# data[].attributes.custom_properties.B0DzpGuk
Başarılar diliyorum. Kadıköy eTwinning Mentoru Gonca OTLUOĞLU

# data[].attributes.custom_properties.Q4mSf89Y
Projelerinizi bu duvarda paylaşabilir ve yaygınlaştırma ortamı olarak kullanabilirsiniz.

# data[].attributes.attachment_caption
Okul:Fenerbahçe Anadolu Lisesi Proje Başlığı:
"Temiz Doğa İçin" "For Clean Nature"
Proje Üyeleri:
H. Filiz Çamadan
Zahide Zarife Çeltik
Sadiye Demir İpek
Sunay Altan
Derya Ö. Erdoğan
K. Sibel Sertakan
Pelin Yumuşak
A. Tuğçe Keser
Proje Yaş Grubu:
15-18
Proje Özeti: e-Twinning projesi olarak 2023-2024 eğitim öğretim yılında;
Türkiye, Azerbaycan ve Gürcistan'dan  farklı üç ülke, 12 okulun  katıldığı projemiz, gelecek nesillere bırakabileceğimiz yaşanabilir bir dünya için gerekli olan çevre bilincinin aşılanmasını ve kazandırılmasını, çevre kirliliğini en aza indirmek için öğrencilerimizin yaşadıkları dünyaya karşı sorumluluklarının olduğunun farkına varmaları, sosyal sorumluluk bilinciyle hareket etmelerini, evrensel değerleri zenginleştirerek yeni bir bakış açısı ve farkındalık kazanmalarını amaçlamadı ve başarılı bir şekilde tamamlandı.

# data[].attributes.attachment_caption
Projemiz 1 Türk ve ! Azerbaycan ortaklı olan eTwinning projesi Projemizde kültürel masallardan yola çıkarak öğrencilerimizin empati, sorumluluk,,yardımlaşma,,öz güven gibi değerlere yönelik çalışmaları kazandırmayı amaçlamıştır. Projemiz süresince öğrencilerimiz çeşitli Web 2.0 araçlarını tanıdılar. 1. sınıf olmalarına rağmen çok eğlenceli ve verimli bir proje yürüttük.

# data[].attributes.headline
KOA Kültürel Masallarla Eğlenerek Öğreniyorum eTwinning Projesi.

# data[].attributes.subject
KOA Kültürel Masallarla Eğlenerek Öğreniyorum eTwinning Projesi.

# data[].attributes.attachment_caption
Türkiye(10), Romanya(5), Arnavutluk(3), Gürcistan(2), Azerbaycan(2), Portekiz(2), Ürdün(1), İspanya(1) ortaklardan oluşan projemiz 26 ortaklı bir projedir.                                                                                                                 * *Farklı uygulamalarla masalları analiz ederek temel değerleri öğretmek, *Öğrencilerin akran zorbalığı, çevre, sağlık, empati gibi konularda masalları analiz ederek çıkarımlarda bulunmalarını sağlamak, eleştirel düşünmelerini, doğruyu yanlıştan ayırmalarını amaçlamak ve masallarla kodlama etkinlikleriyle olumlu davranışları teşvik etmek, * Öğrencilerin kişisel, sosyal, duygusal ve zihinsel gelişimlerini desteklemek, *Görsel çalışmalarla sanat okuryazarlığını, mekansal çalışmalarla matematik okuryazarlığını sağlamayı amaçlamıştır.

# data[].attributes.attachment_caption
Halil Türkkan Ortaokulu olarak dahil olduğumuz proje; Türkiye ve Romanya’nın  kurucu ortaklığıyla başlamış olup Gürcisan, İtalya ve Yunanistan’ın ortaklığında devam etmiştir. Proje, beş ülkeden 15 öğretmen ve 78 öğrenciden oluşuyor. Projede Keloğlan padişahın hastalanan kızını iyileştirmek için beş farklı ülkeden beş endemik bitki ile bir iksir yaparak tarhana çorbasına karıştırır ve padişahın kızına içirerek onu iyileştirir. Dede Korkut da masalın sonunda Keloğlan’a ve diğer ülke kahramanlarına dünya barışını müjdeler. Keloğlan bu endemik bitkileri bulurken her ülkenin ünlü masal kahramanı ona yardım etti. Her ülke Keloğlan ülkesine geldiği zaman masala dahil oldu ve kendi masal bölümünü yazdı. Öğrenciler masalın iç sayfaları için görseller tasarladılar ve bütün bölümlerden oluşan bir e-kitap oluşturuldu. Projede amacımız öğrencilerin hem dünya masal kahramanlarını tanımaları hem de endemik bitkileri bilmeleridir. Proje süreci boyunca öğrenciler farklı Web 2 araçlarını kullanmayı öğrendiler. Ülkelerle pek çok ortak etkinlik yapıldı. Panolar oluşturuldu.

# data[].attributes.attachment_caption
Children Of The Digital Age projesi, 7-11 yaş grubu öğrencilerle, okulumuz Kozyatağı Şükran Karabelli adına çalışılmış bir eTwinning projesidir.

# data[].attributes.attachment_caption
Bu proje kapsamında öğrencilerimiz, İngilizce konuşan 7 şehir hakkında dijital turistik rehberler, seyahat ipuçları ve kültürel bilgileri içeren zenginleştirilmiş posterler oluşturacaktır. Bu 7 şehirdeki önemli simgeleri  kapsayan özel turlar  için sesli rehberler de yapılacaktır. Tüm üretimler bir e-kitap rehberinde derlenecektir.Proje Eylül 2024-Mayıs 2025 arasında  İtalyan ve Fransız ortaklarımızla yürütülecektir. 

# data[].attributes.headline
ERENKÖY KIZ LİSESİ/Embark on a Journey to 7 English-Speaking cities!  

# data[].attributes.subject
ERENKÖY KIZ LİSESİ/Embark on a Journey to 7 English-Speaking cities!  

# data[].attributes.attachment_caption
İstanbul Atatürk Fen Lisesi -Bringing Mindfulness into Schools

# data[].attributes.custom_properties.Q4mSf89Y
As the co-founder of the project (İstanbul Atatürk Fen Lisesi) entitled "Bringing Mindfulness into School" , it consists of 4 schools from Italy, İzmir (2) and İstanbul. Sevcan MISIR(Teacher Administrator)(İstanbul Atatürk Fen Lisesi)Flavia FERRARO(Teacher Administrator)(ISIS “G.V. GRAVINA”)Derya FİLİZ(İzmir Atatürk Lisesi)Maria Teresa SCARRIGLIA(ISIS “G.V. GRAVINA”)Damla YEŞİL(Bilfen İzmir Anadolu Lisesi)Gülcihan ŞEN(Bilfen İzmir Anadolu Lisesi)

# data[].attributes.custom_properties.ShE3iTeg
Our project is going to start in December and end in March. Within the scope of the project, activities covering the importance  of self-regulation, impulsivity management, and the reduction of conflict and oppositional behavior will be held. Web 2.0 tools will be used in the events. Project partners, teachers and students will exchange ideas at monthly meetings including mindfulness activities and practices. Meetings will also be held for monthly evaluations.

# data[].attributes.custom_properties.Q4mSf89Y
’’UNITE AGAINST BULLYING’’ eTwinning projemiz Erenköy Kız lisesi 9.sınıf öğrencilerimizle başlamıştırDünya çapında yaygın olan Okullardaki Zorbalık konusunu işleyen uluslarası eTwinning projemiz, zorbalığın farklı biçimleriyle mücadele etmeyi amaçlamaktadır.Proje sayesinde akran zorbalığının farkında olan ve zorbalık karşısında ne yapacağını bilen gençler yetiştirmek projeye katılan tüm okullar üzerinde büyük bir etki sağlayacaktır.Öğrencilerimiz Zorbalığın yalnızca okullarında değil, aynı zamanda toplumda da getirebileceği sorunların farkına varacaklardır.Proje, hem öğrencilerimize hem de toplumdaki insanlara yalnız olmadıklarını bilmeleri, kendilerine güvenmeleri ve zorbalık durumunda duygularını ifade edebilmeleri ve barış içinde yaşamaları konusunda yardımcı olacaktır.Öğrencilerimiz bu proje sayesinde dijital becerileri ile tasarım oluşturma ,yaratıcılık,ingilizce dil gelişimleri ve kültürler arası iletişimlerini geliştirmelerine fırsat tanınacaktır.Uluslararası projemiz  9 ülke 53 okul ile birlikte ortak yürütülmektedir.Projemiz 9 ay sürecektir. 

# data[].attributes.attachment_caption
İş Hayatına Hazırlık" Meslek Lisesi Projesi

# data[].attributes.custom_properties.B0DzpGuk
Proje ile hedeflerimiz  öğrencilerin etkili iletişim ve ekip çalışması becerilerini geliştirmek. Bu sayede, öğrenciler iş hayatında karşılaşacakları çeşitli durumlarda daha başarılı olabilirler. Aynı zamanda, problem çözme ve karar verme yeteneklerinin de geliştirilmesi hedefliyoruz.

# data[].attributes.custom_properties.Q4mSf89Y
İtalya, Romanya, Türkiye, Portekiz ve Fransa ile birlikte yürütttüğümüz bir proje.

# data[].attributes.custom_properties.Q4mSf89Y
Erenköy Kız lisesi olarak 9.sınıf öğrencileriyle ‘’  Girls’ Shine ‘’eTwinning Projesine başlamış bulunmaktayız.Proje, Anila Bukhari'nin şiirleri aracılığıyla kız çocuklarının eğitiminin farkındalığına önemini vurgulamayı hedeflemektedir.( Anila Bukhari, kızların eğitimine kendini adamış bir aktivisttir ve Birleşik Krallık'tan Uluslararası Mükemmellik Toplum Hizmeti Altın Ödülü'nü alan ilk Pakistanlıdır. Ayrıca Butterfly Wings Global Öğretmenler Kulübü'nün kurucusudur.)Projemiz 12-18 yaş aralığındaki öğrencileri hedeflemektedir.Bu proje sayesinde öğrencilerimiz ingilizce dil becerilerini ve dijital yeterliliklerini geliştirecekler; takım halinde işbirliği yapmayı öğrenecekler,yaratıcılıklarını ve hayal güçlerini geliştirecekler,farklı kültürleri anlayacak ve saygı duyacaklardır.Eğitimin ne olduğunu ve neden önemli olduğunu ve özellikle kızlar için neden daha önemli olduğunun farkına varacaklardır. Projemiz uluslararası bir proje olup Avrupa’daki 8 ülke ile ortak yürütülmektedir.

# data[].attributes.custom_properties.B0DzpGuk
Bu projede Kimyanın temel kavramlarından biri olan “Mol” konusu temel alınarak okul içinde ve dışında yapılacak eğlenceli etkinliklerle kimyaya karşı olumlu tutum oluşturulmaya çalışılacaktır. Bu bağlamda yapılacak aktivitelerde web araçları, yapay zeka araçları, simülasyonlar ve steam yaklaşımını kullanarak öğrencilerin hayal gücünü ve yaratıcılığını ortaya çıkarmayı hedeflenmiştir.  

# data[].attributes.custom_properties.Q4mSf89Y
“Bir Mol Kadar” ( “As Much As A Mole”) - eTwinning Projesi

# data[].attributes.custom_properties.ShE3iTeg
Okulumuz Kimya öğretmeni  H.Filiz Camadan’in Türkiye ,Moldova Cumhuriyeti ,Romanya ve Polonya’dan 12 ortak okulla Ekim ayında başladığı  “Bir Mol Kadar ( As Much As A Mole) - eTwinning projesinde etkinlikler tüm hızıyla devam etmektedir . 

# data[].attributes.attachment_caption
Hayrullah Kefoğlu Anadolu Lisesi.                        GREEN STORIES FOR GREEN SUPERHEROES! 

# data[].attributes.custom_properties.Q4mSf89Y
  Writing green stories and fairy tales about sustainability and ecofriendly practises and creating brand-new and original green superheroes, defending the Earth and fighting treacherous Enemies (e.g. pollution, acid rain, global warming...), is at the heart of our project "Green Stories for Green Superheroes!". By using creativity and imagination students will get deeper into the topic of sustainability and will develop a precious ecological sensitivity. Ready to write for a sustainable future and save the planet?

# data[].attributes.custom_properties.Q4mSf89Y
Ogrencilere matematik problemlerini oyunla ogretmeyi amaclayan uluslararasi bir proje. Bu amacla siniflara cocuklarla birlikte maket koyler olusturuldu. Problemler bu koyler uzerinden kuruluyor. Hazirlanan problem kartlari ile oyun esliginde matematik ogrenmeyi keyifli hale getirmeye calisiyoruz. Proje Turkiye,Yunanistan, Kuzey Makedonya, Italya ve İspanya'dan ilkokul ogrencilerinin katilimi ile yürütülüyor. 

# data[].attributes.attachment_caption
"Little Citizens, Big Leaders" eTwinning projemiz ile geleceğin liderlerini yetiştirmeye hazırlanıyoruz! Proje kurucu olarak başlattığımız projemize Romanya, Tunus, Yunanistan’dan katılan ortaklarımızla işbirliği içerisinde çalışmaktayız.Bu proje kapsamında, öğrencilerimizin demokrasi, liderlik, sorumluluk ve aktif vatandaşlık gibi kavramları öğrenmelerini sağlayarak onların sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmeyi hedefliyoruz.
Öğrencilerimiz, problem çözme, ekip çalışması ve karar alma gibi becerileri kazanırken, aynı zamanda farklı ülkelerden yaşıtlarıyla iş birliği yaparak küresel bir bakış açısı geliştirecekler. Etkinliklerimiz arasında tartışmalar, oyunlar, yaratıcı drama çalışmaları ve toplum için faydalı projeler yer alacaktır.
Küçük yaşta büyük düşünmeyi öğrenen çocuklarımızın, gelecekte dünyaya yön veren bireyler olmalarını desteklemek için bu anlamlı projede buluşuyoruz!

# data[].attributes.headline
Esra Engin/Münevver Şefik Fergar İlkokulu

# data[].attributes.subject
Esra Engin/Münevver Şefik Fergar İlkokulu

# data[].attributes.attachment_caption
AI Explorers: Geleceğe Yolculuk

"AI Explorers: A Journey into the Future" eTwinning projemiz ile yapay zekanın heyecan verici dünyasına adım atıyoruz! Bu proje kapsamında öğrencilerimiz, yapay zekanın temel kavramlarını keşfedecek, farklı uygulamalarla deneyim kazanacak ve geleceğin teknolojilerini öğrenerek dijital becerilerini geliştirecekler.
Proje Slovenya ile ortak kurucu olarak yer almaktayız. Proje ortakları ayrıca İspanya, Makedonya, Katalonya’dan okullarla   uluslararası iş birliği içinde çalışarak farklı ülkelerden öğrencilerle fikir alışverişinde bulunacak, yapay zeka destekli projeler üretecek ve 21. yüzyıl becerilerini geliştirme fırsatı bulacaklar. Eğlenceli ve öğretici etkinlikler, çevrim içi toplantılar ve interaktif çalışmalar ile öğrencilerimiz hem öğrenip hem de kendilerini geliştirecekler.

# data[].attributes.headline
Esra ENGİN/Münevver Şefik Fergar İlkokulu

# data[].attributes.subject
Esra ENGİN/Münevver Şefik Fergar İlkokulu

# data[].attributes.attachment_caption
"From Caterpillar to Butterfly: Maths" eTwinning projemiz ile matematiğin büyüleyici dönüşümüne tanıklık ediyoruz! Bu proje kapsamında, öğrencilerimizin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmelerini, yaratıcı ve eğlenceli etkinliklerle matematiği günlük hayatla ilişkilendirmelerini hedefliyoruz.
Öğrencilerimiz, problem çözme, mantık yürütme ve analitik düşünme becerilerini geliştirirken, uluslararası iş birliği sayesinde farklı ülkelerden akranlarıyla birlikte çalışmalar yapacaklar. Projede oyun temelli öğrenme, STEM etkinlikleri, sanatsal ve dijital çalışmalar gibi çeşitli yöntemler kullanılacaktır.
Matematiğin sihirli dünyasında, tıpkı bir tırtılın kelebeğe dönüşümü gibi büyük bir değişim yaşayacağımız bu projede hep birlikte öğreneceğiz.

# data[].attributes.headline
Esra ENGİN/Münevver Şefik Fergar İlkokulu

# data[].attributes.subject
Esra ENGİN/Münevver Şefik Fergar İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
From Caterpillar To Butterfly_Maths project logo

# data[].attributes.custom_properties.Q4mSf89Y
Girls Shine eTwinning projemiz tamamlanmıştır.

# data[].attributes.custom_properties.ShE3iTeg
Erenköy Kız Lisesi  ingilizce öğretmenimiz Candan Dedehayır Kamut danışmanlığında 9.sınıflarla yaptığı eTwinning projesi ‘Girls Shine’ tamamlanmış , öğrencilerimize sertifikaları  28.02.2025 tarihinde takdim edilmiştir.Kız çocuklarının eğitimine dikkat çeken projemiz Polonya’da Kalite ödülü almış ve Küresel Ödüle aday gösterilmiştir.Projede görev alan öğrencilerimize özverili çalışmalarından dolayı teşekkür ederiz.

# data[].attributes.attachment_caption
Fenerbahçe Anadolu Lisesi, Türkiye, İspanya toplam 9 ortaklı “ Power  Of  Hydrogen”  isimli e-Twinning projesi okulumuz kimya öğretmeni H. Filiz Camadan ve öğrencileri  tarafından yürütülen etkinlikler tüm hızı ile devam etmektedir. Bu projede kimyanın temel kavramlarından biri olan” pH “   konusu temel alınarak  eğlenceli etkinliklerle kimyaya karşı olumlu tutum oluşturulmaya çalışılmaktadır.  Öğrencilerimiz farklı ülke/şehirlerdeki öğrencilerle işbirlikçi grup çalışmaları yoluyla özgüvenlerini  artırıp Web2.0 ve yapay zeka araçlarıyla teknolojik gelişim sağlarken 21. yüzyıl becerilerini kazanabileceklerdir.

# data[].attributes.headline
Unite Against Bullying  eTwinning Projesi tamamlandı.

# data[].attributes.subject
Unite Against Bullying  eTwinning Projesi tamamlandı.

# data[].attributes.body
Erenköy Kız Lisesi İngilizce öğretmenimiz Candan Dedehayır Kamut yönetiminde 9.sınıflarla yapılan uluslararası eTwinning projesi ‘Unite Against Bullying ‘ tamamlanmıştır. Öğrencilerimize sertifikaları 30.05.2025 tarihinde takdim edildi. Okullarda karşılaşılan zorbalıklara karşı alınacak önlemlere dikkat çeken projede öğrencilerimize farkındalık yaratıldı.Projede görev alan öğrencilerimize özverili çalışmalarından dolayı teşekkür ederiz.

# data[].attributes.attachment_caption
BURCU AYDIN- 23 NISAN ZEHRA HANIM İMAM HATİP ORTAOKULU

# data[].attributes.custom_properties.Q4mSf89Y
AI as a Friend: Building a Safer Digital Future

# data[].attributes.custom_properties.ShE3iTeg
This project aimed to raise awareness among students about safe internet use, conscious technology use, Artificial Intelligence and Ethics (deepfake), combating cyberbullying, Using Social Media Efficiently and digital footprint, creating secure passwords and encryption. Students took an active role in digital citizenship by acquiring the necessary skills and knowledge to live better and more securely in the digital world, share information and establish healthy communication. In addition to these, cultural interaction, increasing digital skills and developing foreign language skills were among the sub-goals of the project.

# data[].attributes.attachment_caption
BURCU AYDIN- 23 NISAN ZEHRA HANIM İMAM HATİP ORTAOKULU

# data[].attributes.custom_properties.Q4mSf89Y
PLAYING FOR EUROPE, AN INTERNATIONAL MATCH

# data[].attributes.custom_properties.ShE3iTeg
It aimed to promote physical and mental well-being through sports and encourage healthy lifestyle habits.Students explored the social and cultural aspects of sports via teamwork and interdisciplinary activities.In mixed teams, they produced joint poem,song and virtual exhibition.The project also strengthened collaboration and intercultural communication,helping students improve their social,cultural and foreign language skills in the webinars while supporting Sustainable Development Goals 3,4, and 17.In the final,students performed parts of their co-written song, wrote a joint poem, and expressed their ideas through artwork exhibited in a virtual exhibition.