# data[].attributes.body
Hal baru terkait dengan pengambilan keputusan yang saya temukan selama kerja kelompok adalah ternyata permasalahan sehari-hari kita selalu menghadapi dilema etika ataupun bujukan moral. Ternyata dilema etika terjadi pertentangan dua kebenaran atau benar vs benar. Sedangkan bujukan moral pertentangan benar salah atau benar vs salah. Selanjutnya sebelum mengambil keputusan hendaknya menerapkan 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan  dan pengujian keputusan, agar keputusan yang diambil berdampak positif bagi semua pihak.

# data[].attributes.headline
hal yang dambil dalam diskusi kelompok dalam pengambilan suatu keputusan kita harus menentukan langkah - langkah 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan yang bijak dan terstruktur sehingga apa yang kita ambil lebih baik dan tidak merugikan dalam pengambilan suatu keputusan 

# data[].attributes.subject
hal yang dambil dalam diskusi kelompok dalam pengambilan suatu keputusan kita harus menentukan langkah - langkah 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan yang bijak dan terstruktur sehingga apa yang kita ambil lebih baik dan tidak merugikan dalam pengambilan suatu keputusan 

# data[].attributes.body
selama kelompok kerja saya menemukan bahwa komunikasi yang jelas dan terbuka sangat penting dalam oengambulan keputusan. selain itu melibatkan seluruh anggota dalam berdiskusi dapat menghasilkan prespektif yang lebih beragam dan meningkatkan kualitas kuputusan.

# data[].attributes.body
Agar pemahaman dan keterampilan saya dalam pengambilan keputusan menguatkan peran saya sebagai calon guru penggerak maka saya mencoba mempraktikkan sebagai pemimpin pembelajaran dengan menggunakan 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan keputusan dan pengujian keputusan. Hal ini memperkaya pengetahuan saya dalam menuntun murid untuk menjalankan peran sebagai pemimpin pembelajaran yang berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
hal baru yang saya dapatkan selama kerja kelompok bagaimana ibu dian dalam merespon dan mengambil keputusan didalam kasus yang dialami. dan terkadang kita menghadapi dilema etika. dengan keputusan yang mungkin akan merugikan pihak lainnya.

# data[].attributes.body
1. hal baru yang saya dapatkan dari diskusi tadi adalah saya menambah ilmu dan wawasan ketika rekan kelompok saya memberikan tanggapan atau pendapat tentang pengambilan keputusan di sekolahnya masing-masing ternyata serupa tapi tak sama dengan studi kasus yang sedang dibahas.

# data[].attributes.headline
suhandi , agar pemahaman dan keterampilan dalam melakukan keputusan dapat menguatkan komitmen dalam pemimpin pembelajaran sesuai dengan 4 paradigma 3, prinsip dan 9 langkah dalam pengambilan suatu keputusan yang berpihak kepada murid

# data[].attributes.subject
suhandi , agar pemahaman dan keterampilan dalam melakukan keputusan dapat menguatkan komitmen dalam pemimpin pembelajaran sesuai dengan 4 paradigma 3, prinsip dan 9 langkah dalam pengambilan suatu keputusan yang berpihak kepada murid

# data[].attributes.body
agar pemahaman dan keterampilan saya dalam mengambil keputusan sebagai calon guru penggerak yaitu dengan mencoba melibatkan orang-orang yang mengerti permasalahan yang ada sehingga keputusan yang diambil bisa menjadi keputusan yang bijaksana.

# data[].attributes.body
Hal baru yang terkait dengan pengambilan keputusan yang saya temukan selama kerja kelompok ternyata permasalahan sehari-hari kita selalu menghadapi dilema etika atau bujukan moral. Ternyata dilema etika terjadi pertentangan dua kebenaran atau benar vs benar. Sedangkan bujukan moral pertentangan benar salah atau benar vs salah. Selanjutnya sebelum mengambil keputusan hendaknya menerapkan 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan  dan pengujian keputusan, agar keputusan yang diambil berdampak positif bagi semua pihak.

# data[].attributes.body
Akan saya coba praktikan dalam kegiatan sehari hari saya sebagai pemimpin pembelajaran dengan menggunakan 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan keputusan dan pengujian keputusan. Hal ini memperkaya pengetahuan saya dalam menuntun murid untuk menjalankan peran sebagai pemimpin pembelajaran yang berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
untuk pemahaman saya bisa melakukan pelatihan dan pendidikan, mendengarkan dan berkolaborasi, melakukan refleksi dalam penerapan etika dan nilai dalam menyusun keputusan yang benar - benar terbaik melalui musyawarah

# data[].attributes.body
Hal yang saya temukan adalah bagaimana cara kita menyelesaikan setiap kasus d sekolah

# data[].attributes.body
Dengan 4 prinsip, 3 paradigma dan 9 langkah pengambilan keputusan