# data[].attributes.headline
ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ

# data[].attributes.subject
ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ

# data[].attributes.body
Посилання на тест

19 запитань, 15 хв.

-------

Критерії оцінювання (11-бальна):
"11" не менше 95% макс. балів;
"10" не менше 83% макс. балів;
"9" не менше 75% макс. балів;
"8" не менше 67% макс. балів;
"7" не менше 58% макс. балів;
"6" не менше 50% макс. балів;
"5" не менше 42% макс. балів;
"4" не менше 33% макс. балів;
"3" не менше 25% макс. балів;
"2" не менше 17% макс. балів;

# data[].attributes.attachment_link.title
Підсумковий тест з модулю ”Інформаційна безпека”

# data[].attributes.attachment_link.description
Критерії оцінювання (11-бальна): “11” не менше 92% макс. балів; “10″ не менше 83% макс. балів; “9” не менше 75% макс. балів; “8″ не менше 67% макс. балів; “7” не менше 58% макс. балів; “6″ не менше 50% макс. балів; “5” не менше 42% макс. балів; “4″ не менше 33% макс. балів; “3” не менше 25% макс. балів; “2″ не менше 17% макс. балів;

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Антивірусні засоби захисту. Загальні правила застосування антивірусних засобів в автоматизованих системах. Технології виявлення вірусів. Можливі варіанти розміщення антивірусних засобів. Антивірусний захист, як засіб нейтралізації загроз.

ПЛАН:
1. Антивірусні засоби захисту (види антивірусних програм)
2. Загальні правила застосування антивірусних засобів в автоматизованих системах.
2. Технології виявлення вірусів
3. Можливі варіанти розміщення антивірусних засобів.
4. Антивірусний захист, як засіб нейтралізації загроз (антивірусні програми)

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Віртуальні приватні мережі (VPN). Загрози, пов'язані з використанням VPN.

ПЛАН:
1. Поняття VPN
2. Класифікувати VPN за кількома основними параметрами:

- за типом використовуваної середовища

- за способом реалізації

- за призначенням

3. Переваги VPN
4. Недоліки VPN
5. Загрози, пов'язані з використанням VPN

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Системи аналізу вмісту поштового і веб-трафіку (електронна пошта і НТТР). Політики безпеки, сценарії і варіанти застосування і реагування.

ПЛАН:
1. Поняття веб-трафіку (Інтернет трафік). Основні типи та поділ трафіку.
2. Аналіз веб-трафіку з використанням онлайн-сервісів

- https://speedtest.net.ua/ua

- https://2ip.ua/ua/services/ip-service/speedtest

3. Політики безпеки, сценарії і варіанти застосування і реагування веб-трафіку (Інтернет трафік)

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Основні захисні механізми: фільтрація пакетів, трансляція мережевих адрес, проміжна аутентифікація, відхилення скриптів, перевірка пошти, віртуальні приватні мережі, протидія атакам, націленим на порушення роботи мережевих служб, додаткові функції. Політика безпеки при доступі до мережі загального користування.

ПЛАН:
1. Основні захисні механізми комп'ютерних мереж:
- фільтрація пакетів,
- трансляція мережевих адрес,
- проміжна аутентифікація,
- відхилення скриптів,
- перевірка пошти,
- віртуальні приватні мережі
2. Політика безпеки при доступі до мережі загального користування.

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Призначення, можливості, і основні захисні механізми міжмережевих екранів (брандмауерів). Переваги та недоліки брандмауерів.

ПЛАН:
Брандмауери:

призначення

можливості

переваги

недоліки

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Мережеві загрози, вразливості і атаки. Засоби захисту мереж.

ПЛАН:
1. Мережеві загрози
2. Мережеві вразливості
3. Мережеві атаки
4. Засоби захисту мереж

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Проблеми забезпечення безпеки в комп'ютерних системах і мережах. Типова корпоративна мережа. Рівні інформаційної інфраструктури корпоративної мережі.

ПЛАН:
1. Проблеми забезпечення безпеки в комп'ютерних системах і мережах.
2. Типова корпоративна мережа.
3. Рівні інформаційної інфраструктури корпоративної мережі.

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Контроль цілісності програмних і інформаційних ресурсів. Виявлення атак. Захист периметра комп'ютерних мереж. Керування механізмами захисту. Міжнародні стандарти інформаційної безпеки

ПЛАН:
1. Цілісність інформації
2. Системи виявлення атак
3. Засоби захисту периметру комп'ютерних мереж
4. Стандарти кібербезпеки
5. Міжнародні стандарти інформаційної безпеки

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Криптографічні методи захисту інформації.

ПЛАН:

1. Поняття "Криптографія", "Криптографічний захист інформації".
2. Методи криптографії:

Симетричні криптосистеми

Асиметричне шифрування,

Криптосистеми з відкритим ключем,

Електронний підпис,

Управління ключами (генерацію ключів, накопичення ключів, розподіл ключів) тощо

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Розмежування доступу зареєстрованих користувачів до ресурсів автоматизованих систем. Реєстрація та оперативне оповіщення про події безпеки.

ПЛАН:

1. Сенс поняття "Розмежування доступу"
2. Особливості реалізації системи
3. Матрична модель доступу
4. Системи розмежування за управлінням доступу
5. Ідентифікація та аутентифікація суб'єктів
6. Захист інформації від витоку технічними каналами
7. Засоби охорони об'єкта

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Основні захисні механізми, які реалізуються в рамках різних заходів і засобів захисту. Ідентифікація та аутентифікація користувачів.

ПЛАН:

1. Ідентифікація користувачів
2. Аутентифікація користувачів
3. ...............? користувачів.
Розгадай. Збери пазл: Процес доказу дій об’єкта стосовно системи або інших об’єктів

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Правові основи забезпечення безпеки інформаційних технологій. Закони України та інші нормативно- правові акти, що регламентують відносини суб'єктів в інформаційній сфері та захист інформації. Відповідальність за порушення у сфері захисту інформації та неправомірного використання автоматизованих систем.

ПДАН:

1. Правові основи забезпечення безпеки інформаційних технологій;
2. Закони України та інші нормативно- правові акти, що регламентують відносини суб'єктів в інформаційній сфері та захист інформації;
3. Відповідальність за порушення у сфері захисту інформації та неправомірного використання автоматизованих систем.

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Основні ненавмисні і навмисні штучні загрози. Технічні засоби добування інформації. Програмні засоби добування інформації.

ПЛАН:

1. Штучні загрози: ненавмисні, навмисні

2. Технічні засоби добування інформації

3. Програмні засоби добування інформації

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Об'єкти захисту. Види заходів протидії загрозам безпеки. Переваги та недоліки різних видів заходів захисту. Основні принципи побудови системи безпеки інформації в автоматизованій системі.

ПЛАН:

1. Об'єкти захисту в інформаційних системах

2. Види заходів протидії загрозам безпеки (Методи забезпечення безпеки інформації в ІС)

3. Переваги та недоліки різних видів заходів захисту.

4. Основні принципи побудови системи безпеки інформації в автоматизованій системі

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Загрози безпеці інформації в автоматизованих системах. Основні джерела і шляхи реалізації загроз безпеки та каналів проникнення і несанкціонованого доступу до відомостей та програмного коду: комп'ютерні віруси та шкідливе програмне забезпечення; інтернет-шахрайство; спам-розсилки, несанкціонований доступ до інформаційних ресурсів та інформаційно-телекомунікаційних систем; бот-мережі; DDoS-атаки; крадіжка коштів; «крадіжка особистості»

ПЛАН:
1. Автоматизовані системи;
2. Комп'ютерні віруси;
3. Шкідливе програмне забезпечення;
4. Інтернет-шахрайство;
5. Спам-розсилки;
6. Бот-мережі;
7. DDoS-атаки;
8. Крадіжка коштів;
9. «Крадіжка особистості»

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Інформація та інформаційні відносини. Суб'єкти інформаційних відносин, їх інтереси та безпека, шляхи нанесення їм шкоди. Безпека інформаційних технологій.

ПЛАН:
1. Інформаційні відносини (ІВ)
2. Суб'єкти ІВ
3. Суб'єкти ІВ: інтереси, безпека, шкода
4. Безпека інформаційних технологій

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.headline
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.subject
ОЗНАЙОМИТИСЯ

# data[].attributes.body
ТЕМА: Основні поняття в області безпеки інформаційних технологій. Місце і роль автоматизованих систем в управлінні бізнес-процесами. Основні причини загострення проблеми забезпечення безпеки інформаційних технологій

План:

1. Основні поняття в області безпеки інформаційних технологій

2. Місце і роль автоматизованих систем в управлінні бізнес-процесами

3. Основні причини загострення проблеми забезпечення безпеки інформаційних технологій

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.headline
ПОШУК ВІДПОВІДЕЙ

# data[].attributes.subject
ПОШУК ВІДПОВІДЕЙ

# data[].attributes.body
Що таке хешування в криптографії?

Якою властивістю володіє хеш-функція?

# data[].attributes.headline
ДЛЯ ЗАЦІКАВЛЕНИХ

# data[].attributes.subject
ДЛЯ ЗАЦІКАВЛЕНИХ

# data[].attributes.body
Алгоритм шифрування RSA

# data[].attributes.headline
АНАЛІЗУЄМО (на уроці)

# data[].attributes.subject
АНАЛІЗУЄМО (на уроці)

# data[].attributes.body
Основні проблеми забезпечення безпеки в комп'ютерних системах і мережах (https://www.canva.com/design/DAFg0_daAFI/view)

# data[].attributes.attachment_link.title
Проблеми забезпечення безпеки в комп’ютерних системах і мережах.

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Людмила Улинец.

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.headline
ОБГОВОРЮЄМО (колективно)

# data[].attributes.subject
ОБГОВОРЮЄМО (колективно)

# data[].attributes.body
Призначення корпоративної мережі?

Архітектура корпоративної мережі?

VPN і корпоратична мережа?

Фільтрація пакетів даних у мережі?

Протокол для передачі даних?

# data[].attributes.body
Увага! 10 запитань, 10 хв., 10 балів

Посилання: https://forms.gle/i5kQcPZ9qw9Dx4pu5

# data[].attributes.attachment_link.title
УРОК-1. Основні поняття в області безпеки інформаційних технологій

# data[].attributes.attachment_link.description
УРОК-1. Основні поняття в області безпеки інформаційних технологій

# data[].attributes.body
У сучасному цифровому світі кібербезпека набуває особливої актуальності. У 2024 році було зафіксовано 4,5 млрд кіберзлочинів. Щорічні глобальні збитки від кіберзагроз становлять $10,5 трильйонів USD. Забезпечення інформаційної безпеки – критично важливе завдання для кожної організації.

# data[].attributes.headline
КВЕСТ. Розгадай ключове слово до уроку

# data[].attributes.subject
КВЕСТ. Розгадай ключове слово до уроку

# data[].attributes.body
Посилання на інфографіку

зображення

https://www.easel.ly/browserEasel/14286456

# data[].attributes.headline
ЗАВДАННЯ. СЛОВНИК ТЕРМІНІВ (колективна дошка)

# data[].attributes.subject
ЗАВДАННЯ. СЛОВНИК ТЕРМІНІВ (колективна дошка)

# data[].attributes.body
Посилання:https://padlet.com/ljudmila2001191/informbezpeka_urok8

Завдання: Створити стікер. Увести у заголовок поняття (термін), який розглядали на попередніх уроках. Додати визначення та джерело. Вказати відомості про виконавця

# data[].attributes.body
Хмара слів на тему "Інформаційна безпека"

----------------

Увага! Вчитель назначає одного (два) учня-помічника. Під час уроку колективно обговорюємо кожний термін з хмари слів. Помічник (помічники по черзі) шукає відповідь в мережі Інтернет для перевірки. Після обговорення демонструє термін на екрані

# data[].attributes.attachment_link.title
Курс ”Інформаційна безпека” (атор: Улинець Л.М.)

# data[].attributes.body
Посилання на тест

# data[].attributes.attachment_link.title
УРОК-11. Проблеми забезпечення безпеки в комп’ютерних системах і мережах. Типова корпоративна мережа. Рівні інформаційної інфраструктури корпоративної мережі

# data[].attributes.attachment_link.description
УРОК-11. Проблеми забезпечення безпеки в комп’ютерних системах і мережах. Типова корпоративна мережа. Рівні інформаційної інфраструктури корпоративної мережі

# data[].attributes.headline
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.subject
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.body
ЗАВДАННЯ. Створюємо інтерактивну презентацію до теми "Корпоративна мережа: призначення, переваги, недоліки, учасники тощо"

В допомогу! Canva. Коротка інструкція роботи в Canva

Надіслати посилання з доступом для перегляду

РЕЗУЛЬТАТ: https://forms.gle/RWWmz7JwcYme6zRG7

# data[].attributes.headline
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.subject
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.body
ЗАВДАННЯ:

Записати у власному виконанні аудіо-повідомлення. У повідомленні розкрити основні поняття уроку: інформаційна безпека, конфіденційність, цілісність, доступність, тощо

РЕЗУЛЬТАТ: https://forms.gle/RWWmz7JwcYme6zRG7

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.body
Посилання на тест

Увага! 10 запитань, 10 хв, 10 балів

# data[].attributes.attachment_link.title
УРОК-2. Інформація та інформаційні відносини. Суб’єкти інформаційних відносин, їх інтереси та безпека, шляхи нанесення їм шкоди.

# data[].attributes.attachment_link.description
УРОК-2. Інформація та інформаційні відносини. Суб’єкти інформаційних відносин, їх інтереси та безпека, шляхи нанесення їм шкоди.

# data[].attributes.headline
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.subject
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.body
ЗАВДАННЯ: створити карту знань (схему) на тему "Принципи інформаційних відносин". Надіслати результат або як графічний файл, або як файл формату pdf, або посилання з доступом для перегляду

РЕЗУЛЬТАТ: https://forms.gle/RWWmz7JwcYme6zRG7

# data[].attributes.body
Посилання на тест

Увага! 10 запитань, 10 хв, 10 балів

# data[].attributes.attachment_link.title
УРОК-3. Основні джерела і шляхи реалізації загроз безпеки та каналів проникнення і несанкціонованого доступу до відомостей та програмного коду

# data[].attributes.attachment_link.description
УРОК-3. Основні джерела і шляхи реалізації загроз безпеки та каналів проникнення і несанкціонованого доступу до відомостей та програмного коду

# data[].attributes.headline
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.subject
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.body
ЗАВДАННЯ: Записати у власному виконанні аудіо-повідомлення. У повідомленні розкрити основні поняття уроку:

1. автоматизовані системи;
2. комп'ютерні віруси;
3. шкідливе програмне забезпечення;
4. інтернет-шахрайство;
5. спам-розсилки;
6. бот-мережі;
7. DDoS-атаки;
8. крадіжка коштів;
9. «крадіжка особистості».

РЕЗУЛЬТАТ: https://forms.gle/RWWmz7JwcYme6zRG7

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.body
Посилання на тест

(10 запитань, один вибір, 8 хвилин, 10 балів)

# data[].attributes.attachment_link.title
УРОК-4. Основні ненавмисні і навмисні штучні загрози в інформаційних системах

# data[].attributes.attachment_link.description
УРОК-4. Основні ненавмисні і навмисні штучні загрози в інформаційних системах

# data[].attributes.body
Посилання на тест

(10 запитань, два вибори, 8 хвилин, 10 балів)

# data[].attributes.attachment_link.title
УРОК-5. Об’єкти захисту в системі

# data[].attributes.attachment_link.description
УРОК-5. Об’єкти захисту в системі

# data[].attributes.headline
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.subject
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.body
ЗАВДАННЯ: створити колаж на тему "Основні ненавмисні і навмисні штучні загрози в інформаційних системах".

Надіслати результат або як графічний файл, або як файл формату pdf, або посилання з доступом для перегляду

РЕЗУЛЬТАТ: https://forms.gle/RWWmz7JwcYme6zRG7

# data[].attributes.headline
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.subject
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.body
ЗАВДАННЯ: створити колаж на тему "Об'єкти захисту в інформаційних системах".

Надіслати результат або як графічний файл, або як файл формату pdf, або посилання з доступом для перегляду

РЕЗУЛЬТАТ: https://forms.gle/RWWmz7JwcYme6zRG7

# data[].attributes.body
Основу національної правової бази регулювання інформаційних відносин, які виникають під час створення та розвитку сучасних інформаційних технологій, складають такі нормативно-правові акти, як:

http://dwl.kiev.ua/art/doctr/doctr-ukr.pdf  (ст. 810)

# data[].attributes.body
Посилання

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.body
Посилання на тест

# data[].attributes.attachment_link.title
УРОК-7. Ідентифікація, аутентифікація та авторизація користувачів

# data[].attributes.attachment_link.description
УРОК-7. Ідентифікація, аутентифікація та авторизація користувачів

# data[].attributes.headline
ОБОВ'ЯЗКОВЕ ЗАВДАННЯ!

# data[].attributes.subject
ОБОВ'ЯЗКОВЕ ЗАВДАННЯ!

# data[].attributes.body
Колективна робота. Каталог нормативно-правових актів

# data[].attributes.attachment_link.title
Нормативно-правові акти. 2025 рік (ЗНВК №67)

# data[].attributes.headline
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ. ПАЗЛ

# data[].attributes.subject
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ. ПАЗЛ

# data[].attributes.body
1. Створіть файл фотоколаж з графічних об'єктів які характеризують повідомлення про Ідентифікацію:

номер телефону

номер паспорта

електронна скринька

номер сторінки в соціальній мережі

номер банківської картки тощо

2. Перейти до сервісу для створення онлайн-пазлів: https://www.jigsawplanet.com

3. Пройти реєстрацію на сервері

4. Підтвердити реєстрацію на сервері через e-mail

5. Ввійти на сервер під власним логіном, який вказали під час реєстрації

6. Створити свій перший пазл: кнопка-текст Создать

7. Налаштувати властивості пазлу: завантажити файл-зображення, назва, форма, ...

8. Поділитися пазлом та Редагувати

9. Переглянути свої пазли: кнопка-текст Мои пазлы (у верхньому рядку сторінки)

РЕЗУЛЬТАТ: https://forms.gle/RWWmz7JwcYme6zRG7

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.body
Посилання на тест

# data[].attributes.attachment_link.title
УРОК-9. Криптографічні методи захисту інформації

# data[].attributes.attachment_link.description
УРОК-9. Криптографічні методи захисту інформації

# data[].attributes.headline
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.subject
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.body
ЗАВДАННЯ. Підготувати плакат (інтерактивний плакат) на одну із запропонованих тем:

Шифрувальні технології в сучасних криптовалютах

Шифрувальна машина "Енігма"

Історія шифру Цезаря та його вплив на сучасну криптографію

Надіслати результат або як графічний файл, або як файл формату pdf, або посилання з доступом для перегляду

РЕЗУЛЬТАТ: https://forms.gle/RWWmz7JwcYme6zRG7

# data[].attributes.headline
ЗАВДАННЯ. Ланцюг слів

# data[].attributes.subject
ЗАВДАННЯ. Ланцюг слів

# data[].attributes.body
Інформація(1) - інформаційні ресурси(2) - цілісність(3) - атака(4) - захист(5) - механізм захисту(6) -  кіберпростір(7) - кібербезпека(8) - стандарт(9) - міжнародний стандарт(10)

-----

Для виконання завдання:

А) Вчитель назначає одного учня, який використвоуючи ресурси Інтернету шукає відповіді

Б) Обговорюємо усно кожний термін

В) Учень, якого було обрано на початку уроку, після кожної відповіді демонструє варіант, який було знайдено в Інтернеті для перевірки

Г) Встановити взаємозв'язок попереднього терміну з наступним у ланцюгу

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.body
Посилання на тест

# data[].attributes.attachment_link.title
УРОК-13. Призначення, можливості, і основні захисні механізми міжмережевих екранів (брандмауерів). Переваги та недоліки брандмауерів.

# data[].attributes.attachment_link.description
УРОК-13. Призначення, можливості, і основні захисні механізми міжмережевих екранів (брандмауерів). Переваги та недоліки брандмауерів.

# data[].attributes.headline
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.subject
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.body
ЗАВДАННЯ. Створити інфографіку на тему "Брандмауери" (призначення, можливості, переваги, недоліки).

В допомогу! Створити, наприклад, за посиланням https://www.easel.ly/

Надіслати результат або як графічний файл, або як файл формату pdf, або посилання з доступом для перегляду

РЕЗУЛЬТАТ: https://forms.gle/RWWmz7JwcYme6zRG7

# data[].attributes.headline
КОЛЕКТИВНА РОБОТА

# data[].attributes.subject
КОЛЕКТИВНА РОБОТА

# data[].attributes.body
Посилання на електронну таблицю

Завдання: обрати вільний рядок, заповнити Клас та П.І. учня, записати аудіо-повідомлення згідно обраного визначення, вставити посилання на запис

# data[].attributes.attachment_link.title
Мережеві загрози, вразливості і атаки

# data[].attributes.headline
ПОВТОРЕННЯ. На уроці

# data[].attributes.subject
ПОВТОРЕННЯ. На уроці

# data[].attributes.body
❓Система звязку між двома чи більше комп'ютерами?

❓Що таке VPN?

❓ NordVPN: визначення, переваги, як працює, типи тощо

❗Для допитливих. Як встановити VPN? нструкція "Як увімкнути VPN на Windows 10 (11)"

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.headline
ЗАВДАННЯ. На уроці

# data[].attributes.subject
ЗАВДАННЯ. На уроці

# data[].attributes.body
Аналіз веб-трафіку з використанням онлайн-сервісів

Аналіз ПК:

1. Перейдіть за посиланням https://speedtest.net.ua/ua у новій вкладці. Виконати ТЕСТУВАННЯ вашого комп'ютера (смартфон, планшет, ноутбук тощо). Вкладку з результатом не закривайте

2. Перейдіть за посиланням https://2ip.ua/ua/services/ip-service/speedtest у новій вкладці. Виконати ТЕСТУВАННЯ  вашого комп'ютера (смартфон, планшет, ноутбук тощо). Вкладку з результатом не закривайте

3. Зробіть порівняльний аналіз

Speedtest сервер

IP адреса

ОС

Місцезнаходження

Провайдер

Download Мбіт/c

Upload Мбіт/c

4. Поділіться результатом тестування на сервері https://speedtest.net.ua/ua

# data[].attributes.body
Посилання на тест

# data[].attributes.attachment_link.title
УРОК-15. Системи аналізу вмісту поштового і веб-трафіку (електронна пошта і НТТР). Політики безпеки, сценарії і варіанти застосування і реагування.

# data[].attributes.attachment_link.description
УРОК-15. Системи аналізу вмісту поштового і веб-трафіку (електронна пошта і НТТР). Політики безпеки, сценарії і варіанти застосування і реагування.

# data[].attributes.headline
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.subject
ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.body
Аналіз веб-трафіку з використанням онлайн-сервісів

1. Перейдіть за посиланням https://speedtest.net.ua/ua у новій вкладці. Виконати ТЕСТУВАННЯ вашого комп'ютера (смартфон, планшет, ноутбук тощо). Вкладку з результатом не закривайте

2. Перейдіть за посиланням https://2ip.ua/ua/services/ip-service/speedtest у новій вкладці. иконати ТЕСТУВАННЯ  вашого комп'ютера (смартфон, планшет, ноутбук тощо). Вкладку з результатом не закривайте

Створюємо замітку:

3. В новій вкладці відкрити під власним акаунтом сервер https://keep.google.com

4. Додати замітку з заголовком "Веб-трафік мого ПК на ...... (вказати дату)"

5. Додайте до замітки посилання на онлайн-сервіси та відповідні скріншоти тестування ПК

6. Закріпіть замітку Веб-трафік мого ПК на ...... (вказати дату)

7. Вкажіть e-mail соавтора вчителя (ljudmila20011982@gmail.com)

8. Скопіювати замітку в Google Документи

9. Внесіть зміни до Google Документу додавши тему уроку, поняття веб-трафіку (Інтернет трафік), основні типи та поділ трафіку

Орієнтований результат в колонтитулі поста

10. В Google Документі зробіть короткий аналіз тестування вашого ПК з використанням різних онлайн-сервісів

11. Відкрити доступ до Google Документу за посиланням. Скопіювати посилання та надіслати вчителю за визначеною формою зв'язку

РЕЗУЛЬТАТ: https://forms.gle/RWWmz7JwcYme6zRG7

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.body
❓Система звязку між двома чи більше комп'ютерами?

❓Що таке VPN?

❓ NordVPN: визначення, переваги, як працює, типи тощо

❗Для допитливих. Як встановити VPN? нструкція "Як увімкнути VPN на Windows 10 (11)"

# data[].attributes.body
Посилання на презентацію

# data[].attributes.headline
ЗАВДАННЯ. В ПОШІКАХ ВІДПОВІДЕЙ

# data[].attributes.subject
ЗАВДАННЯ. В ПОШІКАХ ВІДПОВІДЕЙ

# data[].attributes.body
Антивірусні засоби захисту:

Фаєрвол

Програми-фільтри

Програми-детектори

Програми-лікарі

Програми-ревізори

Програми-вакцини

Лікарі-ревізори

# data[].attributes.body
Способи захисту від комп’ютерних вірусів. Посилання на рекомендації