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Viñeta cómica - Quino (humorista argentino)

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Como actividad introductoria y antes de avanzar en la lectura del desarrollo conceptual del módulo acerca del proceso de evaluación, compartir una imagen, video, audio o texto que le permita reflexionar y/o sintetizar lo que significa para usted la evaluación.

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La evaluación es la acción de juzgar o medir un proceso, producto o actividad contra unos criterios prestablecidos. Se usa para recopilar, analizar y retroalimentar información sobre el desempeño, de una tarea, la efectividad de un plan o la calidad de un producto o servicio

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La evaluación es un proceso sistemático que se utiliza para determinar el valor, la calidad o el rendimiento de algo.

En general, implica la recopilación de información, el análisis de datos y la emisión de juicios para tomar decisiones informadas.

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La evaluación es un medio para un fin, no un fin en sí mismo.

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Presentación Propuesta de Marketing Estrategia de Negocio Minimalista Mora_20240809_145107_0000

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EVALUACIÓN.

Es un proceso sistemático y continuo que reúne información con la finalidad de mejorar los procesos, reajustando sus objetivos, programas, métodos y recursos.

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Evaluación.

La evaluación es un proceso de análisis de información con el fin de valor, la calidad o eficacia de un proceso, programa, o aprendizaje.

Según el Momento en que se Realiza

Evaluación Diagnóstica:

Se realiza al inicio de un proceso educativo para identificar el nivel de conocimientos, habilidades y actitudes previas de los estudiantes.

Evaluación Formativa:

Se lleva a cabo durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de monitorear el progreso y proporcionar realimentación continua y oportuna.

Evaluación Sumativa:

Se realiza al final de un proceso educativo para valorar el logro de objetivos o metas establecidos

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Evaluar es un proceso continuo donde se analiza y juzga el valor, la calidad,  el alcance , para tomar medidas oportunas para mejorar.

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Aula C, Nueva Segovia - Heber Antonio García García 

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Aula C, Nueva Segovia - Heber Antonio García García 

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Es una actividad de índole reflexivo y crítico que permite realimentar el proceso para la toma de decisiones y orientar las acciones hacia el logro de los objetivos y metas planteados; también, es una herramienta que nos permite medir el impacto de las políticas y programas educativos, permitiendo ajustes y mejoras continuas en función de los resultados obtenidos.

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El trabajo en equipo fortalece, unifica esfuerzos, logran resultados positivos en los proceso a traves de las evaluaciones permanentes, pertinentes en los territorios.

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La evaluación es un proceso continuo, permanente, sistemático de las diferentes acciones que se planifican en un tiempo determinado a corto, mediano o largo plazo, con el proposito de garantizar el cumplimiento de objetivos, metas, propuestas y asi medir los avances o dificultades que nos permitan reorganizar para seguir avanzando con exito y obtener cada vez mas resultados positivos.

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Documento A4  portada de cuaderno comic creativo multicolor

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En la imagen se observa a directora y subdirectora recopilando información que permita medir el desempeño del docente en el aula

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EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.

es un proceso sistemático y continuo que permite medir y analizar el aprendizaje de los estudiantes, así como la efectividad de las estrategias pedagógicas. Su objetivo es proporcionar retroalimentación constructiva tanto a los alumnos como a los educadores, identificar áreas de mejora y ajustar la planificación didáctica para maximizar el desarrollo y el logro de los objetivos educativos. A través de métodos y herramientas diversas, la evaluación no solo valida el conocimiento adquirido, sino que también fomenta un entorno de aprendizaje adaptativo y enriquecedor.

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Evaluar es un proceso sistemático y de carácter reflexivo, en el que el evaluador reúne la información del cumplimiento de determinados indicadores de un proyecto que ha sido ejecutado o está en desarrollo.Mediante la actividad evaluativa se busca conocer la situación actual real de los niveles de desempeño o grado de cumplimiento de metas y con base en ello realizar los debidos ajustes a las actividades encaminadas para la continuidad de los planes operativos del proyecto que se ejecutan.

Siempre estamos evaluando para la mejora continua de cada una de las actividades de nuestro quehacer cotidiano.Sin evaluación no hay mejoras, y sin mejoras no se asegura el alcance de metas.

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LA EVALUACIÓN ES UN PROCESO SISTEMÁTICO,OPORTUNO Y DE MUCHA IMPORTANCIA PARA EL CUMPLIMIENTO Y LOGRO DE CADA UNA DE LAS LINEAS DE ACCIÓN

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La evaluación es un proceso que se utiliza para determinar, de manera sistemática, el mérito, el valor y el significado de un trabajo o capacidad, ya sea intelectual o física. Se realiza siguiendo unas normas.​ Conduce a un juicio de valor y se expresa mediante la opinión de que ese algo es significativo o importante