# data[].attributes.body
Työelämän-, opiskelijoiden- ja opettajien palautteiden käsitteleminen ja sen huomioiminen opetuksen & toiminnan suunnittelussa. Määritellään Kolmen kampuksen laadunhallinnan vuosikello.

# data[].attributes.body
Peruskoulun ja ammatillisen koulutuksen opot pidettävä ajan tasalla Kolmen kampuksen urheiluopiston tarjonnasta.

# data[].attributes.body
Varmistetaan toiminnan jatkuva kehittyminen ja laadunhallinta yhteisesti luotavan mallin mukaisesti huomioiden Urheiluopistojen yhteinen ammatillisen koulutuksen laadunhallinnan strategia.

# data[].attributes.body
Tarjotaan opettajille työnkiertomahdollisuus eri kampuksilla.

# data[].attributes.body
Yhteistyö yritysten ja päiväkotien kanssa. Luodaan Kolmen kampuksen liikunnallinen tapahtumamalli, jota voidaan toteuttaa opiskelijoiden kanssa eri toimintaympäristöissä.

# data[].attributes.body
Opiskelijoiden perheiden huomioiminen ja saaminen mukaan tukemaan koulutuksen järjestämistä.

# data[].attributes.body
Luonnon huomioiminen eri koulutusten markkinoinnissa.

# data[].attributes.body
Opettajien oman osaamisen kehittämiseen tarvitaan linjaukset ja koulutussuunnitelma.

# data[].attributes.body
Tarvitaan osaaja digikoulutusten kehittämiseen ja toteuttamiseen. Digitalisaatio on monen eri tasoista ja niiden tasojen määrittäminen sekä osaamisen kehittäminen eri tasoilla on tärkeää.
Hyödynnetään opiskelijayhteistyötä (IT alan koulutus)

# data[].attributes.body
Työelämäyhteistyön tiivistäminen/vaikuttaminen ja moniammatillinen yhteistyö sotepuolen kanssa

# data[].attributes.body
Räätälöidyt koulutukset kysynnän ja tarpeen mukaan.

# data[].attributes.body
Täsmäkoulutuksia maahanmuuttajille, jotta voivat toimia vertaisvalmentajina omille kohderyhmilleen.

# data[].attributes.body
Luodaan kohdennettuja koulutuskokonaisuuksia eri kohderyhmille.

# data[].attributes.headline
Luontosuhde ovena kestävään kasvatukseen - tämän kouluttaminen opiskelijoille ja asiakkaille

# data[].attributes.subject
Luontosuhde ovena kestävään kasvatukseen - tämän kouluttaminen opiskelijoille ja asiakkaille

# data[].attributes.headline
Kestävän kehityksen sosiaalinen ulottuvuus - miten opiskelijat saadaan ottamaan vastuuta. Hyvinvoinnin edellytysten siirtymistä ja kehittymistä sukupolvelta toiselle, tavoitteena vähentää eriarvoisuutta yksilöiden hyvinvoinnissa ja osallisuudessa.

# data[].attributes.subject
Kestävän kehityksen sosiaalinen ulottuvuus - miten opiskelijat saadaan ottamaan vastuuta. Hyvinvoinnin edellytysten siirtymistä ja kehittymistä sukupolvelta toiselle, tavoitteena vähentää eriarvoisuutta yksilöiden hyvinvoinnissa ja osallisuudessa.

# data[].attributes.headline
Työelämäfoorumit kampuksille (Kisakallion ja Pajulahden mallit käyttöön myös Helsinkiin)

# data[].attributes.subject
Työelämäfoorumit kampuksille (Kisakallion ja Pajulahden mallit käyttöön myös Helsinkiin)

# data[].attributes.headline
Päätökset käytettävistä oppimisen alustoista pian ja pyritään pysymään samoissa alustoissa (ellei ole painava syy vaihtaa). Oppiminen on vaikeaa, kun alustoja on useita, ne muuttuvat ja energia/kapasiteetti menee digiosaamiseen eikä itse asiasisältöön. Välillä hienot digiasiat kääntyvät itseään vastaan, kun oppiminen vaikeutuu liian vaikean digiympäristön vuoksi.

# data[].attributes.subject
Päätökset käytettävistä oppimisen alustoista pian ja pyritään pysymään samoissa alustoissa (ellei ole painava syy vaihtaa). Oppiminen on vaikeaa, kun alustoja on useita, ne muuttuvat ja energia/kapasiteetti menee digiosaamiseen eikä itse asiasisältöön. Välillä hienot digiasiat kääntyvät itseään vastaan, kun oppiminen vaikeutuu liian vaikean digiympäristön vuoksi.

# data[].attributes.body
Opiskelijoille kokemusta aitojen asiakkaiden ohjauksesta lähiopetukseen kampuksille ennen ''pitkiä top-jaksoja''

# data[].attributes.headline
Omia kursseja maahanmuuttajille -> seuratyöhön valmistuisivat, valmistava kurssi (R3)

# data[].attributes.subject
Omia kursseja maahanmuuttajille -> seuratyöhön valmistuisivat, valmistava kurssi (R3)

# data[].attributes.headline
Opiskelijoiden osallistaminen lukuvuosisuunnitteluun yms. Tämä lisää myös opiskelijoiden hyvinvointia. Lisäksi saamme huippuideoita suoraan kentältä.

# data[].attributes.subject
Opiskelijoiden osallistaminen lukuvuosisuunnitteluun yms. Tämä lisää myös opiskelijoiden hyvinvointia. Lisäksi saamme huippuideoita suoraan kentältä.

# data[].attributes.headline
Lyhytkurssit, koulutuspäivät (Me opettajat muualle kouluttautumaan ja kolme kampusta tarjoaisi muille tahoille koulutuksia).

# data[].attributes.subject
Lyhytkurssit, koulutuspäivät (Me opettajat muualle kouluttautumaan ja kolme kampusta tarjoaisi muille tahoille koulutuksia).

# data[].attributes.body
Strategia ehdotuksessa on luottamus. Onko avoimuus ja läpinäkyvyys sen alla?

# data[].attributes.headline
Valmistunut LPT on kentällä se tekijä, ohjaaja. AMK valmistunut on suunnittelija. Nimikkeet pitäisi muuttaa (R3)

# data[].attributes.subject
Valmistunut LPT on kentällä se tekijä, ohjaaja. AMK valmistunut on suunnittelija. Nimikkeet pitäisi muuttaa (R3)

# data[].attributes.body
Miten yhdenvertaisuus näkyy strategiassa. Esim. opiskelutilojen saavutettavuus (apuvälineen käyttäjät).

# data[].attributes.headline
Koulutuksen suuntaaminen (mitä ja ketä halutaan sekä kenelle?) LPT, lyhyt kurssit, ammatillinen koulutus (R3)

# data[].attributes.subject
Koulutuksen suuntaaminen (mitä ja ketä halutaan sekä kenelle?) LPT, lyhyt kurssit, ammatillinen koulutus (R3)

# data[].attributes.headline
Opiskelijoiden oma henkinen ja fyysinen hyvinvointi (tulee olla itse hyvässä kunnossa, jotta voi välittää liikunnan "ilosanomaa" muillekin). Opintojen aikana tehdystä omatoimiliikunnasta olisi mahdollista saada opintopisteitä. Yhdessä tekeminen ja osallisuus Luokkakohtaiset haasteet tai yhdessä harjoittelu tiettyyn tapahtumaan (mid night run, väriestejuoksu).

# data[].attributes.subject
Opiskelijoiden oma henkinen ja fyysinen hyvinvointi (tulee olla itse hyvässä kunnossa, jotta voi välittää liikunnan "ilosanomaa" muillekin). Opintojen aikana tehdystä omatoimiliikunnasta olisi mahdollista saada opintopisteitä. Yhdessä tekeminen ja osallisuus Luokkakohtaiset haasteet tai yhdessä harjoittelu tiettyyn tapahtumaan (mid night run, väriestejuoksu).

# data[].attributes.body
Yhteistyön parantaminen työpaikkojen kanssa työssäoppisen eri vaiheissa. OPH:n top-raporttien hyödyntäminen tässä. Opettajien kokemukset top-jaksojen toteutuksesta.Opettajien käynnit työpaikoille, jotta olemme läsnä siellä. Työpaikat ovat meidän tärkeä työympäristö.
Yhteistyökumppaneiden sitouttaminen tarkemmin yhteistyöhön esim. seurat ja lajiliitot ym. koulutustahot. Sopimuskulttuurin selkeyttäminen mm. niin, että lajiliitto sitoutuu kouluttamaan seurojaan ym. 3K urheiluopistossa. Kilpailu opiskelijoista koventuu toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa.

Yhteistyön parantaminen