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Oferecer uma variedade de materiais artísticos, como tintas, giz de cera, lápis de cor e argila, para que as crianças possam expressar sua criatividade e experimentar diferentes técnicas de arte.

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Utilizar materiais manipulativos, como blocos de construção, contas ou brinquedos de encaixe, para que as crianças possam praticar habilidades matemáticas básicas, como contagem, classificação e reconhecimento de padrões.

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É nessa fase que acontece um aumento nas habilidades que envolvem os sentidos e os movimentos.

Nos primeiros meses de vida, o bebê começa a entender os seus próprios reflexos e, aos poucos, aprende a agir com intenção.

Além disso, o foco dele está em tudo que pode sentir naquele momento. Se algo não está no campo de visão do bebê, é como se não existisse.

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Aqui a criança entra na fase da comunicação verbal, ou seja, de tagarelar.

Ela começa a soltar tudo o que vem à mente, mesmo que as palavras não façam muito sentido.

Com o passar do tempo, essa conversa começa a ser mais coerente e elas passam a compreender melhor o que as pessoas ao seu redor falam.

As crianças começam a usar palavras e frases para falar sobre coisas e ações e, com o tempo, vão pegando o jeito de lidar com as suas ideias

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As crianças já conseguem controlar as suas ideias e lembranças.

Nessa fase, elas começam a criar regras mentais sobre como tudo funciona e as usam para saber como devem agir ou pensar.

Agora, alguns conceitos, como os de números e relações pessoais fazem mais sentido e a forma como falam fica mais parecida com a dos adultos.

Elas também começam a se sentir mais independentes, formando suas próprias ideias sobre o que é certo e errado.

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Na fase final do desenvolvimento do pensamento, as crianças já conseguem lidar com ideias mais abstratas.

Além disso, elas também conseguem entender o ponto de vista dos outros e ter empatia por eles em diferentes situações.

A coisa mais importante nessa etapa é que elas começam a desenvolver a habilidade de criar hipóteses para explicar e resolver problemas. Isso é conhecido como pensamento hipotético-dedutivo.

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Brincar com blocos de construção ou quebra-cabeças ajuda as crianças a desenvolverem habilidades motoras finas e noções básicas de causa e efeito.

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Explorar o ambiente natural, como um parque próximo, permite que as crianças façam descobertas e desenvolvam um senso de curiosidade sobre o mundo ao seu redor.

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Criar uma caixa de areia sensorial, experimentar com massinha de modelar ou fazer pinturas com os dedos são ótimas maneiras de estimular os sentidos e promover a exploração sensorial.

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Brincar de casinha, de médico ou de super-herói ajuda as crianças a desenvolverem habilidades sociais, linguísticas e cognitivas enquanto exploram papéis e situações imaginárias.

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Ler para as crianças e discutir as histórias com elas estimula o desenvolvimento da linguagem, da imaginação e da compreensão do mundo.

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Fornecer quebra-cabeças simples e jogos de encaixe que ajudem as crianças a desenvolver habilidades de resolução de problemas, coordenação motora e reconhecimento de padrões.

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Realizar atividades ao ar livre, como passeios pela natureza, coleta de folhas e pedras, observação de insetos e plantas, para que as crianças possam aprender sobre o meio ambiente e desenvolver um senso de conexão com a natureza.

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Organizar jogos e atividades que incentivem a colaboração e o trabalho em equipe, como uma gincana e pular corda.