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Es obtener los conocimientos necesarios para mejorar mi práctica pedagógica y así implementarlo en el aula con mis estudiantes para que obtengan un mejor aprendizaje.

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Es obtener los conocimientos necesarios para mejorar mi práctica pedagógica y así implementarlo en el aula con mis estudiantes para que obtengan un mejor aprendizaje.

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El diseño curricular, es un proceso que permite realizar la planificación y organización de un plan de estudios para el desarrollo de las actividades educativas,que permite ejecutar el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje significativo a fin de correlación la teoría con la práctica pedagógica.

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El diseño curricular, es un proceso que permite realizar la planificación y organización de un plan de estudios para el desarrollo de las actividades educativas,que permite ejecutar el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje significativo a fin de correlación la teoría con la práctica pedagógica.

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Lic. En educación inicial
Laboro en el centro José Antonio Salcedo
Pertenezco al distrito 13-06 de restauración.
Entre mis expectativas está: poder adquirir nuevos conocimientos,para así lograr obtener una práctica más productiva con mis estudiantes.

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Es un enfoque educativo basado en competencias, una estructura conceptual, que integra acciones, contenidos, recursos, metodología, procedimientos etc. Articulado al contexto de un proyecto educativo.

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Es obtener los conocimientos necesarios para poder implementarlo en mi labor como docente, para que mis estudiantes adquieran aprendizajes.

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Mi nombre es Angela Inés Garcia Pontier.

Lic. En educacion mención Ciencias Sociales pertenezco al distrito 13-06 de Restauración, vivo en una comunidad perteciente a dicho Municipio.
Trabajo en la escuela primaria de Mariano cestero en 2do grado de secundaria.

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En este nuevo módulo, espero adquirir los  conocimientos necesarios y ponerlo en práctica en mi labor docente, para que mis estudiantes adquieran aprendizaje significativo.

Mildred Aquino

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El diseño curricular es un documento de suma importancia, el cual permite la organización y planificación de un plan de estudios  para el desarrollo de las actividades educativas, que permiten ejecutar el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje.

Mildred Aquino

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Expectativas del módulo II.                          

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Expectativas del módulo II.                          

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Mi expectativas en este modulo son adquirir nuevos conocimientos para ponerlo en práctica docente y fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje.

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Qué es el diseño curricular por competencias?

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Qué es el diseño curricular por competencias?

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¿Qué hicimos?
dialogamos sobre el currículo: es tener el propósitos de cumplir el mejoramiento de calidad de vida de la de la nación Dominicana.
¿Qué Aprendimos?
EL Currículo Dominicano es la base fundamental para planificar y realizar la clase para obtener un Aprendizaje significativo con los estudiantes.
¿cómo lo voy a poner en Práctica?
en mi labor docente al momento de planificar.
el diseño curricular es la guía y base para los docentes planificar y elaborar sus actividades.

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Presentación del                                                        maestro                                                            

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Presentación del                                                        maestro                                                            

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Mi nombre es Altagracia Arno Contreras: soy Lic. en Educación Básica nivel primario, laboro en el Centro Educativo José Antonio Salcedo Distrito 06 Restauración, Regional 13 de Montecristi Imparto docencia en 2do grado de nivel primario.

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Mi nombre es Mildred Aquino, soy Licda en Educación Mención Letras Modernas, laboro en la escuela José Antonio Salcedo la cual pertenece al Distrito Educativo 06 de Restauración, de la Regional 13 de Montecristi. Imparto docencia en 6to grado del segundo siclo del nivel primario.

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Conocer más a profundo de
Las base de revisión curricular para mejorar mi práctica docente.

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¿Que hicimos?

Dialogamos de lo que significa el currículo en el ámbito educativo, repaso a la revisión curricular.

¿ Que Aprendimos ?

Que la revisión de la base curricular es la parte fundamental al momento de planificar y desarrollar una clase para el aprendizaje de los alumnos

¿Cómo lo voy a poner en práctica ?

En mi labor

Docente al momento d e planificar

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Mi nombre es Jenifer Canela Solis m, Lic. En el nivel inicial perteneciente al distrito 13-06 de Restauración
Expectativas:
Obtener la informaciones necesarias para seguir emprendiendo un trabajo de calidad u seguir conociendo del tren de la tecnología.

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Diseño curricular es un documento que guía a los docentes  para planificar sus actividades educativas, en el encontramos los objetivos persigue las sociedad con la educación y con cuáles competencias  y actitudes debe perfilar sus egresados.  Así mismo este debe dominar conocimientos teóricos, tecnológicos estos a su vez trabajados de la mano, un individuo capaz de comunicar, expresar y sobre todo formado en valores.
Celsa Ramírez.

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 Presentación. Mi nombre es Celsa Ramírez, imparto docencia en la Escuela Primaria  José Antonio Salcedo al 3ro de primer ciclo.Entre mis expectativas está poder adquirir conocimientos relevantes para llevarlo a mi practica docente y esta sea más dinámica, interactiva y acorde con lo que demanda nuestra sociedad.

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 Presentación. Mi nombre es Celsa Ramírez, imparto docencia en la Escuela Primaria  José Antonio Salcedo al 3ro de primer ciclo.Entre mis expectativas está poder adquirir conocimientos relevantes para llevarlo a mi practica docente y esta sea más dinámica, interactiva y acorde con lo que demanda nuestra sociedad.

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Presentación.                                            Mi nombre es Alejandra Canela Gomez , Lic. en Educación mención Letras , laboro en el Centro Educativo Liceo San José, del Distrito Educativo 13-06 de Restauración.

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Presentación.                                            Mi nombre es Alejandra Canela Gomez , Lic. en Educación mención Letras , laboro en el Centro Educativo Liceo San José, del Distrito Educativo 13-06 de Restauración.

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Es un enfoque pedagógico, extrayendo su contenido de las tareas realmente realizadas en un puesto de trabajo ejercido por trabajadores calificados en su profesión, y basando la evaluación en el desempeño concreto a demostrar.

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Es un enfoque pedagógico, extrayendo su contenido de las tareas realmente realizadas en un puesto de trabajo ejercido por trabajadores calificados en su profesión, y basando la evaluación en el desempeño concreto a demostrar.

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Alejandra Canela Gomez: para este segundo modulo espero poder adquirir todos los conocimientos necesarios y desarrollar mis habilidades, con el objetivo de poner mi práctica y ofrecer a mis alumnos una enseñanza aprendizaje de mejor calidad. 

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Alejandra Canela Gomez: para este segundo modulo espero poder adquirir todos los conocimientos necesarios y desarrollar mis habilidades, con el objetivo de poner mi práctica y ofrecer a mis alumnos una enseñanza aprendizaje de mejor calidad. 

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Qué es el diseño curricular por competencias?

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Qué es el diseño curricular por competencias?

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Es una estructura conceptual, que integra acciones, objetivos, operaciones, contenidos, recursos, metodología, procedimientos entre otros.

Qué esperan de este módulo?
Espero adquirir más conocimientos sobre este módulo y estoy segura de que será muy productivo.

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Qué es el diseño curricular por competencias?
Es un enfoque educativo, que deriva su contenido de tareas efectivamente desempeñadas en un trabajo realizado por trabajadores competentes en su oficio, y basa la evaluación en el desempeño concreto a demostrar.
El Diseño Curricular por Competencias en el campo formativo se enfoca, desde un enfoque sistémico y constructivista, en lograr en los educandos el desarrollo de conocimientos y habilidades que desde un aprendizaje significativo posibiliten un desempeño eficaz en el mercado laboral.
Qué esperan de este módulo?
Espero adquirir nuevos conocimientos y seguir afianzando mis conocimiento y así poder ponerlo en practica en mi labor como docente.

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Para este módulo 2, espero poder adquirir todos los conocimientos necesarios y desarrollar las competencias propias del mismo, con el objetivo de enriquecer cada día mi práctica pedagogía y brindar a mis alumnos un innovador y mejorado proceso de enseñanza-aprendizaje.

Ana E. Ogando de la Rosa

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Mi nombre es Ana E. Ogando de la R.
Por ahora imparto docencia en el Liceo San José de Restauración, Distrito Educativo 13-06, en el área de Ciencias de la Naturaleza, específicamente Física en 6to grado y Química en 5to, ubicados en el segundo clícalo del Nivel Secundario.

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Espero adquirir los conocimientos necesarios y así ponerlo en práctica,en mi planificación,felicidades maestro por estar en esta clase.Agustin De Jesús.

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Espero adquirir los conocimientos necesarios y así ponerlo en práctica,en mi planificación,felicidades maestro por estar en esta clase.Agustin De Jesús.

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Espero adquirir los conocimientos necesarios ,y seguir los lineamientos del maestro.felicidades maestro por estar con nosotros en ésta clase.

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Espero adquirir los conocimientos necesarios ,y seguir los lineamientos del maestro.felicidades maestro por estar con nosotros en ésta clase.

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Es un instrumento dónde están plasmado, los contenidos, estrategias, método para integrarla en mi práctica pedagógica con él propósito de lograr los objetivos dé los estudiantes.

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Es un instrumento dónde están plasmado, los contenidos, estrategias, método para integrarla en mi práctica pedagógica con él propósito de lograr los objetivos dé los estudiantes.

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Agustín.

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Lo primero es que espero entender todo lo explicado por el maestro, adquirir los conocimientos necesarios para ponerlo en practica en mi labor docente.

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Lo primero es que espero entender todo lo explicado por el maestro, adquirir los conocimientos necesarios para ponerlo en practica en mi labor docente.

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Espero adquirir los conocimientos necesarios, para ponerlo en práctica en mi práctica pedagógico.

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Espero adquirir los conocimientos necesarios, para ponerlo en práctica en mi práctica pedagógico.

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También cumplir con las indicaciones dadas por el maestro en este módulo.
Felicidades maestro por estar con nosotros en ésta clase.

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Es un instrument dónde están plasmado los contenidos, estrategias,metodos, técnicas,los métodos y criterios para evaluar Los planes pedagógicos orientados a la formación del estdiantados.

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Es un instrument dónde están plasmado los contenidos, estrategias,metodos, técnicas,los métodos y criterios para evaluar Los planes pedagógicos orientados a la formación del estdiantados.

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Es un documento que establece los contenidos o temas, estrategias, métodos, técnicas, los métodos y criterios para evaluar los planes pedagógicos orientados a la formación de los estudiantes según los interés de la nacían.

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Es un documento que establece los contenidos o temas, estrategias, métodos, técnicas, los métodos y criterios para evaluar los planes pedagógicos orientados a la formación de los estudiantes según los interés de la nacían.

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Mi nombre es Wandry mercedes Aquino Valdez. Licenciada en educacion mención ciencias sociales, estoy laborando en el centro educativo Liceo San José de Restauración del distrito educativo 13_06.

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Mi nombre es Wandry mercedes Aquino Valdez. Licenciada en educacion mención ciencias sociales, estoy laborando en el centro educativo Liceo San José de Restauración del distrito educativo 13_06.

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Espero adquirir nuevos conocimientos de forma significativa, para poder ponerlos en práctica en mi labor docente, también cumplir con todas las indicaciones y deberes del módulo.

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Es el instrumento de planificación, el cual se enfoca en el desarrollo de los conocimientos y habilidades de los alumnos para que tengan un aprendizaje significativo.

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Mi nombre es: Ruth E. Díaz Moya,
Licenciada en Educación mención Matemática-física, laboro en el Liceo San José de restauración, distrito 13-06.

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Es cumplir con todas las expectativas que se requiera.Para de este modo ampliar mis conocimientos y construir nuevos aprendizajes que se impartan aqui en este modulo y de esta manera aplicarlos en mi practicas pedagogicas. 

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Es cumplir con todas las expectativas que se requiera.Para de este modo ampliar mis conocimientos y construir nuevos aprendizajes que se impartan aqui en este modulo y de esta manera aplicarlos en mi practicas pedagogicas. 

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El diseño curricular es una guia permite al docente planificar y organizar de manera clara y eficaz el plan de clase a desarrollar con sus estudiantes logrando asi mejores resultados en el proceso enseñanza -aprendizajes.

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El diseño curricular es una guia permite al docente planificar y organizar de manera clara y eficaz el plan de clase a desarrollar con sus estudiantes logrando asi mejores resultados en el proceso enseñanza -aprendizajes.

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Mi nombre es Altagracia Alcantara Alcantaraca Camcaho .Lic en lenguas extranjeras ( ingles y frances) Imparto docencia  en las grados 5to y 6to del nivel secundario en el liceo san jose , distrito 06 del municipio de Restaucion.

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Mi nombre es Altagracia Alcantara Alcantaraca Camcaho .Lic en lenguas extranjeras ( ingles y frances) Imparto docencia  en las grados 5to y 6to del nivel secundario en el liceo san jose , distrito 06 del municipio de Restaucion.

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Son el conjunto de conocimientos que se espera que el alumno adquiera acorde a su nivel de dominio, al igual que es la guia que debe seguir el docente para lograr desarrollar las competencias de los alumnos.

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Mi expectativa para este módulo es: Adquirir las competencias que nos brindará este módulo, con el fin de fortalecer mi práctica pedagógica y de esta manera contribuir al logro de una educación de calidad.

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Mi nombre es Luis Enrique Núñez Minaya, Lic. en Educación mención Ciencias Sociales, laboro en el Centro Educativo José Ant. Salcedo, del Distrito Educativo 13-06 de Restauración.

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EXPECTATIVAS Y PRESENTACIÓN. Mi nombre es Carmen Luisa Rosario, Lic. En Educación Básica. Trabajo en la escuela José Antonio Salcedo del Distrito Educativo o6 de la Regional 13   

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EXPECTATIVAS Y PRESENTACIÓN. Mi nombre es Carmen Luisa Rosario, Lic. En Educación Básica. Trabajo en la escuela José Antonio Salcedo del Distrito Educativo o6 de la Regional 13   

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Mi expectativa es aprender todos los necesarios que se vaya a impartir en este proceso de inducción para luego ponerlo en práctica

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Más conocimientos sobre lo tratado en este módulo, el cual se  que será de mucho provecho 

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Más conocimientos sobre lo tratado en este módulo, el cual se  que será de mucho provecho 

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Se establece desde el proceso de la definición establecida por; formación integral que abarca conocimientos establecidas cómo capacidad cognoscitivas, habilidades conocidas como la capacidad censo motriz, actitudes y valores.

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¿Qué aprendí? Pude aprender
acerca del currículo, basándonos en la Base Curricular Actualizada.
¿Cómo lo aprendí?
Pude aprender estos temas de manera interactiva de maestro a compañeros.

Agustín

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Mi nombre es Agustín De Jesús Ramos, soy Licenciado en Ciencias Sociales. Actualmente trabajo en el Liceo San José impartiendo clases en 4to grado.

Expectativas es poder adquirir los conocimientos necesarios para ponerlo en práctica en mi labor pedagógica.

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Reflexión sobre lo aprendido en el primer encuentro del Módulo 2, aporte de Marielys Adames.

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Reflexión sobre lo aprendido en el primer encuentro del Módulo 2, aporte de Marielys Adames.

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¿Qué hicimos?
En este encuentro pudimos reflexionar sobre el currículo, enfocándonos mayormente en la Base de la Revisión y Actualización Curricular.
¿Qué aprendimos?
Se pudo apreciar que el currículo se mantiene en continúa revisión y actualización para adecuarse a los tiempos actuales, enfocándose en la necesidad de los estudiantes ya que estos son los protagonistas de dicho proceso formativo y nosotros los guías por ende tenemos que ser flexible y abiertos a cualquier innovación que se nos presente.
¿Cómo lo aprendimos?
Estos aprendizajes lo obtuvimos mediante la implementación de la lectura y auto reflexiones con respecto a la misma, involucrando a los compañeros en general.
¿Cómo lo voy a aplicar?
En mi labor como maestra, tomaré en cuenta los elementos que abarcan dicho currículo para elaborar una planificación considerando el contexto, necesidad,estilo de aprendizaje,etc.

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Mis expectativas para este módulo son las de adquirir nuevos conocimientos, para poder implementarlos en mi práctica docente.

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Mi nombre es Marielys Mercedes Adames Garcia, soy Licenciada en Física y Matemática. Actualmente estoy laborando en el Liceo Secundario San José, Distrito Educación 13-06.

Mis expectativas para este nuevo módulo es continuar adquiriendo más experiencia y reforzando mis conocimientos sobre el ámbito tecnológico para de está manera poder impartir una clase más innovadora en mi práctica como docente.

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Mi nombre es Marcelys Alt. Adames Garcia. Soy Lic. En mención Matemática y Física. En la actualidad estoy laborando en el Liceo San José del Distrito 13-06 de Restauración.

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Durante el desarrollo de este módulo, espero comprender a profundidad todo lo concerniente al diseño curricular por competencias, así como poder interiorizar las estrategias que hacen más viable el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como los métodos y técnicas que nos ayudan a que los estudiantes alcancen las competencias necesarias, en relación con su grado y nivel.

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Desde mí perspectiva, el diseño curricular por competencias es el que establece los lineamientos necesarios por los que debe guiarse el proceso educativo en República Dominicana. Este es un modelo educativo orientado a motivar y facilitar la autonomía en el estudiantado, lo que implica, que estos tengan la posibilidad de crear su propio aprendizaje, que necesariamente debe ser significativo y partir de sus propios intereses.

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Mí nombre es Samuel Andrés Amarante Minaya. Soy licenciado en educación, mención Ciencias sociales. Actualmente, laboro en el centro educativo José Antonio, perteneciente al Distrito 06 del municipio Restauración, el que a su vez pertenece a la Dirección Regional 13 de Montecristi.

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Mis expectativas con relación a este módulo, es poder crear los conocimientos acordes a las competencias que demanda el mismo, con el propósito marcado de potencializar mis prácticas como docentes y fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje.

José Epifanio Jiménez Camacho

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El diseño curricular es una especie de proceso que nos permite llevar a cabo la cabalidad el método de planificación y poder realizar la organización de un plan de estudios para así desarrollar las actividades educativas, potencializando las prácticas pedagógicas, en aras de ejecutar el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje.

José Epifanio Jiménez Camacho

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Mi nombre es José Epifanio Jiménez Camacho. Soy Lic. en Educación Mención Ciencias Naturales, egresado de la Universidad Nacional Evangélica.

En la actualidad me desempeño como maestro de Lenguas Extranjeras (Inglés), en el primer ciclo del nivel secundario, en el Centro Educativo José Antonio Salcedo. Este, está ubicado en el municipio de Restauración, provincia Dajabón.

Este centro educativo pertenece a la regional 13 de Montecristi; distrito 06 de Restauración.

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Qué es el diseño curricular por competencias?

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Qué es el diseño curricular por competencias?

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El diseño curricular es un proceso que permite realizar la planificación y organización de un plan de estudios para el desarrollo de las actividades Educativas.

El diseño curricular por competencias en el campo formativo se enfoca, desde un enfoque sistemático y constructivista, en lograr en los Educandos el desarrollo de conocimientos y habilidades que desde un aprendizaje significativo posibiliten un desempeño eficaz en el mercado laboral.

Lic. Gabriela De la Rosa.

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Mi nombre es Gabriela De la Rosa, Lic. en Educación Ciencias Sociales, laboro en el centro Educativo José Antonio Salcedo del Municipio de Restauración, pertenezco al Distrito Educativo 13-06 Restauración.

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Llenar todas las expectativas requeridas del  modulo. construir nuevos aprendizajes, que me permitan crecimiento personal y laboral y que esos conocimientos logrados  lo pueda transmitir de manera impirica.
Yoselin Polanco

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Es un documento donde se encuentran de forma organizada todos los contenidos del sistema educativo. uno de sus principales objetivos es que los estudiantes adquieran un aprendizaje útil para la vida, y que esos conocimientos construidos lo puedan aplicar como profesionales de la educación. en este diseño curricular, se encuentran diferentes enfoques. ejemplo el constructivista, nos explica que los conocimientos se construyen con la experiencia social y física.

Yoselin Alt Polanco

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Mi nombre es: Jossenia Paulino Nolasco: Licda en ciencias sociales, trabajo en la escuela Josè Antonio Salcedo, pertenezco a la Regional 13, distrito 06 Restauración 

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Mi nombre es: Jossenia Paulino Nolasco: Licda en ciencias sociales, trabajo en la escuela Josè Antonio Salcedo, pertenezco a la Regional 13, distrito 06 Restauración 

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Mis espectativas es adquirir todos los conocimientos necesarios para ponerlos en práctica con la nueva generación de este siglo.

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Mi Nombre es Yoselin Altagracia Polanco Crúz soy licda en educación mención ciencias naturales. Impacto  docente en el  primer y segundo ciclo  en mi misma área  curricular. En el Centro Educativo Politécnico Simón Bolívar  en loma de cabrera. Perteneciente al distrito educativo 13-05.

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Mi Nombre es Yoselin Altagracia Polanco Crúz soy licda en educación mención ciencias naturales. Impacto  docente en el  primer y segundo ciclo  en mi misma área  curricular. En el Centro Educativo Politécnico Simón Bolívar  en loma de cabrera. Perteneciente al distrito educativo 13-05.

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Es un documento, valioso e importante para la educación, qué permite que podamos realizar la transferencia de información a nuestros estudiantes para la vida misma, mediante contenidos que poseen un significado para la vida.

Ester De León Recio

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Adquirir nuevos conocimientos, qué me permitan tener un mejor desempeño como docente y obtener buenos resultados.

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Mi nombre es Ester Waldaly De León Recio, soy Licda. en Mención Ciencias Sociales, pertenezco al Distrito 06 de Restauración, de la Regional 13 de Montecristi. Laboro en el centro Educativo José Antonio Salcedo,en sexto grado del nivel primario. Expectativas: Poder adquirir nuevos conocimientos en este módulo y así afianzar mis aprendizajes, además realizar un buen trabajo en cada una de las asignaciones.

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Aprender todo lo relacionado con el tema de este módulo y poder dar mejor resultado en mis labores de trabajo y ser mejor docente.

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Es un proceso que permite realizar las planificación y organización de un plan de estudios para el desarrollo de las actividades educativas, que permiten ejecutar el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje significativo a fin de correlacionar la teoría con la práctica pedagógica.

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Mi nombre es Alba Iris Contreras, soy licenciada en el ares de matemáticas y física y imparto docencia en el área de naturales , en la escuela José Antonio Salcedo del municipio de Restauración provincia Dajabon, distrito 13-06

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Doctorante en Educación                Maestría en Docencia y Gestión Universitaria.            Especialista en Metodología de Investigación                

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En este nuevo modulo espero adquirir nuevos conocimientos para afianzarlo en mi labor y cada día mejorar lo que es el proceso de enseñanza aprendizaje con mis Estudiantes, conocer cosas nuevas, interactuar mas con mis compañeros y poder culminar esta etapa satisfactoriamente.

Lic. Gabriela De la Rosa