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호기심에서 시작되는 학습

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궁금증을 해결해 나가는 학습

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궁금한 것에 대해 깊이 있게 알아가는 과정

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궁금한 것에 대해 깊이 있게 알아가는 과정

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현상에 대해 관찰, 토의하여 어떠한 결론을 이끌어내는 것

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궁금한 점을 더 깊이 조사하여 지식을 창출하는 학습이다.

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탐구학습이란 (유희재, 윤효정)

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탐구학습이란 (유희재, 윤효정)

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한 주제에 대해 탐색해보고, 깊이 알아보는 수업

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어떤 문제에 대해서 깊이 생각해보고 해결하는 과정

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어떤 문제에 대해서 깊이 생각해보고 해결하는 과정

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탐색(자료 수집, 해석)해서 답을 구하는 학습

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학생들이 궁금한 것(호기심)에서 출발하여 답을 찾아 가는 과정입니다.

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학생 스스로 어떠한 현상에 대한 문제 의식을 갖고 자신만의 가설을 설정한 후에, 과학적 탐구 과정을 거쳐 가설을 검증하고 결론을 도출한 후에 일반화하는 과정

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스스로 학습 내용에 대해 생각하고 의미를

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스스로 학습 내용에 대해 생각하고 의미를 발견하는 과정

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모르는것을 찾아 보는 수업

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모르는것을 찾아 보는 수업

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스스로 호기심을 가지고 모르는 것을 알아가는 과정이 있는 학습 

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스스로 호기심을 가지고 모르는 것을 알아가는 과정이 있는 학습 

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호기심을 가지고 학습 주제를 설정해서 조사하고 연구하여 결론을 내리는 학습이다.

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탐구 학습이란, 현상에 대해서 이론을 세

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탐구 학습이란, 현상에 대해서 이론을 세우고 실험을 통해서 결론을 도출하는 과정을 가지는 학습

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다방면으로 더 알아보는것

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학습자가 과학자가 되어 학습에 흥미를 가

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학습자가 과학자가 되어 학습에 흥미를 가지고 주도적으로 진행하는 학습