# data[].attributes.headline
Вивчення історії мови сприяє глибшому розумінню законів сучасної мови, а також тенденцій її розвитку. Ілюстрацією цього твердження можуть слугувати подані нижче етимологічні нотатки назв кольорів. Ознайомтеся, додайте ще одну історію походження якогось кольоратива. 

# data[].attributes.subject
Вивчення історії мови сприяє глибшому розумінню законів сучасної мови, а також тенденцій її розвитку. Ілюстрацією цього твердження можуть слугувати подані нижче етимологічні нотатки назв кольорів. Ознайомтеся, додайте ще одну історію походження якогось кольоратива. 

# data[].attributes.headline
Крадене Остромирове Євангеліє - своєрідне розслідування українською журналісткою Яною Супоровською історії крадіжки пам'ятки і привласнення нашої пам'яті російською імперією задля творення власного міфу. Це необов'язково, але якщо захочеш поділитися враженнями з приводу невгамовного й злочинного інтересу росіян до Остромирового Євангеліє, то  прикріпи їх до розділу.

# data[].attributes.subject
Крадене Остромирове Євангеліє - своєрідне розслідування українською журналісткою Яною Супоровською історії крадіжки пам'ятки і привласнення нашої пам'яті російською імперією задля творення власного міфу. Це необов'язково, але якщо захочеш поділитися враженнями з приводу невгамовного й злочинного інтересу росіян до Остромирового Євангеліє, то  прикріпи їх до розділу.

# data[].attributes.attachment_link.title
Культурний трибунал | Справа №1. Крадене Євангеліє

# data[].attributes.headline
Спираючись на матеріал поданих нижче таблиць, самостійно сформулюйте об'єкт і предмет вивчення курсу. Свої вербалізовані міркування прикріпіть у цей розділ.

# data[].attributes.subject
Спираючись на матеріал поданих нижче таблиць, самостійно сформулюйте об'єкт і предмет вивчення курсу. Свої вербалізовані міркування прикріпіть у цей розділ.

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія назв кольорів

# data[].attributes.headline
Мета курсу полягає у формуванні наукової картини історичного розвитку української мови в загальнослов’янському контексті, формуванні системних знань про фонетичну й граматичну будову української мови в діахронічному зрізі. 

# data[].attributes.subject
Мета курсу полягає у формуванні наукової картини історичного розвитку української мови в загальнослов’янському контексті, формуванні системних знань про фонетичну й граматичну будову української мови в діахронічному зрізі. 

# data[].attributes.headline
Таблиця "Історичний розвиток української мови" (перейдіть до розділу "Мовознавство")

# data[].attributes.subject
Таблиця "Історичний розвиток української мови" (перейдіть до розділу "Мовознавство")

# data[].attributes.attachment_link.title
ІЗБОРНИК. Історія України IX-XVIII ст. Першоджерела та інтерпретації

# data[].attributes.attachment_link.description
Ізборник. Історія України. Електронна бібліотека давньої української літератури. Сучасна історична література. Слово о полку Ігоревім. Izbornik. Izbornyk. History of Ukraine. History of Medieval Ukraine. Origins and interpretations

# data[].attributes.headline
Писемні пам'ятки

# data[].attributes.subject
Писемні пам'ятки

# data[].attributes.attachment_link.title
Писемні пам'ятки

# data[].attributes.headline
Жива народна мова у варіантах діалектів зберігає численні архаїчні риси

# data[].attributes.subject
Жива народна мова у варіантах діалектів зберігає численні архаїчні риси

# data[].attributes.attachment_link.title
Жива народна мова в діалектному розмаїтті

# data[].attributes.headline
Завдання курсу – ознайомити з історією формування протосхіднослов’янської фонетичної системи;  схарактеризувати найважливіші фонетичні зміни в історії української мови; ознайомити з історією становлення й розвитку граматичних класів слів; висвітлити питання історичного синтаксису української мови; сформувати навички історичного аналізу мовних фактів.

# data[].attributes.subject
Завдання курсу – ознайомити з історією формування протосхіднослов’янської фонетичної системи;  схарактеризувати найважливіші фонетичні зміни в історії української мови; ознайомити з історією становлення й розвитку граматичних класів слів; висвітлити питання історичного синтаксису української мови; сформувати навички історичного аналізу мовних фактів.

# data[].attributes.headline
Питання для дослідження: Чи позначаються панівні ідеології різних суспільно-історичних періодів на вивченні історії мови? Дослідіть ступінь заангажованості наукового тексту підручника радянської доби. Робота з текстом підручника за поданим посиланням: М. Жовтобрюх, О. Волох та ін. Історична граматика української мови. – К.: Вища шк., 1980; параграфи 1–2. Свої міркування у форматі есе надішліть у гугл-клас. 

# data[].attributes.subject
Питання для дослідження: Чи позначаються панівні ідеології різних суспільно-історичних періодів на вивченні історії мови? Дослідіть ступінь заангажованості наукового тексту підручника радянської доби. Робота з текстом підручника за поданим посиланням: М. Жовтобрюх, О. Волох та ін. Історична граматика української мови. – К.: Вища шк., 1980; параграфи 1–2. Свої міркування у форматі есе надішліть у гугл-клас. 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Історична граматика української мови : навч. посібник для студ. філол. ф-тів ун-тів і пед. ін-тів / М. А. Жовтобрюх, О. Т. Волох, С. П. Самойленко, І. І. Слинько. - Київ: Вища шк., 1980. - 318, [1] c.

Переглянути документ
Згідно із ст. 22 Закону України "Про авторське право и суміжні права" від 23.12.1993 р. № 3792-ХІІ інформаційні ресурси електронної бібліотеки "Україніка" розміщуються на умовах використання з навчальною та науковою некомерційною метою за умов обов'язкового зазначення авторства твору, без права подальшого повторного відтворення повних текстів документів. Якщо ви вважаєте, що розміщення цього ресурсу порушує ваші авторські права просимо звернутись за адресою portal@nbuv.gov.ua.

# data[].attributes.attachment_link.title
Історична граматика української мови (1980)

# data[].attributes.attachment_link.description
Історична граматика української мови : навч. посібник для студ. філол. ф-тів ун-тів і пед. ін-тів / М. А. Жовтобрюх, О. Т. Волох, С. П. Самойленко, І. І. Слинько. - Київ: Вища шк., 1980. - 318, [1] c. Переглянути документ Згідно із ст. 22 Закону України "Про авторське право и суміжні права" від 23.12.1993 р.

# data[].attributes.headline
Павло Гриценко, директор Інституту української мови, про Остромирове Євангеліє

# data[].attributes.subject
Павло Гриценко, директор Інституту української мови, про Остромирове Євангеліє

# data[].attributes.attachment_link.title
Остромирове Євангеліє

# data[].attributes.headline
За посиланням нижче перегляньте відеосюжет про історію слів білка й вивірка. Зауважте, яку роль у змалюванні шляхів розвитку слова відіграють фонетична, семантична, морфемна реконструкції та залучення відомостей споріднених і неспоріднених мов. 

# data[].attributes.subject
За посиланням нижче перегляньте відеосюжет про історію слів білка й вивірка. Зауважте, яку роль у змалюванні шляхів розвитку слова відіграють фонетична, семантична, морфемна реконструкції та залучення відомостей споріднених і неспоріднених мов. 

# data[].attributes.attachment_link.title
[ІСТОРІЯ СЛІВ] Білка / Вивірка

# data[].attributes.headline
Існують різні погляди на періодизацію. Узагальнити різноманіття думок можна в такій схемі:                                                                                          - V тис. до н.е. – індоєвропейська прамова;                                              - 3000 – 2500 років до н.е. – розпад індоєвропейської прамови;                                                       - 2500 років до н.е. – VІ ст. н.е. – праслов’янська мова;                                                                                    - VІ/VII – X ст. н.е. – прасхіднослов’янська мовна єдність із протоукраїнськими діалектами;                                                                       - ХІ – ХІІІ ст. давньоруська мова / давньоукраїнська мова;                                              - ХІV/ХV – кінець ХVІІ ст. – староукраїнська мова;                                                                                    - від кінця ХVІІ ст. – кінець ХІХ ст. – новоукраїнська мова;                                                   - ХХ – ХХІ ст. – новітня мова.                

# data[].attributes.subject
Існують різні погляди на періодизацію. Узагальнити різноманіття думок можна в такій схемі:                                                                                          - V тис. до н.е. – індоєвропейська прамова;                                              - 3000 – 2500 років до н.е. – розпад індоєвропейської прамови;                                                       - 2500 років до н.е. – VІ ст. н.е. – праслов’янська мова;                                                                                    - VІ/VII – X ст. н.е. – прасхіднослов’янська мовна єдність із протоукраїнськими діалектами;                                                                       - ХІ – ХІІІ ст. давньоруська мова / давньоукраїнська мова;                                              - ХІV/ХV – кінець ХVІІ ст. – староукраїнська мова;                                                                                    - від кінця ХVІІ ст. – кінець ХІХ ст. – новоукраїнська мова;                                                   - ХХ – ХХІ ст. – новітня мова.                

# data[].attributes.headline
Ознайомтеся нижче з періодизацією історії української мови Юрія Шевельова. Якими науковими фактами керується вчений, об'єднуючи ХІ - ХIV століття в один староукраїнський період? Опублікуйте свої аргументи. 

# data[].attributes.subject
Ознайомтеся нижче з періодизацією історії української мови Юрія Шевельова. Якими науковими фактами керується вчений, об'єднуючи ХІ - ХIV століття в один староукраїнський період? Опублікуйте свої аргументи. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Основні положення лекції

# data[].attributes.headline
Укладіть у групах діаграми дотичності історії мови до інших наук: а) лінгвістичних; б) нелінгвістичних. Опублікуйте діаграми в цьому розділі. Насамкінець проголосуйте за  найбільш повне й оптимально організоване графічне представлення системних відношень наук.

# data[].attributes.subject
Укладіть у групах діаграми дотичності історії мови до інших наук: а) лінгвістичних; б) нелінгвістичних. Опублікуйте діаграми в цьому розділі. Насамкінець проголосуйте за  найбільш повне й оптимально організоване графічне представлення системних відношень наук.

# data[].attributes.headline
                                                                                                                                                                                                                   1. Крижанівська О.І. Історія української мови. історична фонетика. історична граматика : навч. посіб. / О.І. Крижанівська. – К. : ВЦ «Академія», 2010. – С. 5–27.                                                 2. Історична граматика української мови : навч. посіб. / укладачі М.Жовтобрюх, О.Волох, С.Самійленко, І.Слинько. – К.: Вища шк., 1980. – С. 3–26.                        

# data[].attributes.subject
                                                                                                                                                                                                                   1. Крижанівська О.І. Історія української мови. історична фонетика. історична граматика : навч. посіб. / О.І. Крижанівська. – К. : ВЦ «Академія», 2010. – С. 5–27.                                                 2. Історична граматика української мови : навч. посіб. / укладачі М.Жовтобрюх, О.Волох, С.Самійленко, І.Слинько. – К.: Вища шк., 1980. – С. 3–26.                        

# data[].attributes.headline
Ономастика та історія мови

# data[].attributes.subject
Ономастика та історія мови

# data[].attributes.attachment_link.title
Ономастика як джерело вивчення історії мови

# data[].attributes.headline
Ю. Шевельов дотримується думки про виділення таких етапів історії української мови: 1) протоукраїнський (до середини ХІ ст.); 2) староукраїнський (від середини ХІ ст. до ХІV ст.); 3) середньоукраїнський (від ХV ст. до ХVIII ст.; 4) сучасний – від кінця ХVIII ст. Префіксом прото- науковець окреслює ситуацію, коли ще не були цілком сформовані всі типологічні риси української мови, з одного боку, проте з іншого, – відбувся розпад попереднього праслов’янського діалектного конгломерату). 

# data[].attributes.subject
Ю. Шевельов дотримується думки про виділення таких етапів історії української мови: 1) протоукраїнський (до середини ХІ ст.); 2) староукраїнський (від середини ХІ ст. до ХІV ст.); 3) середньоукраїнський (від ХV ст. до ХVIII ст.; 4) сучасний – від кінця ХVIII ст. Префіксом прото- науковець окреслює ситуацію, коли ще не були цілком сформовані всі типологічні риси української мови, з одного боку, проте з іншого, – відбувся розпад попереднього праслов’янського діалектного конгломерату). 

# data[].attributes.headline
Поставте уявні помітки напроти тверджень, які ви засвоїли. Повторіть ті положення лекції, що не стали вашим інтелектуальним надбанням

# data[].attributes.subject
Поставте уявні помітки напроти тверджень, які ви засвоїли. Повторіть ті положення лекції, що не стали вашим інтелектуальним надбанням