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你認為緬甸有哪裡做的好的地方呢？

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你認為緬甸有哪裡做的好的地方呢？

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在緬甸，無論男女，他們的服裝都是很像裙子的紗龍，如果到台灣，會不會被別人嘲笑呢？

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在緬甸，無論男女，他們的服裝都是很像裙子的紗龍，如果到台灣，會不會被別人嘲笑呢？

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你覺得為什麼作者一開始暗笑緬甸人沒有常識呢

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你覺得為什麼作者一開始暗笑緬甸人沒有常識呢

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如果你今天在台灣穿小一號的拖鞋出門會遇到什麼問題呢？

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如果你今天在台灣穿小一號的拖鞋出門會遇到什麼問題呢？

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如果可以再為這一篇文章命名，你會命名什麼？為什麼？

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如果可以再為這一篇文章命名，你會命名什麼？為什麼？

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第2組 作者暗笑緬甸人沒常識 你覺得這樣對嗎？

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第2組 作者暗笑緬甸人沒常識 你覺得這樣對嗎？

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為什麼作者在最後一段說： 嗯，這雙鞋子大小剛好啊！？

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為什麼作者在最後一段說： 嗯，這雙鞋子大小剛好啊！？

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為什麼作者聽到他人不屑的說這是基本常識阿！都會為他捏一把冷汗呢？

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為什麼作者聽到他人不屑的說這是基本常識阿！都會為他捏一把冷汗呢？

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為何作者聽到他人不屑的說：這事用腳底想也知道，他會為對方捏一把冷汗呢？

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為何作者聽到他人不屑的說：這事用腳底想也知道，他會為對方捏一把冷汗呢？

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為什麼作者認為你所認為的常識並不放之四海而皆準？

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為什麼作者認為你所認為的常識並不放之四海而皆準？

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第2組 嗯,這雙鞋子大小剛好啊! 作者真的認為鞋子大小剛好嗎?

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第2組 嗯,這雙鞋子大小剛好啊! 作者真的認為鞋子大小剛好嗎?

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為什麼緬甸人常穿拖鞋？

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緬甸和埃及有哪裡跟台灣有不同之處

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緬甸和埃及有哪裡跟台灣有不同之處

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第2組 在緬甸,大部分的人都穿甚麼鞋子

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第2組 在緬甸,大部分的人都穿甚麼鞋子

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作者為什麼會知道緬甸人買小一號的拖鞋？

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作者為什麼會知道緬甸人買小一號的拖鞋？

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為什麼在緬甸要穿比腳小一號的拖鞋？

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為什麼在緬甸要穿比腳小一號的拖鞋？

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最後作者聽到別人用「腳底想也能知道這是基本常識啊！」會為對方捏一把冷汗呢？

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最後作者聽到別人用「腳底想也能知道這是基本常識啊！」會為對方捏一把冷汗呢？

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作者發現有人不屑看待他人時，會為他捏一把冷汗，你覺得作者為何會這樣想？

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作者發現有人不屑看待他人時，會為他捏一把冷汗，你覺得作者為何會這樣想？

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作者為什麼會暗笑緬甸人沒有常識？

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作者為什麼會暗笑緬甸人沒有常識？

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作者為什麼會想起多年前在緬甸發生的事件？

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作者為什麼會想起多年前在緬甸發生的事件？

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運用自身經驗來理解文本內容；統整個段落間訊息

1.整個故事中，角色的心情行為轉折

2.故事中的角色和你有相同之處嗎?

3.這故事的啟示是否值得學習?

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連結兩項以上訊息，留意訊息間彼此關聯性

1.你怎麼知道(角色)是......(友善、勇敢)的

2.當(事件)發生時，(角色)會怎麼想呢?

3.這一段主要在說什麼呢?

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文章清楚可見答案

1.關於人、事、物的提問

2.原因是什麼?

3.有哪些特色(清楚可見)?

4.這一段最重要的句子是？