# data[].attributes.body
แก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ผู้ผลิตและผู้บริโภค ด้วยการเรียนการสอนแบบ Active Learning

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.headline
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

# data[].attributes.subject
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
วีธีดำเนินงาน

# data[].attributes.subject
วีธีดำเนินงาน

# data[].attributes.body
1. ศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแกนกลาง และหลักสูตรนักเรียนต้องรู้ กลุ่มสาระการ

เรียนรู้สังคมศึกษาฯ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อออกแบบหน่วยตามตัวชี้วัด

2. ศึกษาการจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning

3. จัดการเรียนการสอนเรื่อง ผู้ผลิตและผู้บริโภค

4. ประเมินผลการเรียนการสอน เรื่อง ผู้ผลิตและผู้บริโภค

5. นำปัญหาที่พบมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ

# data[].attributes.headline
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.subject
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.body
ปริญญาตรี  สังคมศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร
ปริญญาโท บริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

# data[].attributes.body
3.1 เชิงปริมาณ

1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 100 มีเข้าใจเรื่องผู้ผลิตและผู้บริโภคได้ถูกต้อง

2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 100 สามารถอ่านภาษาไทยได้ถูกต้อง

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 100 สามารถเขียนภาษาไทยได้ถูกต้อง

4. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 100 สามารถวิเคราะห์บทบาทของผู้ผลิตและผู้บริโภคได้ถูกต้อง

5. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 100 สามารถสังเคราะห์บทบาทของผู้ผลิตและผู้บริโภคได้ถูกต้อง

3.2 เชิงคุณภาพ

1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีเข้าใจเรื่องผู้ผลิตและผู้บริโภคได้ถูกต้อง

2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สามารถอ่านภาษาไทยได้ถูกต้อง

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สามารถเขียนภาษาไทยได้ถูกต้อง

4. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สามารถวิเคราะห์บทบาทของผู้ผลิตและผู้บริโภคได้ถูกต้อง

5. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สามารถสังเคราะห์บทบาทของผู้ผลิตและผู้บริโภคได้ถูกต้อง

# data[].attributes.headline
ประวัติการทำงาน

# data[].attributes.subject
ประวัติการทำงาน

# data[].attributes.body
ครู ไม่มีวิทยฐานะ โรงเรียนอนุบาลสุโขทัย
ครู ตำแหน่งครูชำนาญการ โรงเรียนอนุบาลสุโขทัย

# data[].attributes.headline
นวัตกรรมที่ได้

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมที่ได้

# data[].attributes.body
ผลงาน เรื่อง ผู้ผลิตและผู้บริโภค ด้วยการเรียนการสอนแบบ Active Learning

# data[].attributes.attachment_link.title
หลักสูตรกลุ่มสาระสังคม อนุบาลสุโขทัย