumativa

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Existen diferentes tipos de evaluación que se utilizan en diversos contextos, autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación, que pueden ser beneficiosas para el desarrollo de los estudiantes.

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Tipos de EVALUACIÓN Educativa: Inicial, Formativa, Sumativa y Alternativa

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son herramientas que se utilizan para recopilar información algunos ejemplos comunes de instrumentos de evaluación son: exámenes, rubricas, listas de cotejo, escalas de valoración y observación directa estos instrumentos se adaptan a diferentes contextos y propósitos de evaluación, permitiendo tener información precisa sobre el rendimiento.

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Una lista de cotejo es una herramienta de evaluación que consiste en una lista de ítems o criterios a observar, donde se marcan con un check aquellos que han sido cumplidos se utilizan para registrar la presencia o ausencia de características, habilidades o comportamientos específicos de forma estructurada y sencilla.

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Las escalas de valoración tienen diferentes niveles o categorías que van desde no logrado hasta sobre saliste permitiendo así clasificar y comparar el rendimiento de manera más objetiva y sobre todo actitudes.

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Las rubricas o matrices de valoración son guías o escalas de evaluación, donde se establecen niveles progresivos de dominios relativos a desempeño que un profesional demuestra en un proceso o producción determinada.

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Un portafolio es una colección organizada de trabajos, proyectos, evidencias o muestras de desempeño que representan el progreso, logros y habilidades de una persona a lo largo del tiempo. Pueden incluir documentos, fotografías, videos, reflexiones u otros.

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En la nueva escuela mexicana (NEM) la evaluación debe ser integral, equitativa y formativa. Debe considerar no solo el conocimiento académico, sino también las habilidades socioemocionales, el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas.

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escala de valoración, escala de actitudes o escala likert. (2017, 28 febrero). studylib.es. https://studylib.es/doc/5461433/escala-de-valoraci%C3%B3n--escala-de-actitudes-o-escala-likert

Sineace CalidadEducativa. (2020, 24 septiembre). Webinar «Cambios y evolución de la evaluación de competencias» [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=UTpHLIym4L8

Recursos Aula. (2021, 14 septiembre). Tipos de EVALUACIÓN educativa: inicial, formativa, sumativa y alternativa [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=eZnSXLPtth4

Edgar Valladares. (2024, 13 enero). ¿CÓMO DEBE SER LA EVALUACIÓN EN LA NEM? ¿NO SE USAN LISTAS DE COTEJO? [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=vJAN0XFZaIo