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Gracias por ver.🌹🌹

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-CURRÍCULUM NULO POR TRADICIÓN
La adherencia a la tradición prevalece sobre la adaptación a las necesidades cambiantes de los estudiantes y la sociedad.
-CURRÍCULUM NULO POR FALTA DE COORDINACIÓN
Las decisiones curriculares se toman de manera aislada y fragmentada, sin una planificación y alineación adecuadas entre los diferentes actores involucrados en la educación.

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-CURRÍCULUM NULO POR FALLAS METODOLÓGICAS
Puede deberse a deficiencias en la planificación, la elección de métodos inapropiados o la falta de variedad en las estrategias utilizadas.
-CURRÍCULUM NULO POR EXCESO DE AYUDAS AUDIOVISUALES
Las ayudas audiovisuales, en lugar de enriquecer la experiencia educativa, pueden limitar el desarrollo de habilidades críticas y la comprensión profunda de los conceptos.
-CURRÍCULUM NULO POR SUPERFICIALIDAD
Los temas se abordan de manera superficial, centrándose en aspectos básicos y omitiendo exploraciones en profundidad y análisis significativos.
-CURRÍCULUM NULO POR NOVEDAD
La introducción de elementos nuevos puede eclipsar la importancia de establecer bases sólidas de conocimiento y habilidades.

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-CURRÍCULUM NULO POR FALTA DE INCENTIVO
Los docentes pueden carecer de la motivación necesaria para enseñar de manera efectiva, lo que lleva a una falta de interés y compromiso por parte de los estudiantes.

-CURRÍCULUM NULO POR FALTA DE PREPARACIÓN DEL DOCENTE
Proceso de enseñanza deficiente y en una experiencia de aprendizaje limitada para los estudiantes.

-CURRÍCULUM NULO POR DESFASE DEL CONOCIMIENTO
Desconexión entre lo que se enseña y la realidad actual, lo que afecta la relevancia y calidad de la educación.

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CURRÍCULUM NULO POR REDUCCIÓN CRONOLÓGICA 

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CURRÍCULUM NULO POR REDUCCIÓN CRONOLÓGICA 

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Se basa principalmente en ajustar los contenidos y actividades en función del tiempo disponible, sin considerar de manera adecuada la profundidad de aprendizaje ni las necesidades individuales de los estudiantes.

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CURRÍCULUM NULO POR PREFERENCIA DEL DOCENTE
-Se moldea de acuerdo con las inclinaciones individuales del profesor, lo que puede llevar a desequilibrios en la cobertura de temas importantes y a una educación sesgada.

CURRÍCULUM NULO POR FRONDOSIDAD
-Se vuelve tan denso y abrumador que impide que los estudiantes logren un aprendizaje profundo y significativo.

CURRÍCULUM NULO POR EVALUACIÓN INADECUADA
-Se ve afectado negativamente porque la enseñanza y los contenidos se orientan exclusivamente hacia los métodos y temas que se evalúan, lo que puede llevar a un aprendizaje superficial y una falta de comprensión profunda.

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Surge cuando las instituciones educativas no logran llevar a cabo de manera efectiva las acciones necesarias para cumplir con los objetivos y contenidos del currículo establecido.

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-Proceso de elaboración permanente y colectiva: Actividad dinámica.
- Procesos vinculantes de la labor curricular: Prácticas comprobadamente efectivas y satisfactorias.
-Pertinencia social y pertinencia académica: búsqueda de respuestas a las necesidades reales.
-Participación, flexibilidad y practicidad: resultado de una discusión participativa.
- Interdisciplinariedad: participación de profesionales de diversas disciplinas del conocimiento.

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Representan un desafío significativo para el desarrollo educativo de una sociedad.

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EL CURRICULO NULO  Y SUS DIFERENTES MODALIDADES

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EL CURRICULO NULO  Y SUS DIFERENTES MODALIDADES

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Los estudiantes no reciben una educación estructurada o planificada debido a la falta de recursos, apoyo o atención por parte de las autoridades educativas. Es una forma de currículo que no existe o está ausente, lo que significa que los estudiantes no tienen acceso a una educación formal y organizada.