# data[].attributes.body
Konserttia oli mukava seurata parvelta omassa rauhassa. Soittajat olivat taitavia ja kokonaisuus soi hyvin yhteen.

Mistä emme pitäneet?
Kappaleet konsertissa olivat liian samanlaisia keskenään. Joidenkin mielestä konsertin kesto olisi voinut olla lyhyempi.

Mitä opimme?
Joidenkin mielestä emme oppineet mitään. Jotkut kokivat, ettei konsertit ole heitä varten. Konsertissa täytyy istua hiljaa, mutta kappaleiden jälkeen taputtaa kovasti, koska esiintyjät tykkäävät raikuvista ablodeista.
Opimme myös, että kapellimestaria tarvitaan orkesterin soittajien tahdissa pysymiseen ja ohjeiden antamiseen soittajille. Säveltäjä Bartok ei ollut romanialainen vaan unkarilainen.

# data[].attributes.body
Mistä pidimme esityksessä?
- Soittajat olivat taitavia
- Istumapaikat parvella: näkyi hyvin kokonaisuus esityksestä
- Kapellimestari oli hauska
- Yhden kappaleen aikana sai käyttää puhelinta.

Mistä emme pitäneet?
- Musiikki ei ollut kaikkien makuun
- Penkit olivat joidenkin mielestä huonot
- Muiden oppilaiden aiheuttamasta metelistä kesken konsertin.

Mitä opimme?
- Musiikin historiaa
- "Musiikin taikoja"
- Käytöstapoja konsertissa

# data[].attributes.headline
Pidimme konserttiin valituista kappaleista ja musiikkityylin vaihtelusta. Jousisoittimet sointuivat  hyvin toisiinsa. Ääni kuulosti yllättävän korkealaatuiselta ja soitto oli taidokasta. Tuntui kuin ääni olisi tullut kaiuttimista eikä soittimista, mutta ehkä syynä oli se, että soittajat olivat niin taitavia.

# data[].attributes.subject
Pidimme konserttiin valituista kappaleista ja musiikkityylin vaihtelusta. Jousisoittimet sointuivat  hyvin toisiinsa. Ääni kuulosti yllättävän korkealaatuiselta ja soitto oli taidokasta. Tuntui kuin ääni olisi tullut kaiuttimista eikä soittimista, mutta ehkä syynä oli se, että soittajat olivat niin taitavia.

# data[].attributes.body
Musiikki oli joidenkin mielestä liian kovalla ja kappaleet kuulostivat liikaa samalta. Osa oli sitä mieltä, että musiikki oli liian vanhanaikaista.

Kapellimestarin vitseistä kaikki eivät pitäneet.

Opimme mm. sen, että kehon liikkeillä ja musiikkiin eläytymisellä on suuri vaikutus. Meillä oli hyvät paikat. Parvelta näkyi hyvin.

# data[].attributes.headline
Konsertissa pidimme ainulaatuisesti tulkitusta Moozartista, eloisasta pizzicatosta sekä salin yleisestä tunnelmasta. Soittajat olivat taitavia ja vaikka musiikki ei ole sellaista mitä yleensä kuuntelemme, nautimme esityksestä.  

# data[].attributes.subject
Konsertissa pidimme ainulaatuisesti tulkitusta Moozartista, eloisasta pizzicatosta sekä salin yleisestä tunnelmasta. Soittajat olivat taitavia ja vaikka musiikki ei ole sellaista mitä yleensä kuuntelemme, nautimme esityksestä.  

# data[].attributes.body
Emme pitäneet siitä, että penkkeihin potkittiin, sillä se häiritsi esityksen katsomista. Kaikille musiikki ei ollut mieleistä ja joillakin oli tylsää. Kaikki yleisön pienetkin äänet kuuluivat häiritsevän selvästi.

Yleisesti ottaen on erityisen mahtavaa, että tällaisia taidetestaaja matkoja järjestetään. Matkoista oppii paljon ja saa uusia innostavia kokemuksia.

# data[].attributes.body
Oli huumoria seassa.
Konsertti/musiikki oli ihan hyvä.
Pidin erikoisuudesta.
Soittimista.
Hauskasta kapellimestarista ja soittajien iloisuudesta.

# data[].attributes.body
Oli välillä pitkästyttävää.
...kun ihmiset kuiski kaikkialla.
Se jossa sai kuvata, oli aika tylsä.
Istumapaikoista.
Kehtolaulusta.
Musiikista, koska ei ollut ihan mun tyylistä musiikkia.

# data[].attributes.body
Millaista konsertissa on tai miten konsertti toimii.
Mitä kapellimestari tekee.
...että jousisoittimia voi näpytelläkki.
...että miten paljon pitää heilua ja tehä liikkeitä käsillä, jos on kapellimestari tai kuoronjohtaja.

# data[].attributes.body
Kapellimestarina oleminen ei ole ihan helpon näköistä. ...Että soittajien pitää olla taitavia ja kiinnostuneita soittamisesta.
Esitys oli hyvä.

# data[].attributes.body
Kapellimestari ohjaa soittajia, pitää soittajat rytmissä, näyttää rytmin, kuinka hiljaa tai äänekkäästi soitetaan.

# data[].attributes.body
Arveltiin seuraavia:
Sävellys oli Sibeliuksen viimeinen teos. Teos oli niin suosittu ja hyvä tai sitten kappale ei ollut vielä niin suosiossa.

# data[].attributes.body
Johtaa ja ohjeistaa soittajia, että tietävät kuka/ketkä soittaa ja miten. Vaikuttaa äänen voimakkuuteen sekä pitää tahtia yllä.

# data[].attributes.body
Pidin eniten ensimmäisestä, mahtava esitys, Oton soitto, esitys oli hyvä ja kappaleet olivat melko tuttuja.

# data[].attributes.body
Konsertit voivat olla mukavia ja hauskoja, millaista naisten asema oli aikoja sitten, olemaan hiljaa, eri musiikeista asioita, miten konsertit toimii, että ne soittaa aika kauan, käyttäytyminen konserteissa.

# data[].attributes.headline
Mistä oppilaat eivät pitäneet konsertissa?

# data[].attributes.subject
Mistä oppilaat eivät pitäneet konsertissa?

# data[].attributes.body
Melua aika paljon, siitä musiikista, mitä olisi saanut kuvata, piti olla hiljaa, osa ei pitänyt paikoista eturivin paikoista.

# data[].attributes.body
Musiikki oli menevää, taitavia soittajia, varsinkin Otosta pidettiin, hyviä kappaleita, kavereiden kanssa olosta, hyvä orkesteri, oli mukavaa ja vaikuttavaa.

# data[].attributes.headline
Pidimme erityisesti coolista Mootsartista, konsertin rauhallisesta tunnelmasta, myös kapellimestari ansaitsee erityskiitoksen hauskuudesta.  Konsertti oli myös sopivan mittainen. 

# data[].attributes.subject
Pidimme erityisesti coolista Mootsartista, konsertin rauhallisesta tunnelmasta, myös kapellimestari ansaitsee erityskiitoksen hauskuudesta.  Konsertti oli myös sopivan mittainen. 

# data[].attributes.body
Emme pitäneet penkkien nitkumisesta ja osa kappaleista oli muutamien mielestä liian pitkiä.  Olisimme toivoneet orkesteriin muitakin soittimia kuin pelkästään jousisoittimet. Myös shoppailuhetken puuttuminen otti päähän.

# data[].attributes.body
Mistä pidimme?

Mootsartista, esityksestä yleensä, viulujen äänestä, kapellimestarista, rauhallisuudesta, valaistuksesta, tunnelmasta…  ”Esitys oli kokonaisuudessaan ihan hyvä!”

Mistä emme pitäneet?

Penkkien liikkuminen häiritsi. Musiikki ei ollut kaikkien mieleen ollenkaan, silloin tuntui tylsältä. Joitakin väsytti ja pääkin oli kipeä.

# data[].attributes.body
Mitä opimme?

Että konsertissa pitää olla hiljaa. Se yllätti, miten pienetkin äänet kuuluvat niin selvästi ympäri salia. Opimme myös eri säveltäjien musiikista. Opimme reitin Ylivieskan Akustiikkaan. Osalle konserttikäytänteet olivat tuttuja, osan piti vielä opetella.

Muita ajatuksia?

Esittäjät olivat niin taitavia. Mukava kokemus. Musiikki oli hienoa, erilaista mitä yleensä kuuntelee.

# data[].attributes.body
Luokka etsi tietoa kysymykseen, mihin tarvitaan kapellimestaria. Tätä arvailtiin monelta kantilta ja tehtäviksi ehdotettiin mm.

- laittamaan tahti

- ohjaamaan minkälaiselta korkeudelta soitetaan

- johtamaan orkesteria ja pitämään rytmiä

- määräämään kuka soittaa ja kuinka kovaa

- kapellimestari on vastuussa konsertista

# data[].attributes.body
``Konsertti oli hyvä ja soittajat olivat mahtavia!´´

# data[].attributes.body
Oppilaat oppivat soitettujen kappaleiden historiaa sekä muuta tietoa niihin liittyen. He kuulivat myös kappaleita joita eivät aiemmin olleet kuulleet.

# data[].attributes.headline
Mistä oppilaat eivät pitäneet konsertissa?

# data[].attributes.subject
Mistä oppilaat eivät pitäneet konsertissa?

# data[].attributes.body
Osa oppilaista taas ei pitänyt musiikista, eli makuja oli monia. Osan mielestä konsertti kesti turhan kauan ja osa ei keksinyt mitään, mistä ei olisi pitänyt.

# data[].attributes.body
Oppilaat pitivät musiikista, konserttimatkasta sekä hauskasta kapellimestarista. Myös siitä pidettiin, että mukana oli myös nuorempia soittajia.

# data[].attributes.body
Kapellimestari ohjaa soittajia näyttämällä heille erilaisia merkkejä. Hän on siis eräänlainen orkesterin johtaja. Kapellimestarin tehtävä on pitää orkesteri rytmissä, huolehtia tyylillisistä seikoista ja rytmisestä tarkkuudesta, oikeasta voimakkuudesta. Kapellimestarilla täytyy olla kokonaisnäkemys kappaleesta.

# data[].attributes.headline
Mitä muita ajatuksia heräsi musiikkiin tai esitykseen liittyen?

# data[].attributes.subject
Mitä muita ajatuksia heräsi musiikkiin tai esitykseen liittyen?

# data[].attributes.body
Nuoret ja vanhemmat voivat soittaa yhdessä, iloisesti, erilaista musiikkia. Kovin montaa erilaista soitinta ei tarvita, mutta silti saadaan aikaan ihan mieletön äänien sinfonia (tai sekamelska). Konserttisali oli hieno! Tunnelma oli mukava kun sai vain rentoutua ja kuunnella. Keskittyä vain siihen konserttiin. Kapellimestari oli hauska!

# data[].attributes.body
Oppilaat oppivat, että tällaistakin musiikkia on olemassa. Suurimmalle osalle tämän tyyppinen konsertti oli ensimmäinen koko elämässä. Oppilaille jäi mieleen, että naiset eivät voineet esittää julkisesti musiikkiaan ja, että heidän sävellyksiään poltettiin lämmön saamiseksi silloin joskus 1900-luvulla. Osalle jäi myös konsertista ajatus siitä, kuinka tärkeää on ryhmähenki joka orkesterista huokui. Oppilaat oppivat myös sen, miksi on tärkeää olla hiljaa konsertissa/vastaavassa esityksessä.

# data[].attributes.body
Osa oppilaista olisi toivonut musiikkivalinnoissa enemmän otetta nykyajan musiikkiin (esimerkiksi tämän hetken hittibiisejä kamariorkesterin tyyliin muutettuina) eli kappalevalinnat koettiin todella vanhoiksi :P Osalle jousisoitinten ääni oli liian voimakas etenkin korkeammissa äänissä ja he kokivat äänien ajoittain ottaneen korviin. Suurinosa ei kuitenkaan löytänyt konsertista mitään, mistä ei olisi pitänyt.:)

# data[].attributes.body
Salissa oli mukava tunnelma, musiikista pidettiin vaikka se ei ollut ihan jokaisen oppilaan tyylistä. Esitystä pidettiin hienona ja kapellimestari keräsi erityiskiitosta eläytymisellään. Orkesteri selvästi nautti esiintymisestään ja he kaikki olivat iloisia, mikä tarttui oppilaisiinkin :)