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300 a 1521

EPOCA PREHISPANICA

En la cultura meso americana, la educación formo un papel fundamental en la transmisión de conocimientos y valores. los aztecas formaron instituciones educativas como el calmécac para la formación de los nobles y sacerdotes. teolpochcalli para los hijos de la gente común.

Jonathan

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EPOCA COLONIAL

SE ESTABLECIO LA EVANGELIZACION Y ENSEÑANZA DE OFICIOS . (Gracias a los misioneros católicos, franciscanos, dominicos y jesuitas)

En el modelo educativo únicamente se impartía religión, español y las artes.

Se crearon las primeras universidades: Universidad Real y Pontificia de México con el modelo educativo de corte europeo.

Kari

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Tras la independencia en 1821, México enfrentó el desafio de crear un sistema educativo nacional. Durante el siglo XIX hubo una fuerte influencia del liberalismo y se promovió la educación laica y gratuita. Se crearon instituciones que promovieron un modelo educativo basado en el positivismo y la ciencia. Es decir, se fortaleció la enseñanza incluyendo las matematicas,historia,geografía,filososfía,civismo y ciencias naturales como la biología,fisica y quimica. José Mtz.

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La Revolución Mexicana (1910-

1920) marcó un punto de inflexión en la educación. Con la Constitución de 1917, se estableció el derecho a una educación gratuita, laica y obligatoria. El Secretario de Educación, José Vasconcelos, fue una figura clave en la expansión del sistema educativo. Durante este período, el modelo educativo se centró en la integración nacional y la promoción de valores cívicos. En las décadas de 1950 y 1960, se impulsaron reformas educativas para modernizar y expandir el sistema educavo, incluyendo la creación de escuelas técnicas y vocacionales.

Ana

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Antecedentes de la Revolución: La educación antes de 1917

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Antecedentes de la Revolución: La educación antes de 1917

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Antes de 1917, la educación en México estaba lejos de ser inclusiva o equitativa. Predominaba un sistema educativo elistista que solo unos pocos podían costear, dejando a gran parte de la población en la oscuridad del analfabetismo. Este panorama reflejaba la profunda desigualdad social y económica que imperaba en el país, creando barreras infranqueables para la mayoría de los mexicanos. La Revolución Mexicana, sin embargo, trajo consigo una oleada de esperanza para transformar este escenario. La promulgación de la Constitución de 1917 se convirtió en un parteaguas, estableciendo la educación gratuita y obligatoria para todos los ciudadanos, promoviendo un país más educado e igualitario.

Tere Ruiz

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El siglo XX se caracterizó por los avances de la tecnología, medicina, y ciencia, la disminución de la esclavitud en los llamados países subdesarrollados, la liberación de la mujer en la mayor parte de los países occidentales; pero más que todo por el creciente desarrollo de la industria, convirtiendo a varios países, entre ellos Estados Unidos, en potencias mundiales. También el siglo se destacó por las crisis y despotismos humanos en forma de regímenes totalitarios, que causaron efectos tales como las guerras mundiales

Siglo XIX

fue el noveno siglo del II milenio en el calendario gregoriano. Comenzó el 1 de enero de 1801 y terminó el 31 de diciembre de 1900. A finales de este siglo surgieron la cinematografía y la animación, gracias a los grandes avances tecnológicos de la época.

<Lucero Yaelí Sandoval Hernández>

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Tendencias Actuales

Adaptación a los retos del siglo xxl

Existe un mayor enfoque en las competencias digitales,en el pensamiento critico y habilidades socioemocionales.

Aprendizajes por medio de estrategias como diseño instruccional e-learning.

Gamificación, generar aprendizajes en los alumnos atreves de la practica y menor aprendizaje mediante la teoría.

Generaciones con nuevos retos para adaptarse a las evoluciones laborales.

Pandemia COVID 19,despliegue de modalidades de aprendizaje a distancia, mediante la utilización de una diversidad de formatos y plataformas (con o sin uso de tecnología); el apoyo y la movilización del personal y las comunidades educativas, y la atención a la salud y el bienestar integral de las y los estudiantes.

Realidad aumentada y virtual

combinación imágenes del mundo real con otras imágenes virtuales,creando entornos 3D,videos y audios.

Cynthia Esparza

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En el siglo XX, Predominaba un sistema educativo elistista que solo unos pocos podían costear, dejando a gran parte de la población en la oscuridad del analfabetismo. Este panorama reflejaba la profunda desigualdad social y económica que imperaba en el país, creando barreras infranqueables para la mayoría de los mexicanos. Por otro lado la pedagogía del siglo XXI debía emplear estrategias docentes innovadoras y respaldadas por la investigación, por las tecnologías del aprendizaje y por las aplicaciones tomadas de la vida real. El enfoque sistemático para enseñar conceptos e ideas mediante la utilización de una amplia gama de herramientas tecnológicas avanzadas, todas ellas destinadas a lograr objetivos educativos específicos .

Mónica