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Es aquel procesamiento de información el cual permite la asimilación y elaboración de conocimiento, siendo así que se busca la manera de aplicar una solución a los problemas que se enfrenten.
Es decir, como lo citó Pimiento (2020) "Es la expresión dinámica de la mente, de la cognición, sistema encargado  de la construcción y procesamiento de información que permita la elaboración y asimilación de conocimiento.
Los procesos cognoscitivos permiten a los individuos seleccionar, organizar, criticar, producir y aplicar, la información pertinente para la solución de los problemas que enfrente" p50.

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La sensación es aquel estimulo en que nosotros como seres humanos podemos detectar las cosas por mas mínimas que sean, aclarando que en cada cuerpo se produce sensaciones diferentes teniendo dependencia de que lo ocasiona.
En sí, Es el ingreso y recibimiento de información, aplicada por los receptores alojados en los órganos sensoriales (Sánchez-Márquez, 2019, p9)

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Se caracteriza por la estimulación de los sentidos a través de la interacción con el cerebro en el cual se interpretan sensaciones.

Indica la elaboración de juicios que se obtiene en un ambiente abierto, donde se escogen temas de aprendizaje o específicos (Pimiento et al, 2020, p15)

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Lo entendemos como el depósito de las percepciones y a su vez el chip donde queda guardada cada acción y palabra que podemos expresar.

Es la capacidad de retener información de sí mismo, esta se almacena en las estructuras neuronales donde se puede recuperar o modificar en diferentes ocasiones (Bernabéu, 20171 p18)

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Es la manera en la que procesamos una información con ideales de obtener una comprensión sobre la comunicación que estamos recibiendo.

Es un proceso de información que elabora una eficiencia en tareas determinadas (Valencia & Bernardo, 2016, p51)

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Es la manera en la cual nos permite expresar cierta información y comprender cualquier situación ya sea respondiendo a alguna problemática y demostrar una reflexión.

La narrativa como producto es un tipo de texto que conlleva una secuencia temporal que organiza una serie de hechos externos (acciones) e internos (acciones internas) a partir de un posicionamiento subjetivo (Manrique y Benítez, 2012).

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Es la capacidad de formar representaciones que permiten llevar una secuencia o sentido a un texto oral, también puede ser la manera de captar dicha información siendo compartida verbalmente o escrita, siendo llamado un modelo mental coherente.

El proceso de comprensión se produce hacia atrás: una vez codificada cierta cantidad de información, diferentes piezas de información son resignificadas a la luz del sentido global de lo codificado (Trabasso y Van den Broek, 1985, p12).