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"La investigación participativa es un instrumento de promoción de la acción colectiva, proponiendo la participiacion de personas expertas (investigaciones sociales)  y miembros de la población como elemento catalizador de la acción colectiva" Fabricio Balcazar.2003

"La Acción colectiva:  Esta lleva a cabo un proyecto de interés común, que enfrenta todas las necesidades de la comunidad o de igual manera exalta el potencial de la comunidad." Ricardo Delgado .2007

En la acción participativa, la comunidad se hace consciente de las situaciones que se desean trabajar con el fin de tener un norte claro de las acciones a realizar.

El diagnostico colectivo facilita el poner en practica procesos que incluyan a todas las personas de la comunidad o en caso de existir alguno, su función será apoyarlo para que se lleve a cabo debidamente.

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Este se usa para identificar las necesidades y problemas directamente relacionados con la comunidad.

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"Es la primera fase del Diagnostico y se busca responder pregunta de tipo: ¿por qué?, ¿qué?, ¿cómo?, ¿ con qué o quiénes?, ¿ cuándo?" Manuela Cordoba.2008

Se debe tener:

• Formulación de interrogantes

• Objetivos del diagnóstico

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"Proceso que permite recoger, interpretar y  conocer las necesidades de una comunidad, el origen de estas y los efectos que tiene sobre las personas de la comunidad" Diaz Eduardo.2012

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- "Es de carácter descriptivo, orientador y transformador"

- "Debe ser integral, abarcado todas las áreas posibles"

- "Debe contribuir a resolver los problemas identificados"

- "Debe haber observación"

María Aguilar.2001

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"Este permite conocer e identificar situaciones, necesidades y problemas que afectan las personas de una determinada comunidad." Eduardo Diaz. 2012

-Permite identificar FODA (Fortalezas - Oportunidades- Debilidades - Amenazas)

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Veamos un poco acerca del Diagnostico Participativo!

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Veamos un poco acerca del Diagnostico Participativo!

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Los 5 pasos para realizar un diagnóstico participativo

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3. Formulación de hipótesis y deducción de consecuencias

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3. Formulación de hipótesis y deducción de consecuencias

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En esta fase se llevaran a cabo:

• Selección de las variables a analizar

• Procedimiento de recogida de datos

• Elección de las técnicas concretas en función de: Los objetivos del diagnóstico

Características de la persona Contexto y modalidad del diagnóstico

Ángel Lázaro. 2002

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En esta fase después de la recogida y análisis de la información se realizaran:

• Aplicación y resultados de las técnicas elegidas

• Observación de la conducta durante la aplicación

• Interpretación de los datos del diagnóstico

Ángel Lázaro. 2002

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5. Conclusiones y toma de decisiones

Aqui se le daran respuesta a las preguntas de la hipotesis.

6. Comunicación de resultados/ elaboración del informe

Sera importante al final transmitir a la comunidad los resultados del diagnostico.

7. Orientaciones e intervención y  Seguimiento

Despues de obtener los resultados, se llevara  acabo un plan de accion a cada necesidad y porblematica identificada y se le hara un seguimiento con el fin de conocer si es funcional o requiere alguna modificacion para obtener los resultados esperados.

Ángel Lázaro. 2002

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2. Recogida de datos e hipótesis (Segunda fase)

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2. Recogida de datos e hipótesis (Segunda fase)

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En este punto se llevara a cabo la recogida de la información

• Datos de la historia de la comunidad

• Datos relevantes del ámbito familiar y educativo

• Datos complementarios según la población