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Expõe ao ChatGpt ou ao Bing Chat uma afirmação a favor ou contra o uso de telemóveis na sala de aula e pede-lhe que a contrarie. A resposta levou-te a mudar de opinião? Porquê?

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Sabes o que é o filtro-bolha? Pergunta ao ChatGPT ou ao Bing Chat e pede sugestões para o evitares. Partilha a sugestão que achares mais útil.

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2.º Encontro Nacional de Jovens Jornalistas

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2.º Encontro Nacional de Jovens Jornalistas

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No dia 4 de maio de 2023, o segundo dia do Encontro Nacional de Jovens Jornalistas, 160 alunos e professores, criaram um padlet onde colocaram as suas respostas ao desafio rebenta a bolha!

O padlet do desafio pode ser visto aqui https://dge.padlet.org/dge/rebenta-a-bolha-ino24hnkh2gmm3ra

Mais informações sobre o encontro, podem ser consultadas aqui https://cidadania.dge.mec.pt/media/noticias-e-eventos/2o-encontro-nacional-de-jovens-jornalistas

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Pesquisa no Youtube por vídeos relacionados com o género ou tema de um livro que leste e gostaste. Assiste a dois ou três vídeos que consideras interessantes. Recebeste boas sugestões ou nem por isso?

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A realização deste desafio implica a instalação da aplicação Google Lens para dispositivos móveis.

a)  Imagina que foste em Erasmus à Turquia. Num restaurante, mostram-te este menu: http://ustaet.com/.

Usa o Google Lens, em Traduzir, para escolheres o que queres para o jantar.

b) No jardim, encontras uma planta de que gostas e não conheces. Usa o Google Lens em Pesquisar e descobre como se chama.

c)  Um(a) colega tem um casaco que tu adoras. Usa o Google Lens, em Pesquisar, e descobre onde poderás comprar um igual.

Partilha as tuas escolhas e descobertas.

Conhecias o Google Lens? O que achaste desta ferramenta? Partilha também a tua opinião.

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Pede ao Stable Diffusion Online para pintar o teu ator/ cantor/ escritor/ influenciador favorito ao estilo de um pintor que conheças bem e de que gostes.
Partilha a  imagem e o texto que lhe deu origem. Gostaste do resultado? Porquê?

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O ChatGpt ou Bing Chat deram uma resposta a uma pergunta que lhes fizeste. Como podes certificar-te de que essa informação está correta?

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Vai ao site https://code.org/dance e faz um vídeo animado com uma dança original e divertida. Ao mesmo tempo, vais aprender sobre o funcionamento básico da linguagem de programação. Partilha connosco o vídeo e algumas ideias sobre o que aprendeste.

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A IA e a Arte: influencia positiva ou negativa?

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A IA e a Arte: influencia positiva ou negativa?

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Os alunos de artes do 10º 6A da ESBF refletiram sobre o tema e apresentaram argumentos a favor  e contra o recurso à IA no domínio das Artes / criação artística:
A favor:
- A IA pode fornecer ideias, referência de técnicas, de temas e padrões.
- Transforma em "artistas" mesmo os que não dominem as técnicas (música, cinema...)
Contra
- À criação de arte pela IA falta "paixão"; não tem trabalho de aperfeiçoamento de técnicas; não é algo criado "de raiz", não é "único", pois foi criado por um algoritmo.
- A IA pode substituir os humanos e tirar-lhes o trabalho.
- Retira visibilidade às obras dos pequenos artistas.
- Não pode substituir completamente a capacidade humana.