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* Sensación: Proceso de convertir la información física en información nerviosa.
Conlleva dos elementos básicos Estimulación de los receptores sensoriales ,células especializadas capaces de transformar estímulos físicos en impulsos nerviosos. Transmisión de los impulsos nerviosos desde los receptores sensoriales hasta el sistema nervioso central. Marrero, E. (2006). Sensación y percepción. Recuperado de http://academic. uprm. edu/eddiem, 315.
* Percepción: Proceso por el cual la información sensorial es organizada e interpretada.
Hay distintas teorías al respecto Principios de la Gestalt sobre la percepción visual Gestalt y percepción
La Gestalt es una escuela cuyo tema de interés principal es la percepción
Lema: el todo es más que la suma de sus partes.
Destaca la importancia de lo que aporta a la percepción el sujeto que percibe, cómo organiza la información sensorial. Plantean que existen leyes de organización perceptual
Marrero, E. (2006). Sensación y percepción. Recuperado de http://academic. uprm. edu/eddiem, 315.
* Atencion: William James (1890) decía: "Todo el mundo sabe lo que es la atención. Consiste en que la mente toma posesión, de manera ckzra y lúcida Implica dejar a un lado algunas cosas con el fin de abordar otras eficazmente"
"El término atención se ha utilizado para referirse a todos aquellos aspectos de la cognición humana que el individuo puede controlar  y a todos los aspectos de la cognición relacionados con las limitaciones de recursos o de capacidad, incluidos los métodos para abordar dichas limitaciones". Shiffrín (1988 ,pág. 739)
Styles, E. A. (2010). Psicología de la atención. Madrid, Spain: Editorial Centro de Estudios Ramón Areces.
* Memoria: La memoria se entiende comúnmente como el depósito de las percepciones. A lo largo de la historia de la psicología se ha teorizado acerca de ella de diversas maneras. Exponiendo de forma breve y clasificando las distintas propuestas al respecto, se completará este visionado con un estudio básico de las bases biológicas de esta actividad psíquica. Para profundizar en este aspecto se recomienda el capítulo dedicado a la memoria del manual: Vallejo Ruiloba, J., & Ballús Pascual, C. (2005). Introducción a la psicopatología y la psiquiatría (5a ed., 2a reimpr.). Barcelona [etc.]: Masson, además de: Luria, A. R., & Mateo Merino, P. (1979). Atención y memoria. Barcelona: Fontanella y Arnold, M. B. (1984). Memory and the brain. New York: Psychology Press.

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funciones que estos procesos le permite realizar a las personas en la vida cotidiana.

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funciones que estos procesos le permite realizar a las personas en la vida cotidiana.

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Memoria:
La memoria nos permite como seres humanos guardar informacion que consideremos relevantes para nuestra vida, por esta podemos recordas hechos importantes que nos han sucedido el simple hecho de recordar el cumpleaños de alguien especial para nosotros.

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funciones que estos procesos le permite realizar a las personas en la vida cotidiana. 

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funciones que estos procesos le permite realizar a las personas en la vida cotidiana. 

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SENSACION;
Es la capacidad que tiene nuestro cuerpo por medio de los sentidos de percibir los estimulos del medio ambiente, ya sea tocar algo, sentir que está frio, como se ve en la imagen sentir objetos en nuestras manos.

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funciones que estos procesos le permite realizar a las personas en la vida cotidiana.

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funciones que estos procesos le permite realizar a las personas en la vida cotidiana.

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Percepcion:
Es la opinión o impresión que se forma sobre algo o alguien con base en la información sobre los hechos o la apariencia externa que está actualmente disponible. por ejemplo: Creo que esta persona está tratando de engañarme según lo que estoy viendo, y parece que esta ubicación no se ha limpiado en mucho tiempo.

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funciones que estos procesos le permite realizar a las personas en la vida cotidiana.

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funciones que estos procesos le permite realizar a las personas en la vida cotidiana.

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Atención:
se cree que la atención es un mecanismo de regulación y control de las funciones cognitivas, muchas veces actuando de forma inconsciente.
es el especial interes que podemos poner en algo o en alguien como por ejemplo; le pongo especial atencion a mi hijo en matematicas para que sus calificaciones mejoren un poco.

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 Clasificación o tipologíasen que se divide cada proceso cognoscitivo.

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 Clasificación o tipologíasen que se divide cada proceso cognoscitivo.

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Sensacion; la sensación se refiere a “experiencias inmediatas y básicas, generadas por estímulos aislados simples” Matlin y Foley (1996, p. 2)

*Percepcion; “La percepción presenta la estructura ‘en superficie’; el conocimiento, por la razón, trata de representar la estructura verdadera, en profundidad, de las cosas reales. El conocimiento continúa racionalmente la obra iniciada mecánicamente por la percepción; a saber, la percepción nos hace sentir la estructura del mundo real; el conocimiento construye una representación del contenido real de la estructura del mundo para alcanzar en él una supervivencia óptima. La especie humana sobrevive por su acción (praxis) orientada por su representación racional de lo que el mundo es (teoría)” (Monserrat, 2010: 274).

*Memoria; La ‘memoria’ como forma de experiencia, permite el registro de lo que el ser humano recibe, almacena o conserva la información, y evoca o recupera la huella de memoria, su importancia radica en que nos permite adquirir conocimiento del pasado y de ciertos aspectos de los hechos presentes (ver Ostrosky-Solís, 2005: 248-249; Romo, 2007: 128).

* Atencion; se asume como un constructo mediante el cual agrupar distintos aspectos de la actividad psíquica vinculados con la percepción y el tiempo de reacción a un estímulo, e influidos por el interés, las expectativas y el estado anímico.  Cadena, J., & d'Àvila, J. (2018).