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Me siento super identificada con esta imagen ya que se está creando y esa es la idea crear nuevos contenidos con todas las tecnologías disponibles.

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Considero que hoy día estamos inmersos en un mundo tecnológico en el cual es necesario que los docente cada vez estén más actualizados y conectados con la transformación e innovación en la tecnología. Los niños se encuentran inmerso en un mundo tecnológico y a medida que observan a los demás van adquiriendo su uso y haciendo practica del mismo. Como docente el año pasado he usado padlet para trabajar con los niños en conjunto sobre el tema de la huerta y las plantas, el mismo fue creado dentro de la plataforma Crea. Dentro del padlet los niños publicaban videos, imágenes y opiniones personales e incluso interactuaban con los demás compañeros sobre sus trabajaos.

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Me parece muy importante el uso de herramientas digitales que permiten crear nuevas oportunidades en el campo educativo

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Mi nombre es Melina Muniz

Aprender a utilizar las tecnologías en el aula desde el empoderamiento y la participación

estimulan el desarrollo de competencias esenciales para la vida.

Es la primera vez que entro en contacto con esta herramienta, la veo como un recurso que

puede utilizarse desde múltiples usos: debates, opiniones, reflexiones.

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Soy Valentina Yarza. Considero que las herramientas digitales nos permiten crear nuevos espacios de aprendizaje. Padlet es una herramienta versátil que puede dinamizar propuestas educativas en varios niveles. Permite el intercambio en proyectos colaborativos, debates y discusiones. Permite motivar y organizar generando autonomía y responsabilidad. Se pueden generar espacios presenciales y virtuales, así como el involucramiento de las familias.

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Stella Videla

Entiendo que Padlet es una herramienta muy potente y flexible que puede colaborar en transformar la dinámica de las instituciones educativas en los diferentes niveles educativos. Además, creo que la misma puede facilitar la creación de entornos comunes que sean interactivos y colaborativos motivando a los alumnos para desarrollar habilidades digitales y cumpliendo la función de puente entre el aprendizaje presencial y el remoto. Por último, valoro que Padlet favorece la preparación del estudiantado para un mundo que se desarrolla cada vez más rápido y en donde la digitalización es muy importante para poder insertarse en la vida cotidiana.

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Las tecnologías hoy en día hace parte de nuestra vida diaria.

Todos tenemos algún tipo de habilidad digital.

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Como docente de discapacidad visual,esta fue una de las primeras app que comence a utilizar y por eso creo que me representa.

Sobre Padlet recien estoy conociendo sus potencialidades y usos. Por el momento me parece amigable e intutiva, debo tomarme el tiempo de analizar que tan compatible es con los lectores de pantalla, y otras herramientas de accesibilidad

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Como profe de informática, y educadora en tecnologías digitales, conidero que esta imágen me identifica. Considero que la presencia de un dispositivo digital en la imagen subraya la el trabajo con tecnología en las actividades diarias. Finalmente se puede decir que la variedad de herramientas digitales permite adaptar la enseñanza a diferentes estilos de aprendizaje.

Saludos

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Padlet se ha convertido en una herramienta esencial en el ámbito educativo, ofreciendo un espacio colaborativo y flexible que se adapta a las necesidades de profesores y estudiantes. Su interfaz intuitiva permite la creación de muros virtuales donde se pueden agregar y organizar contenidos de forma visual, desde textos e imágenes hasta enlaces y archivos adjuntos. Esta capacidad de estructurar la información de manera colaborativa y en tiempo real hace de Padlet una plataforma ideal para fomentar la participación activa y el aprendizaje interactivo.

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Considero que el Padlet herramienta es muy útil para compartir las actividades realizadas por los estudiantes en formato digital. Quizás podríamos verlo como la alternativa a la cartelera tradicional, no el sustituto de ella. Es una buena forma de que los alumnos puedan acercarse a las producciones de otros compañeros y tener una perspectiva amplia de cómo se abordaron los contenidos trabajados en el aula.

Justamente, estaba buscando una herramietna que permitiera compartir unos afiches creados por mis alumnos sobre "Derechos Humanos" en un sitio web, y no recordaba esta en particular y su practicidad.

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Me identifico con esta imagen porque intento amigarme con los entornos digitales para, conjuntamente con ellos realizar mejores aportes a mis estudiantes.

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Creo que esta imagen me identifica, donde trato a diario de conectarme con la tecnologia para enseñar mejor y llegar a mis estudiantes de una forma màs significativa.

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Aprender a usar nuevas herramientas en el aula que enriquezca el conocimiento y despierte el interés de los estudiantes es un gran desafío. Elegí esa imagen porque siento que la tecnológia es un camino para llegar más lejos en todos los ámbitos porque nos permite aprender, enseñar, compartir, jugar, experimentar, trabajar, entre otros.

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Es una herramienta que motiva la creatividad, desarrolla destrezas.

Promueve la comprensión y el aprendizaje en forma dinámica.

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Padlet es una herramienta que motiva a los estudiantes, permite que ellos interactúen y compartan. Los docentes podemos usar este recurso para motivar la búsqueda de información y compartir opiniones por ejemplo. También permite la posibilidad de que la familia comparta este espacio desde lo remoto.

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Sofía Vázquez.

Soy de trabajar mucho en clase con los estudiantes diferentes herramientas, en muchas instancias utilizo PADLET ya que publican fotos, videos, dibujos propios, pueden escribir, realizar comentario e interactuar con sus pares.... actualmente tengo segundo año entonces es diferente el uso que le daba el año pasado con quinto.

Considero que PADLET es una online, versátil y muy potente para trabajar, que motiva a los estudiantes y contribuye al desarrollo de sus habilidades digitales.

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Es momento de aprender algo nuevo...aplica a todo momento que te lo propongas.

Padlet es una herramienta fácil de usar, intuitiva que permite el trabajo colaborativo en todas las unidades curriculares. La he usado en varias oportunidades (trabajo en clase y con las familias) y siempre se han logrado actividades cooperativas, colaborativas, significativas

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Respecto a la imagen seleccionada, yo sería la televisión y mis alumnos alrededor llenos de tecnologías intentando que yo las absorba e incorpore.

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Me imaginé como una persona cómoda y segura navegando en un mar tranquilo y luminoso como metáfora visual para transmitir el bienestar con la tecnología, donde ésta actúa como un velero que permite moverse con facilidad en el mar calmado (que simboliza la experiencia placentera) y disfrutar del paisaje con confianza y serenidad. La imagen sugiere armonía y bienestar al utilizar la tecnología.

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Ana Pereyra

La imagen seleccionada muestra a un niño interactuando con diversidad de tecnologías digitales, conocimiento de aplicaciones, herramientas, plataformas, programas, ... que ha aprendido a utilizar y desarrollar a lo largo de su aprendizaje.

Sí, Padlet tiene un gran potencial para dinamizar propuestas en el aula, motivar a los estudiantes y contribuir a sus habilidades digitales, así como para alternar entre lo presencial y lo remoto e interactuar con las familias. Aquí detallo algunas razones y argumentos según el nivel educativo:

Educación Primaria

1. Interactividad y Colaboración:

- Padlet le permite a los estudiantes trabajar en proyectos compartidos donde pueden añadir texto, imágenes y vídeos. Esto fomenta la colaboración y el trabajo en equipo desde una edad temprana.

- La facilidad de uso y la interfaz visualmente atractiva motivan a los niños pequeños, haciéndolos más interesados en participar.

2. Comunicación con la Familia:

- Los docentes podemos compartir murales de Padlet con los padres para mostrar el progreso y los logros de los estudiantes.

- Permite a los padres ver en tiempo real las actividades y trabajos de sus hijos, lo que mejora la comunicación y la implicación familiar en el proceso educativo.

En Educación Secundaria

1. Desarrollo de Habilidades Digitales:

- Los estudiantes adquieren habilidades tecnológicas al publicar y compartir contenido en una plataforma digital. Esto es vital para su preparación para el mundo digital moderno.

- Padlet también incentiva el pensamiento crítico y la curación de contenido, ambas habilidades esenciales en la era digital.

2. Integración de lo Presencial y Remoto:

- Los docentes pueden utilizar Padlet para asignar y recolectar trabajos tanto en clases presenciales como remotas, manteniendo la continuidad del aprendizaje.

- Los estudiantes remotos pueden participar en tiempo real, contribuyendo con sus trabajos y comentarios, lo que asegura que nadie se quede atrás.

Y en la Educación Superior

1. Flexibilidad y Accesibilidad:

- Los alumnos pueden acceder a Padlet desde cualquier dispositivo con conexión a internet, lo que permite una gran flexibilidad en los horarios y espacios de estudio.

- Es ideal para el aprendizaje asincrónico, permitiendo a los estudiantes acceder a los materiales y recursos cuando lo prefieran.

2. Interacción y Retroalimentación Rápida:

- Padlet facilita la interacción entre estudiantes y profesores mediante el intercambio rápido de ideas y feedback.

- Los docentes pueden proporcionar retroalimentación inmediata sobre los trabajos y proyectos subidos, enriqueciendo el proceso de aprendizaje.

En cuanto a las Aplicaciones Específicas

- Foros de Discusión: Los murales de Padlet pueden funcionar como plataformas de debate interactivo, donde los estudiantes pueden publicar sus opiniones y comentar las de sus compañeros.

- Proyectos Multimodales: Permite la inclusión de diversos medios (vídeos, imágenes, enlaces, texto) en un mismo espacio, enriqueciendo los proyectos y presentaciones.

- Portafolios Digitales: Los estudiantes pueden usar Padlet para crear y mantener portafolios digitales de sus trabajos, que son fáciles de compartir y revisar.

En resumen, Padlet es una herramienta versátil y eficiente que puede enriquecer el proceso educativo a varios niveles, fomentando un aprendizaje dinámico e interactivo y mejorando las habilidades digitales de los estudiantes.

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La imagen de un camino sin final es una poderosa metáfora de aprendizaje continuo y las infinitas posibilidades que ofrece la educación. En este contexto, Padlet se convierte en una herramienta esencial para dinamizar el aula y motivar a los estudiantes. Con su capacidad para insertar diferentes medios audiovisuales, Padlet capta la atención de los adolescentes, acostumbrados a una lectura fugaz y visual por el uso excesivo de tecnología. Esto no solo facilita la colaboración y el acceso a recursos de manera flexible, apoyando tanto la enseñanza presencial como remota, sino que también fomenta un entorno más inclusivo y colaborativo, donde todos los estudiantes pueden participar activamente y compartir sus ideas, reflejando así la naturaleza interminable del camino del conocimiento,

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La imagen la seleccioné porque observo la tecnología desde un abanico de oportunidades a lo nuevo, me representa porque creo que permite un sinfín de recursos que utilizados de buena manera, fomentan a la participación, desarrollo de habilidades, el descubrir y aprender de forma dinámica y divertida. Padlet no estoy acostumbrada a usarlo con regularidad, lo he utilizado en muy pocas oportunidades para presentar reflexiones del tipo mural colectivo.

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Alejandro Mercapide

Considero que padlet puede utilizarse para diferentes propuestas como compartir ideas, opinones o conclusiones de un experimento. Desde el trabajo virtual, permite proponer tareas domiciliarias colaborativas donde los estudiantes propongan su tarea y comenten la de otro. Creo que son formas motivadoras de interesar a los estudiantes y lograr mayor involucramiento en la propuestas.

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Este gift creo que me representa porque entiendo que la tecnología es una herramienta muy útil para utilizar dentro del aula, me siento cómoda estudiando y siempre quiero aprender más sobre las nuevas tecnologías que van surgiendo en pro de mejorar el aprendizaje de los estudiantes pero muchas veces me olvido de utilizarla en clase o se me hace más “fácil” utilizar el método viejo de la clase “común”

Nunca use Paddlet pero la veo como una herramienta útil para realizar tareas colaborativas donde los estudiantes no necesiten estar reunidos para hacer aportes y que todos las puedan ver.

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Joana Armúa.

La imagen me representa porque en cuanto a la tecnología, la veo como una herramienta, como un "escalón" para lograr mis objetivos y mejorar mis prácticas.

En cuanto a Padlet, la he utilizado para realizar trabajos colaborativos y correción entre pares, en varios niveles.

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Ana Lucía Medina. Utilizo la herramienta padlet parainteractuar en actividades hibrídas así como también para involucrar a familias más alla de las herramientas de CREA, para que puedan ver la interacción posible de una forma más dinámica.

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Sebastián González

Creo que esta imagen representa esos momentos en los que nos acordamos que "tenemos tecnología...", pero luego por varios factores no logramos incorporarlas a nuestra práctica.

Padlet, puede ser una excelente herramienta para hacer metacognición en el aula, por ejemplo luego de trabajar un cierto tema, haciendo una propuesta para que los estudiantes expresen que aprendieron ese día o colocar las ideas que les hayan llegado más de un tema. Al mismo tiempo que permite incorporar elementos de multimedia , brinda más posibilidades para la creatividad

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Patricia Covas

Padlet es una herramienta que permite el trabajo colaborativo en tiempo real en clase (por ejemplo, plantear una pregunta y esperar la participación de todos pudiendo acceder todos a las respuestas de todos) o podría funcionar también como repositorio (por ejemplo, plantear un tema y colocar enlaces a recursos multimodales respecto a ese tema, tanto el docente como el estudiante por separado o de froma colaborativa)

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Guillermina Bandera

Así me identifico, todos los días me sorprendo y aprendo algo nuevo con las tecnologías.

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Balance entre la gran cantidad de herramientas y el aprendizaje significativo

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Balance entre la gran cantidad de herramientas y el aprendizaje significativo

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Joaquín Ojeda

Considero que padlet es una muy buena herramienta para muchos tipos de actividades, por ejemplo indagar ideas previas, dado que cada estudiante puede escribir sobre sus conocimientos actuales, otros pueden responder a los mismos para realizar una retroalimentación e incluso pueden volver a ellos luego de un tiempo.

También puede ser utilizado para que los estudiantes expongan trabajos audiovisuales sin la necesidad de hacerlo presencialmente.

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Esta imagen me identifica porque soy receptiva a las nuevas tecnologías y apuesto a mejorar mis habilidades digitales.

En cuanto al potencial de Padlet, como maestra lo he usado en muchas instancias. Es un recurso fácil de usar y que permite a los alumnos expresarse de distintas maneras (uso de imágenes, textos, gifs, videos, grabar, sonidos, música etc). También he utilizado Padlet en distintas dinámicas con las familias y ha sido muy productivo.

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Así me llevan los recursos tecnológicos, volando...

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Así me llevan los recursos tecnológicos, volando...

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Gimena Rovetta.

El gif elegido me identifica y nos identifica a todos desde nuestro rol. Día a día se nos presentan nuevas herramientas y plataformas para conocer y utilizar. Nuevos e intensos desafíos para motivar el aprendizaje de los estudiantes y desarrollar al máximo sus habilidades. Destaco que los docentes somos "súper héroes", podemos con todo y más. ¡Adelante!

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En mi experiencia como educador, percibo un gran potencial en Padlet para transformar la dinámica del aula y enriquecer el proceso educativo en varios niveles, ofrece una plataforma versátil y efectiva para dinamizar propuestas de aula, motivar a los estudiantes y desarrollar sus habilidades digitales, además de facilitar la alternancia entre modalidades de enseñanza y fortalecer la interacción con las familias. Su implementación puede enriquecer significativamente el entorno educativo, promoviendo un aprendizaje más interactivo, inclusivo y colaborativo.  Los estudiantes pueden trabajar juntos, compartir recursos y recibir retroalimentación instantánea, lo cual es esencial para desarrollar habilidades críticas y colaborativas.

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Las habilidades digitales son cada vez más imprescindibles para desempeñarnos en cualquier ámbito de nuestra vida cotidiana. La transformación de la tecnología invita a desarrollar nuevas habildiades. Por consiguiente, es de suma improtancia adaptarsnos y evolucionar con las nuevas tecnologías y las diferentes tendencias emergentes.

Padlet es una gran herramienta que puede transformar la dinámica del aula, motivar a los alumnos, y desarrollar sus habilidades digitales. Es un gran recurso para comenzar a trabajar con ideas previas sobre un tema, a su vez para generar debates, compartir por medio de imágenes sus trabajos, entre otras propuestas.

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"NADA SUCEDE HASTA QUE ALGO SE MUEVE".

Albert Einstein

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Leticia Chagas

Creo que Padlet tiene un gran potencial, para el abordaje de diferentes temáticas y desde diferentes propuestas. Por ejemplo, espacios de construcción colaborativa, incluyendo a la comunidad, y otras clases, espacios de compartir lo aprendido ( o lo leído, como un club de lectura). Las posibilidades son muchas, dependerán de la creatividad del docente, y darán la oportunidad de desarrollar en los niños la competencia digital, logrando un mejor nivel de producción y lectura en formatos digitales.

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Feliz con la oportunidad de aprender a usar las tecnologías como forma de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje

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Valeria Castro

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Diana Vilar - Considera que esta herramienta puede utilizarse para interactuar con las familias, con los estudiantes en el aula y también en CREA, nos permite crear murales colaborativos sobre el tema que estemos abordando. A veces sirve como disparador para una presentación. Me parece útil. 

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Tratando de mantener un equilibrio entre el uso adecuado y actualizaciones de las tecnologías

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Tratando de mantener un equilibrio entre el uso adecuado y actualizaciones de las tecnologías