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rosa-sobre mim

azul- diário do projeto

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Olá chamo-me Maria João e tenho 17 anos.

Sou uma estudante do 12.º ano e, desde pequena, sempre manifestei interesse em trabalhar em laboratórios e na área da investigação. Por isso, quando fui informada de que, na disciplina opcional, teríamos de desenvolver um projeto que incluísse a criação de um protótipo para resolver um problema relacionado com a sustentabilidade, fiquei imediatamente interessada e entusiasmada com o desafio que teria pela frente.

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Na primeira aula, dia 16 de setembro de 2025, decidimos os grupos de trabalho e a professora explicou o que iria acontecer ao longo do período e também nesta mesma semana criamos o grupo no WhatsApp, o que se foi essencial para a comunicação, distribuição de tarefas e organização de ideias.

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Durante estas duas semanas, começamos a discutir sobre quais problemas ambientais queríamos resolver , inicialmente tivemos duas ideias, mais tarde chegamos à conclusão de que a poluição aquática devido ao petróleo era um problema que queríamos resolver. Depois de chegarmos ao problema que queríamos resolver, começamos a ver formas de resolver o problema e estivemos a ver o que já existia e o que poderia ser melhorado. Assim, decidimos desenvolver uma esponja biodegradável capaz de absorver o petróleo.

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Durante estas duas semanas, dedicámo-nos à realização do relatório do projeto. Pesquisámos sobre o tipo de materiais biodegradáveis capazes de absorver o petróleo, o tipo de esponjas já existentes no mercado; impactos ambientais, processos de produção para a criação do protótipo. Além disso, criamos o nome do projeto, começamos a criar alguns logótipos iniciais que fossem de acordo com o nosso objetivo.

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Durante estas semanas, continuamos a trabalhar no projeto, a desenvolver o logótipo

e a continuar a pesquisa sobre como realizar o protótipo e também concluímos o relatório

sobre o projeto que seria envido para as faculdades.

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Nesta semana, tivemos o primeiro contacto com a plataforma DreamShaper, a partir de uma senhora que nos explicou o processo todo, numa palestra sobre o concurso “Empresa” e as etapas todas que teríamos de realizar para poder participar no concurso.

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Nestas duas semanas, dedicámo-nos à criação de um pitch final no qual apresenta-mos o problema e a nossa solução para o mesmo, explicando o impacto ambiental e social do produto. Além disso, começamos o desenvolvimento do site do projeto, no qual incluímos o protótipo e o respetivo logótipo, as vantagens ambientais da solução ; os objetivos do projeto e a descrição do nosso protótipo.

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Dia 17 e 18 de março, na semana passada, começamos a criar um pitch mais atualizado com os novos materiais que iremos usar e também serviu como vídeo promocional para o concurso Dreamshaper, no dia 18 preenchemos tudo o que era necessário para concorrer no concurso e entregamos o submetemos o trabalho

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Nas ultimas semanas, tivemos a primeira reunião com a FCUP, nessa reunião estivemos a discutir quais materiais iriamos mudar uma vez que um dos materiais que tínhamos proposto eram difíceis de arranjar, estivemos há procura de artigos científicos nos quais eram utilizados outros materiais e finalmente decidimos quais materiais iriam ser usados. Apesar de querermos passar logo à parte prática do projeto, isso não aconteceu e só vamos começar a trabalhar na parte prática no 3ºperíodo.

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Esta quarta-feira que passou, fomos aceites pela FCUP, assim podemos continuar com o desenvolvimento de nosso projeto. Estamos muito contente por podermos desenvolver a parte prática do nosso projeto

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Nas últimas semanas, trabalhamos na FCUP no desenvolvimento das esponjas e ao teste das mesmas. Deste modo, chegamos a conclusões do que funciona melhor para absorver o óleo. Para além disso, fizemos o poster para um concurso.

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No dia 27 de maio, estivemos presentes no concurso Biofase com um poster. Durante a manhã estivemos a ouvir apresentações orais de outros projetos e a ouvir palestras de professores que foi algo interessante. À tarde estivemos a conversar com os júris enquanto eles estavam a ver o nosso poster, o que eu gostei porque pude explicar tudo o que estivemos a fazer na faculdade. Apesar de não termos ganho nada gostei muito da experiência do concurso.