# data[].attributes.headline
درس حرف الميم:

# data[].attributes.subject
درس حرف الميم:

# data[].attributes.body
يتكون هذا الدرس التعليمي من:

عنوان الدرس.

الخبرات السابقة.

مهارات اللغة العربية.

نواتج العلم.

فيديو تعليمي.

اكتشاف و تحديد موقع الحرف.

بطاقة الخروج.

التقييم الذاتي.

# data[].attributes.headline
نبذة عن الدرس:

# data[].attributes.subject
نبذة عن الدرس:

# data[].attributes.body
في اول تدريب, اخترنا روضة اولى لنتمكن من شرح الحروف و الكلمات مع الطلاب بشكل ممتع و محمس من خلال:

استراتيجية اكتشاف الحرف.

استراتيجية تحديد موقع الحرف فالكلمة.

استراتيجية لعبة الكعكة.

استراتيجية لعبة المكعبات.

استطعنا من خلال هذا شرح الدرس و التأكد من فهم الطلاب للدرس بشكل سهل و سريع.

و أيضاً لعبنا معاُ في الواقع, لعبة الكعكة و اكتشاف الحرف بالمكعبات.

# data[].attributes.headline
أهداف الدرس:

# data[].attributes.subject
أهداف الدرس:

# data[].attributes.body
تعلم حرف جديد.

التمكن من كتابة الحرف.

معرفة كلمات جديدة تبدا بالحرف.

نطق الحرف بشكل صحيح.

# data[].attributes.headline
1-الاستراتيجية الاولى:

# data[].attributes.subject
1-الاستراتيجية الاولى:

# data[].attributes.body
هيا لنكتشف الحرف معاً.

# data[].attributes.headline
وصف الاستراتيجية وكيف تطبيقها خلال الدرس:

# data[].attributes.subject
وصف الاستراتيجية وكيف تطبيقها خلال الدرس:

# data[].attributes.body
هذه الاستراتيجية يستخدمها الكثير من المعلمين في الوقت الحالي, لأنها تعتبر من أهم و اسهل الاستراتيجيات التي يتم من خلالها استكشاف و معرفة الحرف.

تطبيق هذه الاستراتيجية سهل جداً, يتم عرض صور عن محتوى الحرف و يحاول الطالب جميعاً معرفة حرف اليوم و التعرف على كلمات تبدا بهذا الحرف.

# data[].attributes.headline
الاهداف التعليمية:

# data[].attributes.subject
الاهداف التعليمية:

# data[].attributes.body
استراتيجية الحروف تشمل اهداف كثير و منها:

تشغيل عقل الطلاب و تنشيطه في بداية الحصة.

القدرة على اكتشاف اسم الصورة.

اكتشاف كلمات جديدة عن الحرف.

# data[].attributes.headline
فوائد النشاط الذي تم تطبيقه للطفل أو للأطفال لتعلم اللغة:

# data[].attributes.subject
فوائد النشاط الذي تم تطبيقه للطفل أو للأطفال لتعلم اللغة:

# data[].attributes.body
فواد النشاط لاكتشاف حرف اليوم يعتمد على تخصيص كل يوم لحرف معين في اللغة العربية، ومن ثم تركيز الأنشطة والألعاب والتجارب التعليمية على تعلم وفهم هذا الحرف. يمكن أن تشمل الأنشطة معرفة الحرف من خلال الصورة و معرفة كلمات جديده، وغيرها من الأنشطة التفاعلية التي تعزز تعلم الحرف بشكل ممتع وفعال للأطفال.

و ايضاً نحرص على تصميم الأنشطة واختيار الصور بعناية لضمان تفاعل إيجابي وفعالية تعليمية لدى الأطفال، مما يساعدهم على تعلم الحرف بشكل اسرع و ممتع.

# data[].attributes.headline
 العوامل التي قد تؤثر على تعلم الطفل أو الأطفال للغة العربية سواءً كانت إيجابية أو سلبية:

# data[].attributes.subject
 العوامل التي قد تؤثر على تعلم الطفل أو الأطفال للغة العربية سواءً كانت إيجابية أو سلبية:

# data[].attributes.body
عوامل سلبية:

نقص الاستخدام اليومي للغة العربية في البيئة المحيطة.

عدم التشجيع على استخدام اللغة العربية مثل عدم تحدث اللغة العربية في الصف.

عوامل ايجابية:

توفير الموارد التعليمية الملائمة باللغة العربية، مثل الكتب والألعاب والبرامج التعليمية، التي تسهم في تعزيز مهارات اللغة واكتساب المفردات والتفاهم اللغوي لدى الطفل.

المشاركة في الأنشطة المدرسية الثقافية والاجتماعية باللغة العربية.

# data[].attributes.headline
تطبيق العامل الايجابي: فعالية اللغة العربية.

# data[].attributes.subject
تطبيق العامل الايجابي: فعالية اللغة العربية.

# data[].attributes.body
المشاركة في الطابور الصباحي :

فعالية كتابة جمل باللغة العربية مع طلاب من الصفوف الاخرى كتحدي صغير بين الطلبة ليساعد الطلاب في تنمية اللغة العربية.

# data[].attributes.headline
تطبيق الاستراتيجية في المدرسة:

# data[].attributes.subject
تطبيق الاستراتيجية في المدرسة:

# data[].attributes.body
قامت المعلمة لطيفة في تطبيق الاستراتيجية مع الطلاب 2kg في الصف, وتفاعل الطلاب بشكل كبير لمعرفة الحرف من خلال الصور.

# data[].attributes.headline
2- الاستراتيجية الثانية:

# data[].attributes.subject
2- الاستراتيجية الثانية:

# data[].attributes.body
هيا نحدد موقع الحرف معاً.

# data[].attributes.headline
وصف الاستراتيجية وكيف تطبيقها خلال الدرس:

# data[].attributes.subject
وصف الاستراتيجية وكيف تطبيقها خلال الدرس:

# data[].attributes.body
هذه الاستراتيجية تساعد في معرفة تحديد موقع الحرف, و التمكن من قراءة الكلمة بشكل صحيح و واضح.

تطبيق هذه الاستراتيجية بسيط جداً, من خلال وضع صور وكلمات يوجد فيها حرف الميم بشكل عشوائي فالكلمة, ليتمكن الطلاب من تحديد موقع الحرف.

# data[].attributes.headline
الاهداف التعليمية:

# data[].attributes.subject
الاهداف التعليمية:

# data[].attributes.body
استراتيجية تحديد موقع الحرف تشمل اهداف كثير ومنها:

التمكن من تمييز الحرف في الكلمة.

قراءة الكلمات التي بحرف الميم.

# data[].attributes.headline
فوائد النشاط الذي تم تطبيقه للطفل أو للأطفال لتعلم اللغة:

# data[].attributes.subject
فوائد النشاط الذي تم تطبيقه للطفل أو للأطفال لتعلم اللغة:

# data[].attributes.body
فؤاد نشاط تحديد موقع الحرف يساعد في التأكد من معرفة الحرف بشكل صحيح, وتحديد موقع الحرف في الكلمة. وأيضاً يزيد من تفاعل الطلاب أثناء الدرس.

و أيضاً نحرص على أن الطلاب استطاعوا من تحديد موقع الحرف, و تمييز بين الحروف الاخرى.

# data[].attributes.headline
العوامل التي قد تؤثر على تعلم الطفل أو الأطفال للغة العربية سواءً كانت إيجابية أو سلبية:

# data[].attributes.subject
العوامل التي قد تؤثر على تعلم الطفل أو الأطفال للغة العربية سواءً كانت إيجابية أو سلبية:

# data[].attributes.body
عوامل سلبية:

1- عدم وضع كلمات و صور باللغة العربية في الفصل الدراسي.

2- عدم استخدام اللغة بين المعلمة و الطلاب.

عوامل ايجابية:

1- توفير مكافئات للطلاب الذي يتقن اللغة.

2- الكثرة من الانشطة و الفاعليات باللغة العربية.

# data[].attributes.headline
تطبيق الاستراتيجية في المدرسة:

# data[].attributes.subject
تطبيق الاستراتيجية في المدرسة:

# data[].attributes.body
قامت المعلمة فاخره في تطبيق الاستراتيجية مع الطلاب 2kg في الصف, و تحمس الطلاب و استطاعوا تحديد موقع الحرف.

# data[].attributes.headline
3- الاستراتيجية الثالثة: 

# data[].attributes.subject
3- الاستراتيجية الثالثة: 

# data[].attributes.body
استراتيجية الكعكة!

# data[].attributes.headline
وصف الاستراتيجية وكيفية تطبيقها:

# data[].attributes.subject
وصف الاستراتيجية وكيفية تطبيقها:

# data[].attributes.body
استراتيجية الكعكة هي استراتيجية يتم من خلالها اللعب في الصف و استكشاف الحرف الذي يوجد فالداخل, بشكل غير معتاد و حماسي.

تطبيق الاستراتيجية, هي لعبة بلاستيكية يتم من خلال فتحها معرفة الحرف لدرس اليوم, اختيار طالبين و يجب عليهم الجلوس في الطاولة المخصصة للعبة, وثم فتح الكعكة و استخراج اسم و حيوان او جماد بالحرف الذي يوجد في الداخل, و كتابته على السبورة و الذي ينتهي أولاً يرن الجرس الذي يوجد في الطاولة, وعند الانتهاء يحصل طالب على حلاوى في غطاء اللعبة.

# data[].attributes.headline
الاهداف التعليمية:

# data[].attributes.subject
الاهداف التعليمية:

# data[].attributes.body
استراتيجية الكعكة تشمل اهداف كثير و منها:

زيادة سرعة البديهة للطلاب.

تذكيرهم بالكلمات و اسماء الحيوانات و غيرها.

التمكن من معرفة الاجابة في وقت قصير.

# data[].attributes.headline
فوائد النشاط الذي تم تطبيقه للطفل أو للأطفال لتعلم اللغة:

# data[].attributes.subject
فوائد النشاط الذي تم تطبيقه للطفل أو للأطفال لتعلم اللغة:

# data[].attributes.body
فواد هذه اللعبة للغة العربية عند الأطفال:

هو توفير بيئة مشوقة ومحفزة لتعلم الحروف و الكلمات.

تطوير مهارات اللغة،

حيث يتمكن الأطفال من الاستمتاع بعملية التعلم من خلال استخراج كلمات بشكل ممتع ومبتكر و تشجعهم على المشاركة والتفاعل بحماس.

# data[].attributes.headline
 العوامل التي قد تؤثر على تعلم الطفل أو الأطفال للغة العربية سواءً كانت إيجابية أو سلبية:

# data[].attributes.subject
 العوامل التي قد تؤثر على تعلم الطفل أو الأطفال للغة العربية سواءً كانت إيجابية أو سلبية:

# data[].attributes.body
عوامل سلبية: نظرية ابن خلدون

1- نقص وسائل التعليمية, وهذا يعيق عملية تعلم الطفل و تطوير مهاراته.

2- الانعزال اللغوي: عندما ينعزل الطفل لغوياً عن المجتمع و المحيط الخاص به, وهذا يؤدي الى انخفاض مستوى اللغة لدى الطفل.

عوامل ايجابية: نظرية ابن خلدون

1- توفير بيئة اجتماعية و ثقافية, وهذا يكون فرص اكثر للطفل بالتفاعل الاجتماعي و توفير فرص لتطوير المهارات اللغوية.

2- الدعم و التشجيع, و هذا يعتبر من الدعم الاجتماعي الذي يشجع الطفل على التواصل و التفاعل.

# data[].attributes.headline
4- الاستراتيجية الرابعة:

# data[].attributes.subject
4- الاستراتيجية الرابعة:

# data[].attributes.body
استراتيجية المكعبات!

# data[].attributes.headline
وصف الاستراتيجية وكيف تطبيقها خلال الدرس:

# data[].attributes.subject
وصف الاستراتيجية وكيف تطبيقها خلال الدرس:

# data[].attributes.body
استراتيجية المكعبات هي استراتيجية يتم من خلالها تعليم الطفل عن الحرف و ايضا استمتاع الطفل في هذا الاستراتيجية لأنها مكونه من المكعبات الملونة.

تطبيق الاستراتيجية، هي لعبه مكونه من مكعبات يتم توزيعها على المجموعات وعليها احرف متوزعة للكلمة, من خلالها يكون الطفل كلمه تبدا بحرف الميم و عند الانتهاء من تكوين كلمه, يحصل الطفل على نقاط أكثر.

# data[].attributes.headline
الاهداف التعليمية:

# data[].attributes.subject
الاهداف التعليمية:

# data[].attributes.body
استراتيجية المكعبات تشمل الكثير من الأهداف و منها :

تنمي من مهارات الطالب .

تقوي من ذاكرت الطالب.

معرفة تكوين كلمه.

# data[].attributes.headline
فوائد النشاط الذي تم تطبيقه للطفل أو للأطفال لتعلم اللغة:

# data[].attributes.subject
فوائد النشاط الذي تم تطبيقه للطفل أو للأطفال لتعلم اللغة:

# data[].attributes.body
فوائد هذا اللعبة للغة العربية عند الأطفال:

الزيادة في تركيز الطالب.

تقوية مهارة الغه العربية لدى الطلاب.

هذه الاستراتيجية تجعل الدرس اكثر متعه لدي الطلاب و تعليمهم كيفية تكوين كلمه بشكل ممتع و اكثر حماس .

# data[].attributes.headline
 العوامل التي قد تؤثر على تعلم الطفل أو الأطفال للغة العربية سواءً كانت إيجابية أو سلبية:

# data[].attributes.subject
 العوامل التي قد تؤثر على تعلم الطفل أو الأطفال للغة العربية سواءً كانت إيجابية أو سلبية:

# data[].attributes.body
عوامل سلبية:

عدم توفير بيئة جيد للتعلم.

عدم أعطاء الطفل فرصة للتحدث أو الاجابة.

عوامل ايجابية:

تغيير الانشطة في كل درس لتعلم اللغة بشكل أسرع.

وضع أفلام كرتونية باللغة العربية أثناء وقت الفراغ.

# data[].attributes.headline
فيديو تعليمي:

# data[].attributes.subject
فيديو تعليمي:

# data[].attributes.body
فيديو تعليمي لحرف الميم بالحركات.

# data[].attributes.headline
نواتج التعلم:

# data[].attributes.subject
نواتج التعلم:

# data[].attributes.body
قراءة نواتج التعلم معاً, لمعرفة اهداف الدرس لهذا اليوم.

# data[].attributes.headline
الخبرات السابقة:

# data[].attributes.subject
الخبرات السابقة:

# data[].attributes.body
تنشيط ذاكرة الطفل بالخبرات السباقة التي قد تعلمها من قبل.

# data[].attributes.headline
بطاقة الخروج:

# data[].attributes.subject
بطاقة الخروج:

# data[].attributes.body
معرفة ماذا تعلم الطفل من خلال درس اليوم, و التحسين من المهارات في المرات القادمة.

# data[].attributes.headline
التقييم الذاتي:

# data[].attributes.subject
التقييم الذاتي:

# data[].attributes.body
معرفة تقييم الطفل لدرس اليوم.

# data[].attributes.headline
رايي و تقييمي الخاص لتدريس اللغة العربية:

# data[].attributes.subject
رايي و تقييمي الخاص لتدريس اللغة العربية:

# data[].attributes.body
المعلمة لطيفة:

لقد كانت تجربتي في تدريس اللعة العربية بداية جميلة كأول تدريب لي, خضت في الكثير من التحديات في مجال التدريس, مثل السيطرة على هدوء و التزام الطلاب, وأيضاً التمكن من درس الشرح بشكل سلس و مفهوم, وعلى الرغم من ذلك تمكنت من التغلب على المصاعب و التحديات التي واجهتها.

المعلمة فاخرة:

تجربة تدريس اللغة العربية للطلاب ممتع و سهل جداً, تعلمت مهارات كثيره مثل التحدث أمام الطلبة و الشرح بشكل واضح و سهل. و أيضاً واجهت بعض المصاعب مثل في البداية عدم القدرة على السيطرة على بيئة الصف, و تخطيت هذه المصاعب بشكل سهل.

# data[].attributes.body
التربية عند ابن خلدون. (n.d.). موضوع. https://mawdoo3.com/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9_%D8%B9%D9%86%D8%AF_%D8%A7%D8%A8%D9%86_%D8%AE%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%86#:~:text=%D8%A3%D9%83%D8%AF%20%D8%A7%D8%A8%D9%86%20%D8%AE%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%86%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%B6%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%A9%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%91%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D9%88%D9%86%20%D8%B9%D9%84%D9%89,%D8%AA%D8%B7%D9%88%D9%8A%D8%B1%D9%87%D8%A7%20%D8%B0%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D9%8B%D8%8C%20%D9%84%D9%84%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%A1%20%D8%A8%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8%D9%87%D8%A7%20%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A7%D9%8B%20%D9%88%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A7%D9%8B%20%D9%88%D8%B1%D9%88%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D9%8B.%20%5B%D9%A2%5D

حافظ, ف. (2023, November 1). التعليم عند ابن خلدون - إسلام أون لاين. إسلام أون لاين. https://islamonline.net/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%B9%D9%86%D8%AF-%D8%A7%D8%A8%D9%86-%D8%AE%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%86/

التحرير, ف. (2020, February 7). تعليم الأطفال -12 استراتيجية لـ تشجيع طفلك على التعلّم | توعية. توعية. https://www.taw3ia.com/%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-12-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%80-%D8%AA%D8%B4%D8%AC%D9%8A%D8%B9-%D8%B7%D9%81/