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Participando de formações em ATPCA/ATPCG sobre metodologias ativas e programa multiplica.

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Participando de formações em ATPCA/ATPCG sobre metodologias ativas e programa multiplica.

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Participando de formações em ATPCA/ATPCG sobre metodologias ativas e programa multiplica.

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Socialização da prática - Multiplica SP - Professora Maria Amélia 

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Replicando as boas práticas

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Socialização da prática - Multiplica SP - Professora Maria Amélia (6)

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Participando de formações em ATPCA/ATPCG sobre metodologias ativas e programa multiplica.

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Participando de formações em ATPCA/ATPCG sobre metodologias ativas e programa multiplica.

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Participando de formações em ATPCA/ATPCG sobre metodologias ativas e programa multiplica.

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Participando de formações em ATPCA/ATPCG sobre metodologias ativas e programa multiplica.

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Planejando e realizando aulas de Matemática e Khan Academy contemplando novas metodologias ativas para o Ensino Médio.

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Planejando e realizando aulas de Matemática e Khan Academy contemplando novas metodologias ativas para o Ensino Médio.

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Planejando e realizando aulas de Matemática e Khan Academy contemplando novas metodologias ativas para o Ensino Médio.

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Planejando e realizando aulas de Matemática e Khan Academy contemplando novas metodologias ativas para o Ensino Médio.

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Planejando e realizando aulas de Matemática e Khan Academy contemplando novas metodologias ativas para o Ensino Médio.

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios.

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafio

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafio

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafio

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafio

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Metodologias ativas gamificadas - 1B e C

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafio.

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Metodologias ativas gamificadas - 1B e C

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafio.

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Metodologias ativas gamificadas - 1B e C

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafio.

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Metodologias ativas gamificadas - 1B e C

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafio.

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafio.

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafio.

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafio.

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafio.

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios.

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios

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Aprendizagem colaborativa - alunos elegíveis a educação especial

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios

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Aprendizagem colaborativa - alunos elegíveis a educação especial

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios

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Aprendizagem colaborativa - alunos elegíveis a educação especial

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios

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Aprendizagem colaborativa - Alunos elegíveis a educação especial

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios

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Ferramentas plugadas e desplugadas - Plickers

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios.

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios.

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios.

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Aplicando desafios matemáticos em dias de Comemoração( Internacional e Nacional).

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Aplicando desafios matemáticos em dias de Comemoração( Internacional e Nacional).

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Aplicando desafios matemáticos em dias de Comemoração( Internacional e Nacional).

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Aplicando desafios matemáticos em dias de Comemoração( Internacional e Nacional).

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Aplicando desafios matemáticos.

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Aplicando desafios matemáticos.

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Aplicando desafios matemáticos.

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Aplicando desafios matemáticos.

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios.

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Aplicando as metodologias ativas nas aulas de matemática com  jogos e desafios .

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Monitorando periodicamente atividades avaliativas por meio de observação formal através dos resultados das avaliações internas e externas através de gamificação e tabulação  a evolução destes estudantes em matemática.

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Análise 1º simulado – 2º bimestre 2024 (1)

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Monitorando periodicamente atividades avaliativas por meio de observação formal através dos resultados das avaliações internas e externas através de gamificação e tabulação  a evolução destes estudantes em matemática.

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Análise 1º simulado – 3º bimestre 2024 (1)

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Monitorando periodicamente atividades avaliativas por meio de observação formal através dos resultados das avaliações internas e externas através de gamificação e tabulação  a evolução destes estudantes em matemática.

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ATPCG - Estratégias de Leitura com a CGPG Cláudia.

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Participando de formação em ATPCA e ATPG sobre a importância de leitura , analise de textos e interpretação.

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RECORDAÇÕES PARTE 3- ATPCG - Estratégias de Leitura com a CGPG Cláudia.

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Participando de formação em ATPCA e ATPG sobre a importância de leitura , analise de textos e interpretação.

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Participando de formação em ATPCA e ATPG sobre a importância de leitura , analise de textos e interpretação.

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Planejando aulas com leitura, analise de textos  e  interpretação de enunciados de questões do ENEM, SARESP,SAEB, para que ampliem o repertório matemático.

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Conscientizando estudantes sobre o impacto da realização das Tarefas, nas aulas de Matemática e com os tutorados, para a aprendizagem de cada um.

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Replicando em alinhamento de tutoria os dados das tarefas concluídas pelo tutorados, socializando as boas práticas.

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Conscientizando estudantes sobre o impacto da realização das Tarefas, nas aulas de Matemática e com os tutorados, para a aprendizagem de cada um.

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Conscientizando estudantes sobre o impacto da realização das Tarefas, nas aulas de Matemática e com os tutorados, para a aprendizagem de cada um.

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Conscientizando estudantes sobre o impacto da realização das Tarefas, nas aulas de Matemática e com os tutorados, para a aprendizagem de cada um.

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Aplicando questões  que necessitam da leitura e interpretação do enunciado em Matemática e Khan Academy.

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Aplicando questões  que necessitam da leitura e interpretação do enunciado em Matemática e Khan Academy.

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Aplicando questões  que necessitam da leitura e interpretação do enunciado em Matemática e Khan Academy.

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Participando da Formação na diretoria de ensino sobre plataforma khan Academy com o PEC.

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Participando da Formação na diretoria de ensino sobre plataforma Khan Academy com o PEC.

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Participando da Formação na diretoria de ensino sobre plataforma Khan Academy com o PEC.

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Participando da Formação na diretoria de ensino sobre plataforma Khan Academy com o PEC.

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Participando da Formação na diretoria de ensino sobre plataforma khan Academy com o PEC.

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Participando da Formação na diretoria de ensino sobre plataforma Khan Academy com o PEC.

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Verificando se houve avanço na porcentagem de engajamento dos alunos nas atividades da plataforma Khan Academy e socializando as boas práticas.

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Verificando se houve avanço na porcentagem de engajamento dos alunos nas atividades da plataforma Khan Academy e socializando as boas práticas.

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Verificando se houve avanço na porcentagem de engajamento dos alunos nas atividades da plataforma Khan Academy e socializando as boas práticas.

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Relato de aluna que melhorou no simulado interno de matemática

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Conscientizando os alunos sobre a importância de participar das atividades nas aulas de matemática (Khan Academy)

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Relato de aluna que melhorou no simulado interno de matemática

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Conscientizando os alunos sobre a importância de participar das atividades nas aulas de matemática (Khan Academy)

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Planejando ações que visam o desenvolvimento das competências socioemocionais e no protagonismo juvenil.

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Executando os projetos elaborados pelas áreas do conhecimento e pelo responsável do Conviva: semana da conscientização sobre o autismo; tremura sustentável; dia do estudante.

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RECORDAÇÕES PARTE 2- Projeto - Tremura Sustentável em parceria com a @maratonainovacao

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Participando da elaboração de projetos  que melhorem a convivência escolar entre os alunos, com foco no desenvolvimento das competências socioemocionais e no protagonismo juvenil.

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Participando da elaboração de projetos  que melhorem a convivência escolar entre os alunos, com foco no desenvolvimento das competências socioemocionais e no protagonismo juvenil.

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Executando os projetos elaborados pelas áreas do conhecimento e pelo responsável do Conviva: semana da conscientização sobre o autismo; tremura sustentável; dia do estudante.

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Executando os projetos elaborados pelas áreas do conhecimento e pelo responsável do Conviva: semana da conscientização sobre o autismo; tremura sustentável; dia do estudante.

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Executando os projetos elaborados pelas áreas do conhecimento e pelo responsável do Conviva: semana da conscientização sobre o autismo; tremura sustentável; dia do estudante.

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Executando os projetos elaborados pelas áreas do conhecimento e pelo responsável do Conviva: semana da conscientização sobre o autismo; tremura sustentável; dia do estudante.

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Executando os projetos elaborados pelas áreas do conhecimento e pelo responsável do Conviva: semana da conscientização sobre o autismo; tremura sustentável; dia do estudante.

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Conscientizando os alunos sobre a importância de participar das atividades nas aulas de matemática (Khan Academy)

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Conscientizando os alunos sobre a importância de participar das atividades nas aulas de matemática (Khan Academy)

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Realizando devolutivas para os alunos sobre a aprendizagem mediante as metodologias utilizadas.

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Realizando devolutivas para os alunos sobre a aprendizagem mediante as metodologias utilizadas.

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Realizando devolutivas para os alunos sobre a aprendizagem mediante as metodologias utilizadas.

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Realizando devolutivas para os alunos sobre a aprendizagem mediante as metodologias utilizadas.

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Realizando devolutivas para os alunos sobre a aprendizagem mediante as metodologias utilizadas.

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Discutindo em alinhamentos de tutoria, o resultado da ação e replicando as práticas exitosas dos tutores que tiveram êxito na busca ativa.

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Discutindo em alinhamentos de tutoria, o resultado da ação e replicando as práticas exitosas dos tutores que tiveram êxito na busca ativa.

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Discutindo em alinhamentos de tutoria, o resultado da ação e replicando as práticas exitosas dos tutores que tiveram êxito na busca ativa.

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Monitorando, por meio do engajamento dos alunos e/ou formulários de autoavaliação. dos projetos e discutindo o resultado deles na convivência escolar.

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Monitorando, por meio do engajamento dos alunos e/ou formulários de autoavaliação. dos projetos e discutindo o resultado deles na convivência escolar.

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Aplicando questões  que necessitam da leitura e interpretação do enunciado em Matemática e Khan Academy.