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Etienne Ivan, Lesage Koziol

Jésus Enrique, Tapia Hilario

Luis David, Ramos Quispe

Flor Mili, Caruajulca Perez

Xiomara, Jaramillo Malca

Enrique Li, Guerra Chan

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¿Cómo relaciona la información analizada en clase con los ODS?

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¿Cómo relaciona la información analizada en clase con los ODS?

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El ODS 6 trata de la importancia del agua para nuestra vida. Este objetivo promueve una gestión sostenible para que todos puedan acceder al agua de forma sana y limpia. El agua es vital para la vida humana, obviamente porque beber agua un recurso indispensable para sobrevivir sino también porque el agua nos ayuda para alcanzar metas de desarrollo personal. Por ejemplo, se utiliza agua para producir casi 100% de nuestra comida (carnes, verduras, cereales…), el agua es ademas necesario para lavarse, para cocinar, para fabricar nuestra ropa… El principal problema es la mala gestión del agua en el mundo por varios motivos. Podemos afirmar que existen desigualdades respecto al acceso al agua mientras que personas no tienen agua saludable todos los días, hay otras que usan y gastan agua. Un segundo ejemplo podría ser la mala gestión del agua usado que debería ser un recurso aprovechable con una mejor conciencia de sus poderes y capacidades

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¿Por qué es importante conocer esta información en el contexto actual?

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¿Por qué es importante conocer esta información en el contexto actual?

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Actualmente, más de un tercio de la población mundial vive en países con escasez de agua, en 2025 se espera que el número crezca a dos tercios, y se estima que para el año 2030, 700 millones de personas podrían ser desplazadas por una escasez intensa de agua. Además, la contaminación del agua va en aumento, consecuencia directa de las aguas residuales industriales, de las prácticas agrícolas y de la inadecuada eliminación de desechos humanos. Según el Banco Mundial, el mundo enfrenta una crisis en la calidad del agua que disminuye en un tercio el potencial de crecimiento económico en zonas altamente contaminadas y pone en peligro el bienestar humano y ambiental.

¿Cómo pueden las empresas contribuir al ODS 6?

EN EL ÁMBITO INTERNO:

Estableciendo y comprometiéndose públicamente con objetivos de reducción del consumo hídrico basados ​​en el contexto, lo que significa alinear los objetivos de reducción del consumo de agua con las necesidades de comunidades locales y ecosistemas.

EN EL ÁMBITO EXTERNO:

Calculando la huella hídrica: cuánta agua es necesaria para producir un producto o prestar un servicio y estableciendo objetivos de reducción.

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¿Qué aspectos éticos se deben tener en cuenta al evaluar este objetivo?

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¿Qué aspectos éticos se deben tener en cuenta al evaluar este objetivo?

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1.Equidad y Acceso Universal: Un aspecto crucial es asegurar que todas las personas, independientemente de su ubicación geográfica, condición socioeconómica o cualquier otra característica, tengan acceso equitativo a agua potable y servicios de saneamiento. La inequidad en el acceso al agua puede exacerbar las desigualdades existentes y perpetuar ciclos de pobreza

2.Derechos Humanos y Dignidad: El acceso al agua y al saneamiento es un derecho humano reconocido. Es esencial abordar este objetivo con una perspectiva que respete y promueva la dignidad humana. Negar o limitar el acceso a estos recursos fundamentales puede ser visto como una violación de los derechos humanos y puede tener graves implicaciones para la salud y el bienestar

3.Sostenibilidad y Responsabilidad Ambiental: La gestión del agua debe ser sostenible, lo que implica el uso responsable y la protección de los recursos hídricos para las generaciones presentes y futuras. Es necesario considerar el impacto ambiental de las políticas y prácticas relacionadas con el agua y el saneamiento, evitando la sobreexplotación y la contaminación de las fuentes de agua

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Sistema de Objetivos de Desarrollo sostenible. (s. f.-b). https://ods.inei.gob.pe/ods/objetivos-de-desarrollo-sostenible/agua-limpia-y-saneamiento#:~:text=OBJETIVO%206%3A%20GARANTIZAR%20LA%20DISPONIBILIDAD,mundo%20en%20que%20queremos%20vivir.

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Lograr el acceso universal y equitativo al agua potable segura y asequible para todos.

Lograr el acceso universal y equitativo a servicios de saneamiento e higiene adecuados para todos y poner fin a la defecación al aire libre.

Mejorar la calidad del agua reduciendo la contaminación y aumentando el reciclado y la reutilización sin riesgos a nivel mundial.

Aumentar de manera sustancial la eficiencia del uso del agua y reducir considerablemente la pérdida y el desperdicio de agua.

Poner en práctica la gestión integrada de los recursos hídricos a todos los niveles, incluso a través de la participación transfronteriza, según corresponda.

Apoyar y fortalecer la participación de las comunidades locales en la mejora de la gestión del agua y el saneamiento.

Fortalecer la cooperación internacional y regional para facilitar el acceso a la tecnología y la transferencia de conocimientos para la gestión del agua y el saneamiento, incluso mediante la cooperación Norte-Sur, Sur-Sur y triangular.

Apoyar y fortalecer la capacidad de los países en desarrollo para gestionar sus recursos hídricos de manera sostenible.

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La educación ambiental sensibiliza sobre la importancia del agua limpia y el saneamiento, capacitando a personas y comunidades para adoptar prácticas sostenibles. A través de programas educativos, se fomenta la comprensión del impacto del agua y el saneamiento en la salud, el desarrollo económico y el bienestar. Además, se promueve la responsabilidad individual y colectiva, incentivando medidas concretas para reducir el desperdicio de agua, prevenir la contaminación y mejorar las infraestructuras de saneamiento.

También, la educación ambiental impulsa la participación comunitaria en la gestión del agua y el saneamiento, facilitando la creación de soluciones locales sostenibles y culturalmente apropiadas. Fortalece la cohesión social y la colaboración entre diversos actores, desde gobiernos hasta organizaciones y empresas.

Integrar la educación ambiental en los currículos escolares y programas de formación profesional garantiza que futuras generaciones sean conscientes y estén preparadas para enfrentar desafíos relacionados con el agua y el saneamiento, desarrollando líderes comprometidos con la sostenibilidad.