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Mi nombre es:Analia Sánchez

Estoy en:8*A

Mi Profesora se llama: Jennifer De González

Estoy en la escuela:Buen Pastor

Trabajo de:familia y desarrollo

Tema:Los valores y autoestima en la adolescencia

Fecha del trabajo 17/7/2024

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¿Que son los valores en la adolescencia? 

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¿Que son los valores en la adolescencia? 

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Los valores en la adolescencia son principios y creencias que guían el comportamiento y las decisiones de los adolescentes durante esta etapa crucial de desarrollo. Durante la adolescencia, los jóvenes experimentan un proceso de formación y consolidación de su identidad personal y social, y los valores juegan un papel esencial en este proceso. Aquí se detallan algunos aspectos importantes sobre los valores en la adolescencia:

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La importancia de el autoestima en la adolescente

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La autoestima en la adolescencia afecta al desarrollo personal y social de los jóvenes. La autoestima se basa en la evaluación positiva o negativa de la personalidad propia. Esta evaluación está afectada por las experiencias, costumbres, sentimientos, ideales y puntos de vista que se desarrollan en la adolescencia, que repercutan en el autoconocimiento, auto juicio, el reconocimiento individual y la admiración subjetiva de la personalidad (1).

La baja autoestima en los adolescentes puede deberse a experiencias como el comienzo del instituto o el trabajo, al formar nuevas amistades o relaciones, lo cual puede afectar a la hora de la resolución de problemas y su estado de ánimo (1). Si me acompañáis a continuar leyendo este artículo, descubriréis las causas y algunas soluciones a los problemas de autoestima de uno/a adolescente.

Lo más importante

La autoestima es el valor que nos damos a nosotros mismos. La autoestima puede ser sana, si nuestra valoración se ajusta a la situación que vivimos y baja o excesiva si existe un desajuste.

En el ámbito relacional, una autoestima saludable facilita relaciones equilibradas. Respecto al estado emocional, la autoestima puede actuar como un amortiguador frente a las adversidades. En términos de rendimiento académico, la autoestima puede influir en la manera en que los y las adolescentes se enfrentan a los desafíos educativos.

Existen varias herramientas y técnicas prácticas que pueden ser útiles para mejorar la autoestima en la adolescencia: diario de autoestima, aprender a tratarnos bien a nosotros mismos, cuidar los diálogos interiores, la Terapia Cognitivo-Conductual y el Mindfulness.

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Lo que debes saber sobre la autoestima en la adolescencia

En la adolescencia la autoevaluación aumenta y su fluctuación es continua. No es fácil predecir los cambios que se pueden producir en la autoestima este período en vida, ya que la autoestima es un estado subjetivo difícil de cuantificar (2).

A continuación, en el siguiente punto se mencionará una serie de cuestiones que nos permitirá esclarecer en qué consiste la autoestima durante la adolescencia y cómo podemos abordarla para lograr una mejor transición durante dicha época crítica de nuestra vida.

¿Qué es la autoestima?

La autoestima es la importancia con la que nos estimamos o reconocemos de nosotros mismos, por lo que puede ser sana, baja o excesiva (3-6). La autoestima sana se basa en el modo en el que nos apreciamos y aceptamos nuestras virtudes y defectos, lo que nos permite enriquecer la seguridad, el bienestar y la calidad de la vida. En el ámbito de la psicología, la autoestima se fundamenta en la opinión emocional sobre nosotros mismos (1,5).

Diferentes autores han propuesto una categorización que abarca cinco tipos de autoestima que permite identificar con una mayor precisión la categoría en el que un individuo puede clasificar su autoestima. A continuación, se mencionan los distintos tipos de autoestima:

Autoestima alta estable.

Autoestima alta inestable.

Autoestima baja estable.

Autoestima baja estable.

Autoestima baja inestable.

Autoestima inflada.

Una manera de conocer cómo está tu autoestima es a través del test de autoestima de Rosenberg, el cual te permitirá reflexionar y ayudarte a conocerte mejor.

¿Cuál es la importancia que tiene la autoestima en la adolescencia y en su momento evolutivo?

La adolescencia es un proceso evolutivo complejo y fascinante en el que los/las niños/as comienzan a dar cabida a un modo de reflexionar, de sentir y comportarse progresivamente más cercano a la de un adulto (7,8).

Una autoestima sana en la adolescencia es un elemento crítico y esencial para que el individuo pueda llegar a la adultez de la manera más saludable. La autoestima sana permite superar los cambios biológicos, químicos y sociales de una etapa tan interesante como compleja, y superar las limitaciones y asumir las fortalezas necesarias para lograr cumplir con las nuevas metas que aparezcan en su vida de adulto (3).

La autoestima repercute principalmente en la conducta de los adolescentes y afecta en el fomento del bienestar psicológico, debido el modo en que la persona se valora a sí misma. Esta evaluación tiene una gran implicación en cada uno de los ámbitos del desarrollo social, emocional, intelectual, comportamental y escolar (4).

¿Cómo afecta la autoestima en la adolescencia en el ámbito relacional, en el estado emocional y en el rendimiento académico?

En el ámbito relacional, una autoestima saludable puede facilitar relaciones equilibradas y satisfactorias (9-11). Los y las adolescentes con autoestima sana tienden a establecer límites claros y a comunicarse de manera efectiva, lo que puede conducir a relaciones menos propensas al abuso o a la manipulación (10). Por ejemplo, un adolescente con una autoestima sólida puede expresar sus necesidades y emociones sin miedo a la reacción de los demás. Por el contrario, una baja autoestima puede llevar a los adolescentes a formar relaciones basadas en la dependencia emocional o en la sumisión.

Respecto al estado emocional, la autoestima puede actuar como un amortiguador frente a las adversidades. Los y las adolescentes con una autoestima saludable pueden ser más resistentes al estrés y a las situaciones adversas (11). Por ejemplo, un adolescente que se valora puede manejar mejor la presión de los exámenes y las críticas de los compañeros. Sin embargo, los adolescentes con baja autoestima pueden ser más propensos a la ansiedad, la depresión y otros trastornos del estado de ánimo.

En términos de rendimiento académico, la autoestima puede influir directamente en la manera en que los adolescentes se enfrentan a los desafíos educativos. Un/a adolescente que se valora positivamente tiende a ser más resiliente frente a los fracasos académicos, viéndolos como oportunidades de aprendizaje en lugar de un reflejo de su inadecuación (9). Por el contrario, un/a adolescente con baja autoestima puede interpretar los fracasos académicos como un reflejo de su valía personal, lo que puede disminuir su rendimiento y motivación. En resumen, la autoestima en la adolescencia es una influencia poderosa en la formación de relaciones saludables, en el manejo del bienestar emocional y en el rendimiento académico.

¿Qué es una autoestima sana?

Una forma de definir la autoestima sana es verla como aquella que favorece el bienestar (12,13) y el buen funcionamiento psicológico (5). Para conseguir una autoestima sana, se pueden seguir algunos consejos. Es importante buscar y encontrar el origen de la baja autoestima. También es recomendable aceptarse a uno mismo, tener claras las aspiraciones y rodearse de personas que hagan sentir bien.

Para construir una autoestima estable, es necesario trabajar con el estilo de autoestima, que depende de experiencias pasadas, aprendizajes previos, sistema de creencias, valores personales y forma de entender las relaciones y emociones. Cuidarse, hacer ejercicio, consumir frutas y verduras, limitar los dulces y grasas saturadas, y hacer actividades que se disfruten también son importantes. Otros consejos incluyen comprender a los demás y practicar la autocompasión (6).

¿Qué herramientas ayudan a conseguir una autoestima sana en la adolescencia?

Existen varias herramientas y técnicas prácticas que pueden ser útiles para mejorar la autoestima en la adolescencia (13-15):

Diario de Autoestima: Mantener un diario de autoestima puede ser una herramienta poderosa. En él, los y las adolescentes pueden registrar sus éxitos diarios, palabras amables que hayan recibido y cualquier otra cosa que les haga sentirse bien consigo mismos. Esto puede ayudarles a recordar sus logros y a valorarse a sí mismos de manera más positiva.

Terapia Cognitivo-Conductual (TCC): Esta forma de terapia puede ser muy efectiva para mejorar la autoestima. Se centra en cambiar patrones de pensamiento negativos y auto-depreciativos.

Mindfulness: Practicar la atención plena puede ayudar a los adolescentes a vivir en el presente y a aceptarse tal como son. Esto puede aliviar el auto juicio y aumentar la autoestima.

Métodos de autoexpresión creativa: Ya sea el arte, la escritura, la música, la danza u otras formas de autoexpresión, estas pueden ser excelentes herramientas para ayudar a los adolescentes a explorar y expresar sus sentimientos y pensamientos, lo cual puede conducir a una mayor autoaceptación y autoestima.

¿Cuáles son las mejores estrategias para mejorar la autoestima en la adolescencia?

Mejorar la autoestima en la adolescencia es una tarea esencial y existen varias estrategias efectivas para lograrlo (13,16,17):

Fomentar la autocomprensión: Ayudar a los y las adolescentes a identificar sus fortalezas y debilidades puede proporcionar un sentido de autoconocimiento. Por ejemplo, si un adolescente destaca en las artes, se le puede animar a desarrollar sus habilidades en esa área (Harter, 2012).

Promover la resiliencia: Enseñar a los y las adolescentes a percibir los contratiempos como oportunidades de aprendizaje puede fortalecer su resiliencia. Como cuando un estudiante no obtiene la calificación que esperaba, en lugar de verse como un fracaso, puede considerarlo como un impulso para mejorar (Fergusson & Lynskey, 1996).

Fomentar las relaciones saludables: Alentar a los adolescentes a establecer límites claros y a comunicarse de manera efectiva puede mejorar sus relaciones y, a su vez, su autoestima (Parker & Benson, 2004). Aunque estas estrategias pueden ser efectivas, es importante recordar que cada adolescente es único, y lo que funciona para uno puede no funcionar para otro. Los enfoques deben ser personalizados y adaptarse a las necesidades individuales.

Para conseguir una autoestima sana, es recomendable aceptarse a uno mismo, tener claras las aspiraciones y rodearse de personas que nos hagan sentir bien. Para construir una autoestima estable, es necesario también trabajar con el estilo de autoestima, que depende de experiencias pasadas, aprendizajes previos, sistema de creencias, valores personales y forma de entender las relaciones y emociones. Asimismo, cuidarse, hacer ejercicio, consumir frutas y verduras, limitar los dulces y grasas saturadas, y hacer actividades que se disfruten también son importantes. Otros consejos incluyen comprender a los demás y practicar la autocompasión.

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Conclusión

La autoestima es de crucial importancia durante la adolescencia, ya que es una etapa de profundos cambios y de desarrollo personal. La autoestima, que se basa en la evaluación de uno mismo, afecta no solo el bienestar individual, sino también el desarrollo social, emocional, intelectual y académico de un/a adolescente.

Una autoestima sana es esencial para forjar relaciones equilibradas, gestionar adecuadamente las emociones y alcanzar un rendimiento académico óptimo. Por el contrario, una baja autoestima puede tener repercusiones negativas en estos mismos ámbitos, incluida la propensión a problemas de salud mental.

Para abordar los desafíos de la autoestima en la adolescencia, se proponen diversas herramientas y estrategias, desde la terapia cognitivo-conductual hasta el mindfulness y la autocomprensión. La promoción de una autoestima sana durante la adolescencia no solo beneficia a los jóvenes en este período crucial, sino que también sienta las bases para un bienestar continuo y un desarrollo saludable en la edad adulta.

Bibliografía

1. Wani M. Aggression and Self Esteem Among Teenagers. Glob J Intellect Dev Disabil. 27 de septiembre de 2017;3.

2. Dotterweich J. Positive Youth Development Resource Manual.

3. Definición.de [Internet]. Autoestima - Definicion.de. Disponible en: https://definicion.de/autoestima/.

4. Psicólogos G. ¿QUÉ ES LA SANA AUTOESTIMA? [Internet]. Gamma Psicólogos. 2019.Disponible en: https://gammapsicologos.com/que-es-la-sana-autoestima/

5. psicologia-online.com [Internet]. Los 5 TIPOS DE AUTOESTIMA y sus características - ¿cuál es el tuyo? Disponible en: https://www.psicologia-online.com/los-5-tipos-de-autoestima-y-sus-caracteristicas-4594.html.

6. 10 métodos efectivos para aumentar tu autoestima en pocos días [Internet]. Disponible en: https://www.lavanguardia.com/vivo/psicologia/20220312/8118902/10-metodos-efectivos-aumentar-autoestima-pocos-dias-nbs.html.

7. Micó I. Importancia de la autoestima en la adolescencia | Dopsi.es [Internet]. 2019. Disponible en: https://www.dopsi.es/importancia-autoestima-adolescencia/.

8. Autoconcepto, autoestima, motivación y su influencia en el desempeño académico. Caso: alumnos de la carrera de Contador Público [Internet]. Disponible en: https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-74672021000200115.

9. Baumeister RF, Campbell JD, Krueger JI, Vohs KD. Does High Self-Esteem Cause Better Performance, Interpersonal Success, Happiness, or Healthier Lifestyles? Psychol Sci Public Interest [Internet]. 1 de mayo de 2003;4(1):1-44. Disponible en: https://doi.org/10.1111/1529-1006.01431.

10. Rosenberg M, Schooler C, Schoenbach C, Rosenberg F. Global self-esteem and specific self-esteem: Different concepts, different outcomes. Am Sociol Rev. 1995;60(1):141-56.

11. Trzesniewski KH, Donnellan MB, Moffitt TE, Robins RW, Poulton R, Caspi A. Low self-esteem during adolescence predicts poor health, criminal behavior, and limited economic prospects during adulthood. Dev Psychol. 2006;42(2):381-90.

12. AE sana Afines.pdf [Internet]. Disponible en: https://www.cop.es/colegiados/CV00520/pdf/AE%20sana%20Afines.pdf.

13. Instituto Europeo de Psicología Positiva [Internet]. 2019. Autoestima: 10 Hábitos Básicos para Mejorarla - IEPP. Disponible en: https://www.iepp.es/que-es-autoestima-tecnicas-para-mejorarla/.

14. Beck JS. Cognitive behavior therapy: Basics and beyond, 2nd ed. New York, NY, US: Guilford Press; 2011. xix, 391 p. (Cognitive behavior therapy: Basics and beyond, 2nd ed).

15. Bluth K, Blanton PW. The influence of self-compassion on emotional well-being among early and older adolescent males and females. J Posit Psychol [Internet]. 2015;10(3):219-30. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4351754/.

16. Fergusson DM, Lynskey MT. Adolescent resiliency to family adversity. J Child Psychol Psychiatry. marzo de 1996;37(3):281-92.

17. Parker JS, Benson MJ. Parent-adolescent relations and adolescent functioning: self-esteem, substance abuse, and delinquency. Adolescence. 2004;39(155):519-30.

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La importancia de la autoestima en la adolescencia: análisis y estrategias de intervención.

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La autoestima en la adolescencia afecta al desarrollo personal y social de los jóvenes. La autoestima se basa en la evaluación positiva o negativa de la personalidad propia. Esta evaluación está afectada por las experiencias, costumbres, sentimientos, ideales y puntos de vista que se desarrollan en la adolescencia, que repercutan en el autoconocimiento, auto juicio, el reconocimiento individual y la admiración subjetiva de la personalidad (1).

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Jovenes Con Etica: La Importancia De Los Valores.

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¿Cómo ponemos utilizar los valores en la adolescencia? 

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¿Cómo ponemos utilizar los valores en la adolescencia? 

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Los valores son fundamentales para el desarrollo integral de los adolescentes y pueden ser utilizados de diversas maneras para guiar su comportamiento y decisiones. Aquí hay algunas formas de cómo los adolescentes pueden utilizar los valores:

1. Tomar decisiones: Los valores actúan como una brújula moral, ayudando a los adolescentes a tomar decisiones correctas. Por ejemplo, un adolescente que valora la honestidad estará más inclinado a decir la verdad, incluso en situaciones difíciles.

2. Establecer relaciones saludables: Valores como el respeto, la empatía y la lealtad son cruciales para construir y mantener relaciones positivas con amigos, familiares y otros. Practicar estos valores puede ayudar a los adolescentes a formar lazos más fuertes y duraderos.

3. Desarrollar una identidad personal: Durante la adolescencia, los jóvenes están formando su identidad. Reflexionar sobre y adoptar valores personales les ayuda a entender quiénes son y en qué creen, lo que puede aumentar su autoestima y confianza en sí mismos.

4. Enfrentar la presión de grupo: La adolescencia es una etapa en la que la presión de grupo puede ser muy fuerte. Tener claros los propios valores puede ayudar a los adolescentes a resistir la presión para participar en comportamientos que no son acordes con sus principios.

5. Establecer metas y objetivos: Los valores pueden orientar a los adolescentes en la fijación de metas y objetivos a largo plazo. Por ejemplo, un adolescente que valora la educación puede esforzarse más en sus estudios para alcanzar sus aspiraciones académicas.

6. Contribuir a la comunidad: Valores como la solidaridad y la justicia social pueden inspirar a los adolescentes a participar en actividades de voluntariado y a trabajar por el bienestar de su comunidad, desarrollando un sentido de responsabilidad social.

7. Manejo de conflictos: Los valores pueden servir como una guía para manejar conflictos de manera constructiva. Por ejemplo, valorando la comunicación y la resolución pacífica, un adolescente puede abordar disputas con un enfoque de diálogo y entendimiento mutuo.

8. Resiliencia y afrontamiento de desafíos: Valores como la perseverancia y la valentía pueden ayudar a los adolescentes a enfrentar y superar los desafíos de la vida, fortaleciendo su capacidad de recuperación ante adversidades.

Para fomentar la aplicación de estos valores, es útil que los padres, educadores y la comunidad en general proporcionen ejemplos positivos, creen oportunidades para discutir y reflexionar sobre valores, y reconozcan y refuercen comportamientos alineados con estos principios.

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¿Cuáles son tus principales valores personales?

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¿Cuáles son tus principales valores personales?

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Mis principales valores personales son:

1. Integridad: Valoro la honestidad y la transparencia en todas las interacciones.

2. Empatía: Me esfuerzo por entender y considerar las perspectivas y emociones de los demás.

3. Respeto: Trato a todos con dignidad y cortesía, reconociendo su valor inherente.

4. Responsabilidad: Cumplo con mis compromisos y asumo las consecuencias de mis acciones.

5. Curiosidad: Valoro el aprendizaje continuo y el deseo de entender el mundo mejor.

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¿Como afecta el autoestima en la adolescencia?

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¿Como afecta el autoestima en la adolescencia?

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El autoestima durante la adolescencia juega un papel crucial en el desarrollo personal y social de los jóvenes. Afecta diversas áreas de sus vidas de las siguientes maneras:

1. Relaciones Sociales: Los adolescentes con alta autoestima suelen tener mejores habilidades sociales y establecen relaciones más saludables.

2. Rendimiento Académico: Una autoestima positiva está asociada con mayor motivación y mejores resultados académicos.

3. Salud Mental: La autoestima baja en la adolescencia puede aumentar el riesgo de problemas de salud mental como la depresión y la ansiedad.

4. Comportamiento: Los adolescentes con baja autoestima pueden ser más propensos a involucrarse en comportamientos de riesgo como el consumo de drogas, alcohol o actividad sexual temprana.

5. Autoimagen Corporal: Durante la adolescencia, la percepción del cuerpo cambia considerablemente.

6. Toma de Decisiones: Los adolescentes con buena autoestima son más propensos a tomar decisiones basadas en sus valores y creencias personales, mientras que aquellos con baja autoestima pueden ser más influenciables y tomar decisiones para complacer a otros.

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Conoce la importancia de los valores en la juventud
Pero también los valores en la adolescencia y juventud, tienen valores como como la independencia, autoestima, educación, identidad, un joven que se basa con los principios morales correctos, lleva a su pueblo a la superación y crecimiento en todos los ámbitos.
Existe una serie de valores en la juventud que deben prevalecer por sobre toda las cosas como lo son el amor, la amistad, el compañerismo, al mismo tiempo los adolescentes durante esta etapa llevan algunos ideales consigo como lo son la libertad, paz, justicia.

La crisis de valores en la juventud es un tema de gran actualidad, tal vez porque en las nuevas generaciones se muestran los primeros frutos de todo lo que la sociedad y la familia plantan y cultiva. Superando así, por esta primera hipótesis, una lectura moralizante de la juventud, el tema nos remite a los factores múltiples que contribuyen a la formación de los valores morales y al desarrollo del comportamiento humano.

Pérdida de Valores de la Juventud Actual

Los valores en la juventud son el resultado de todo lo que les han transmitido sus padres, los que se transmiten de generación en generación demuestran que son la base para la puesta en valor. En la vida todos enfrentamos problemas, los jóvenes enfrentan problemas específicos a su edad, a veces los problemas derivados de la falta de responsabilidad se utilizan como excusas para justificar el comportamiento y las actitudes de los demás.

Los valores que todos deben tener, independientemente del género, clase social, edad, género, en cada época, un valor nuevo o un valor antiguo cambia de nombre. Además, todos somos libres de elegir nuestros valores y darles el orden e importancia correctos según nuestra forma de ser y pensar.

La respuesta debe provenir del lugar donde se crían los hijos, es decir, de la familia, donde los padres que generalmente se ven atrapados en problemas financieros o interpersonales no les dan la atención principal y luego los amigos inapropiados hacen el resto. Estamos en un período muy difícil. Desafortunadamente, se han perdido muchos valores, principalmente porque los padres (padres, madres) tienen que salir a trabajar y huir de casa la mayor parte del tiempo, lo que hace que las hijas y los niños sean incapaces de controlar sus obligaciones.

Por otro lado, los jóvenes reciben demasiada información en Internet sin ser filtrada o controlada, por lo que los jóvenes pierden el sentido de la orientación y los valores. Debemos darnos cuenta y darnos cuenta de que existen valores universales de los que nadie debe quedar exento, tales como: responsabilidad, libertad, igualdad, respeto, tolerancia, humildad, prudencia, etc.

La crisis de valores en la juventud se puede ocasionar por los siguientes factores:

El padre y la madre trabajan fuera de casa.

Entre padres e hijos existe una carencia de comunicación.

Existe una menor implicación educativa por parte de los padres.

La transmisión de valores sociales recae íntegramente en los centros educativos y en sus profesionales.

Los medios de comunicación ofrecen una influencia negativa.

Existe una acentuada tendencia hacia el individualismo.

Todos estos factores propician la falta de práctica de valores en la juventud lo cual se hace insuficiente e inadecuada, sin embargo la pérdida de valores en la juventud no es más que el resultado de una formación ética y moral deficiente, sino se debe también de la falta de compromiso por parte de las familias que priorizan otras actividades en vez de educar y transmitir de valores y del fracaso de las políticas educativas aplicadas en este campo.

¿Cuáles son los problemas en los valores de la juventud?

Existen problemas causados por la pérdida de valores en la juventud tales como:

Hábitos, conductas y experiencias que tienen riesgos claros para su salud como drogadicción, tabaquismo, alcoholismo.

Accidentes de tránsito.

Violencia.

Desórdenes.

Criminalidad.

Delincuencia juvenil.

¿Hacia dónde van los valores de la juventud?

Los antivalores o falta de valores en la juventud son el odio, la inmoralidad y la discriminación. La pérdida de valores en la juventud actual atentan contra las creencias importantes sobre las que se funda la vida en la sociedad.

Hay valores en la juventud que son valores universales y en todas las etapas de la vida son imprescindibles para llevar una vida plena como la responsabilidad, libertad, igualdad, respeto, tolerancia, humildad, prudencia.

Los valores éticos y los valores humanos aprendidos en la juventud en ocasiones se quedan solo en teoría y hacen caso omiso de ellos o se van de la mente por días, semanas, quizá meses.

Y es que a los jóvenes se les repite muchas veces esos principios que pensamos que nos son importantes o que no tienen una relevancia, es por ello la importancia de afianzar los valores cristianos en la juventud cada día.

El sistema de valores morales en la juventud está directamente vinculado por la forma de la sociedad, lo que asegura que al cambiar las relaciones sociales, y sobre todo las económicas, se establezcan nuevos valores, y tenga lugar una lucha ideológica, por lo que las familias y los maestros debe tener en cuenta estos cambios y hacer consciente a los jóvenes de lo correcto y lo incorrecto en cada una de sus vivencias.

Valores en la juventud a ejemplo de Mariana de Jesús

Santa Mariana de Jesús nació el 31 de octubre de 1618 y quedó huérfana antes de los 7 años. Cultivó una fuerte piedad y humillación, también juró permanecer virgen para siempre y murió a la edad de 26 años; en una vida tan corta, alcanzó la cima más alta de la santidad.

Cabe señalar que Santa de Jesús Paredes y Flores fue dotada por Dios de extraordinarias gracias divinas, como el don de profecía, conocimiento sobrenatural, visión, éxtasis, lucidez y perfume sobrenatural. Su pueblo estaba aterrorizado por la plaga y el temblor, dedicó su vida a Dios por la ciudad de Quito, Dios lo aceptó y tomó todos sus logros para disfrutar con él para siempre.

En 1946, la Asamblea Nacional Constituyente del Ecuador la declaró "heroína nacional" porque puso todas las virtudes y ejemplos para los niños y jóvenes del mundo.

Valores Cristianos en la Juventud

Algo muy preocupante en los jóvenes de hoy es la falta de fe y el no refugiarse en el amor de Dios. Cuando los jóvenes son educados con el fundamento de la fe cristiana, es más fácil solucionar en ellos cualquier anti valor que se pudiera presentar en la adolescencia. Los padres son parte clave en esto.

En las sagradas escrituras se puede ver a algunos jóvenes con valores que el Señor usó para hacer el bien, mantener la fe y la esperanza cristiana.

¿Cuáles son los retos en los valores de la juventud?

Los jóvenes se enfrentan a retos cada vez más fuertes, por lo que es común, ver cada vez más llenos los consultorios de psicoterapia con padres y jóvenes que no pueden poner límites al descontrol de vida juvenil.

Mencionamos los 5 Retos más importantes con los que luchan los jóvenes de hoy para mantener los valores en la juventud:

Adicción a la tecnología, con dependencia plena de ella.

Acoso escolar y desadaptación social dentro del ámbito escolar.

Sexualidad desbordada.

Alcoholismo.

Agresividad.

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Cuatro pilares para una buena autoestima. A Mi Yo Adolescente. T2. Ep 5: La autoestima.

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La autoestima se podría definir como la valoración que hacemos de nosotros mismos y nosotras mismas. Esa valoración podrá oscilar entre positiva o negativa según los sentimientos, sensaciones y experiencias que tenemos sobre nosotros y nosotras a lo largo de nuestra vida. Cuando nos aceptamos y queremos la autoestima es positiva y esto nos aporta seguridad y confianza, lo contrario cuando es negativa ya que nos enfoca en el fracaso.

Una buena autoestima es, por tanto, un recurso para afrontar de forma satisfactoria todas las etapas de la vida y, quizá en la adolescencia, se convierte en una herramienta esencial para enfrentar los cambios propios de ese tránsito entre la niñez y la edad adulta.

La adolescencia es un periodo de crisis de identidad y de cambios. Cambios físicos, cambios cognitivos, cambios sociales y cambios emocionales. Cambios que, si son experimentados con un buen nivel de autoestima tendrán muchos beneficios para el individuo. Una autoestima saludable en la adolescencia facilitará el desarrollo cognitivo, el establecimiento de relaciones sanas y gratificantes, permitirá enfrentarse con eficacia a nuevos retos, realizar tareas de forma autónoma y con iniciativa, elegir un rumbo adecuado y acorde a valores, intereses y creencias,... Por el contrario, una baja autoestima mantenida en el tiempo puede derivar en inseguridad, confusión, necesidad constante de aprobación, incapacidad para expresar los propios sentimientos y necesidades, miedos, fobias, adicciones,...

En el desarrollo de la autoestima de los y las adolescentes, la familia y el estilo educativo de la misma juegan un papel, no decisivo pero sí, de mucho peso. Sin olvidar, que la gestión de la autoestima de las personas adultas de referencia es un modelo también para ellos y ellas. Por eso, es importante hacer una revisión interna tratando de trasmitirles un modelo de buentrato hacia nosotros mismos y nosotras mismas.
Estas son algunas de las claves para fomentar una buena autoestima en la adolescencia:

Expresar cariño y cariño de forma regular.

Cuidar el vínculo y adaptarlo para que la relación satisfaga a ambos.

Proporcionar un clima de confianza y seguridad en casa.

Trasmitir calma ante situaciones difíciles.

Establecer normas y límites claros, coherentes y ajustados al nivel de madurez.

Permitir su participación en las decisiones que les afecten directamente.

Reforzar y elogiar sus logros.

Fomentar la resolución de sus sus propios problemas y dificultades.

Ofrecer críticas constructivas.

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La autoestima se podría definir como la valoración que hacemos de nosotros mismos y nosotras mismas. Esa valoración podrá oscilar entre positiva o negativa según los sentimientos, sensaciones y experiencias que tenemos sobre nosotros y nosotras a lo largo de nuestra vida.