# data[].attributes.headline
Presentación del proyecto "Viaje al asteroide B-612"

# data[].attributes.subject
Presentación del proyecto "Viaje al asteroide B-612"

# data[].attributes.body
1. ACTIVIDAD: Detección de ideas previas sobre el libro de El Principito y su autor.

2. HERRAMIENTAS: Mentimeter.

3. TEMPORALIZACIÓN: 1 sesión

4. AGRUPAMIENTO: Gran grupo

5. EVALUACIÓN: Debes aportar tu opinión o ideas sobre los que conoces de este libro y su autor, una por diapositiva.

# data[].attributes.headline
Investigación autor: Antoine the Saint Exupery 

# data[].attributes.subject
Investigación autor: Antoine the Saint Exupery 

# data[].attributes.body
1.- ACTIVIDAD: Investigamos sobre Antoine de Saint-Exupéry y elaboramos una ficha descriptiva con su biografia.

2.- HERRAMIENTAS: Padlet

3.- TEMPORALIZACIÓN: 1 sesión.

4.- AGRUPAMIENTO: Equipos de referencia (5 alumnos/as)

5.- EVALUACIÓN: Debes aportar lo investigado en la ficha descriptiva del Padlet, junto a tu equipo. ¡No vale copiar la Wikipedia! ¡Búsca, selección y transforma!

# data[].attributes.headline
Lectura en voz alta de cada capítulo de El Principito.

# data[].attributes.subject
Lectura en voz alta de cada capítulo de El Principito.

# data[].attributes.body
1.- ACTIVIDAD:  Grabación semanal de un audio realizando la lectura, que tendrás que subir a Classroom en la tarea correspondiente.

2.- HERRAMIENTAS: Puedes grabar el audio con Flip o con https://online-voice-recorder.com/es/ .
Classroom.

3.- TEMPORALIZACIÓN: 15 minutos en casa
4.- AGRUPAMIENTO: Individual
5.- EVALUACIÓN: Tendrás que subir tu grabación y comprobar que se escucha correctamente.

# data[].attributes.headline
Lectura comprensiva del capítulo semanal.

# data[].attributes.subject
Lectura comprensiva del capítulo semanal.

# data[].attributes.body
1.- ACTIVIDAD: Tras haber realizado la lectura en voz alta, volverás a leer el capítulo, disfrutando y fijándote bien en los detalles.

2.- HERRAMIENTA: Libro en el formato que se te haya asignado y que tienes disponible en Classroom.

3.- TEMPORALIZACIÓN: 15 minutos en casa

4.- AGRUPAMIENTO: Individual

5.- EVALUACIÓN: Deberás seleccionar, la frase o párrafo que te resulte más significativo y pensar por qué lo has elegido.

# data[].attributes.headline
Notas Cornell en tu Cuaderno de Tertulias.

# data[].attributes.subject
Notas Cornell en tu Cuaderno de Tertulias.

# data[].attributes.body
1.- ACTIVIDAD: Escribir en tu cuaderno de tertulias, la frase o párrafo elegido en la actividad anterior y escribirlo en el apartado NOTAS.
¡Si lo ilustras quedará mucho mejor!

2.- HERRAMIENTA: Cuaderno de tertulias en papel o digital.

3.- TEMPORALIZACIÓN: 15 minutos en casa.

4.- AGRUPAMIENTO: Individual

5.- EVALUACIÓN: Se valorará la presentación del cuaderno según la rúbrica que tenemos en clase.

# data[].attributes.body
1.- ACTIVIDAD:
Sesión de tertulia dialógica literaria en clase, donde realizarán:

Exposición de tus notas y argumentos para haberlo elegido.

Elección de 5 palabras clave para el capítulo.

Elección de 5 frases resumen sobre el capítulo

Elaboración del resumen del capítulo, puede ser visual o escrito.

2.- HERRAMIENTA: Cuaderno de tertulias digital o analógico.

3.- TEMPORALIZACIÓN: 1 sesión.

4.- AGRUPAMIENTO: Gran grupo

5.- EVALUACIÓN: Se tendrá en cuenta tu participación no solo para exponer tu frase sino para aportar en las de los demás y posteriormente, la presentación final del cuaderno.

# data[].attributes.headline
Elaboración de una infografía sobre un capítulo

# data[].attributes.subject
Elaboración de una infografía sobre un capítulo

# data[].attributes.body
1.- ACTIVIDAD:
Elaboración de una infografía con el capítulo que te haya tocado, donde deberás incluir la información de las Notas Cornell, además de actividades que garanticen la comprensión del mismo, para exponerlo a tus compañeros, por ejemplo crear un kahoot, quizizz, pasapalabra, etc.

2.- HERRAMIENTA: Genially, Canvas o Presentaciones de Google para la infografía.
Kahoot, Quizizz, etc para las actividades.

3.- TEMPORALIZACIÓN: 1 sesión

4.- AGRUPAMIENTO: Individual

5.- EVALUACIÓN: Se valorará que tenga:
.- Palabras clave
.- Ideas clave
.- Resumen del capítulo
.- Al menos dos actividades para comprobar que se ha entendido el capítulo.

# data[].attributes.body
1.- ACTIVIDAD: Exposición oral en el aula del trabajo realizado en la infografía.

2.- HERRAMIENTA: Pizarra digital.

3.- TEMPORALIZACIÓN: 30 minutos

4.- AGRUPAMIENTO: Individual

5.- EVALUACIÓN: Podrás autoevaluarte con Corubrics y tus compañeros coevaluarán tu trabajo mientras expones.

# data[].attributes.headline
Mural colaborativo con todos los capítulos.

# data[].attributes.subject
Mural colaborativo con todos los capítulos.

# data[].attributes.body
1.- ACTIVIDAD:
Elaboración de una imagen interactiva o mural colaborativo con todos los capítulos del libro, insertando las actividades realizadas por todos.

2.- HERRAMIENTA: Genially

3.- TEMPORALIZACIÓN: 3 sesiones

4.- AGRUPAMIENTO: Gran grupo

5.- EVALUACIÓN: Tendrás que insertar tu trabajo en el mural digital colaborativo, respetando el trabajo de los demás y cuidando la estética común.

# data[].attributes.headline
Presentación del trabajo global al alumnado de otras clases.

# data[].attributes.subject
Presentación del trabajo global al alumnado de otras clases.

# data[].attributes.body
1.- ACTIVIDAD: Se realizará un exposición del mural colaborativo en todos los cursos.

2.- HERRAMIENTA: Pizarra digital.

3.- TEMPORALIZACIÓN: 3 sesiones

4.- AGRUPAMIENTO: Grupos de 5

5.- EVALUACIÓN: Se usará Corubrics para autoevaluación y se facilitará el cuestionario a todos los asistentes a la exposición, mediante un QR, para que puedan valorarlo.

# data[].attributes.headline
Pasaporte para el viaje al asteroide B-612

# data[].attributes.subject
Pasaporte para el viaje al asteroide B-612

# data[].attributes.body
1.- ACTIVIDAD: Debes comprobar que tienes todos los logros (badges) de los diferentes capítulos y actividades y pegarlos en tu pasaporte.

2.- HERRAMIENTA: Classdojo, Genially y Canva.

3.- TEMPORALIZACIÓN: Todo el curso

4.- AGRUPAMIENTO: Individual

5.- EVALUACIÓN: Si has completado el pasaporte obtendrás en título para poder visitar el asteroide B-612 y disfrutar con El Principito.