# data[].attributes.headline
disesuaikan dengan materi pembelajaran dan kondisi peserta didik berdasarkan asesemen awal dengan prinsip  amati, tiru, modifikasi

# data[].attributes.subject
disesuaikan dengan materi pembelajaran dan kondisi peserta didik berdasarkan asesemen awal dengan prinsip  amati, tiru, modifikasi

# data[].attributes.body
Dengan melakukan asesmen awal

# data[].attributes.headline
Diskusi sesama guru mapel, melihat referensi di internet, menyesuaikan dengan asesmen formatif

# data[].attributes.subject
Diskusi sesama guru mapel, melihat referensi di internet, menyesuaikan dengan asesmen formatif

# data[].attributes.body
Download

# data[].attributes.body
Menyesuaikan dengan capaian pembelajaran

# data[].attributes.headline
Berdasarkan cp yg SDH ditentukan oleh kementerian 

# data[].attributes.subject
Berdasarkan cp yg SDH ditentukan oleh kementerian 

# data[].attributes.headline
Menganalisis kebutuhan siswa terlebih dahulu

# data[].attributes.subject
Menganalisis kebutuhan siswa terlebih dahulu

# data[].attributes.headline
Sesuaikan dengan CP, TP, dan Karakter Siswa

# data[].attributes.subject
Sesuaikan dengan CP, TP, dan Karakter Siswa

# data[].attributes.headline
Menganalisis kemampuan dan kebutuhan anak dengan assesmen diagnostik

# data[].attributes.subject
Menganalisis kemampuan dan kebutuhan anak dengan assesmen diagnostik

# data[].attributes.headline
Menyesuaikan kondisi dan lingkungan belajar siswa

# data[].attributes.subject
Menyesuaikan kondisi dan lingkungan belajar siswa

# data[].attributes.body
Memberikan pertanyaan pemantik dan melakukan praktik nyata

# data[].attributes.body
ATM dari internet

# data[].attributes.headline
Praktik secara langsung dan memberikan kesempatan siswa untuk menanggapi karya teman. 

# data[].attributes.subject
Praktik secara langsung dan memberikan kesempatan siswa untuk menanggapi karya teman. 

# data[].attributes.body
Fasilitator dan manajer dan juga teman

# data[].attributes.headline
Membiarkan siswa untuk berpikir kritis tanpa disela atau dihakimi. 

# data[].attributes.subject
Membiarkan siswa untuk berpikir kritis tanpa disela atau dihakimi. 

# data[].attributes.body
9

# data[].attributes.headline
membuat projek yang berkaitan dengan kontekstual

# data[].attributes.subject
membuat projek yang berkaitan dengan kontekstual

# data[].attributes.headline
Berikan pertanyaan pemantik dan studi kasus, contoh-contoh yang dekat dengan kehidupan peserta didik

# data[].attributes.subject
Berikan pertanyaan pemantik dan studi kasus, contoh-contoh yang dekat dengan kehidupan peserta didik

# data[].attributes.headline
Cari referensi kemudian disesuaikan dengan kondisi peserta didik dan sekolah sendiri

# data[].attributes.subject
Cari referensi kemudian disesuaikan dengan kondisi peserta didik dan sekolah sendiri

# data[].attributes.headline
Memberi pertanyaan pemantik di awal pembelajaran 

# data[].attributes.subject
Memberi pertanyaan pemantik di awal pembelajaran 

# data[].attributes.headline
Pertanyaan pemantik dan memberi apresiasi ke siswa

# data[].attributes.subject
Pertanyaan pemantik dan memberi apresiasi ke siswa

# data[].attributes.headline
Menghubungkan dengan minat dan situasi terkini

# data[].attributes.subject
Menghubungkan dengan minat dan situasi terkini

# data[].attributes.headline
ATM kemudian disesuaikan dengan masalah yang pernah ditemukan 

# data[].attributes.subject
ATM kemudian disesuaikan dengan masalah yang pernah ditemukan 

# data[].attributes.body
Menyenangkan dan bermakna

# data[].attributes.headline
Sesuai dengan kebutuhan dan karakter siswa

# data[].attributes.subject
Sesuai dengan kebutuhan dan karakter siswa

# data[].attributes.headline
Sederhana dan gampang dipahami peserta didik

# data[].attributes.subject
Sederhana dan gampang dipahami peserta didik

# data[].attributes.body
Edukatif dan menyenangkan

# data[].attributes.headline
Menggunakan bahasa yang gampang dicerna peserta didik

# data[].attributes.subject
Menggunakan bahasa yang gampang dicerna peserta didik