# data[].attributes.body
Повторення вивченого матеріалу

Завдання.

Опрацювати відеоролик  за посиланням:https://youtu.be/oU0vvGo5PAM

Виконати завдання з презентації

(Матеріал взято з сайту "На Урок")

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маргарита Атаманчук

# data[].attributes.attachment_link.title
Географія 6 клас НУШ урок - узагальнення за рік вікторина

# data[].attributes.headline
30.05.2024. Підсумковий урок за рік

# data[].attributes.subject
30.05.2024. Підсумковий урок за рік

# data[].attributes.body
Опрацювати завдання презентації

# data[].attributes.body
Тема. Оцінювання і презентація результатів проєктно-технологічної діяльності. Писанка

Опрацювати матеріал за посиланням

( з інтернет джерел)

https://youtu.be/_Fn76rZS5Ck?si=HjOpwx3cTBjqf8Jl

2. Виконати завдання

За допомогою безкоштовного сервісу на основі штучного інтелекту

https://kazka.fun/

створи власну казку про свій виріб

скриншот результату надішліть на Viber

за номером 0501363599

# data[].attributes.body
Тема. Футбол.

Завдання:

- Виконувати комплекс ранкової гімнастики.

1. Виконувати різновиди ходьби:

- звичайний крок;

- на носках;

- на п'ятках;

- задки.

2. Виконувати різновиди бігу:

- біг на місці;

- біг "ножицями";

- біг з високим підійманням колін;

- приставний біг по колу на кожний бік.

3. Виконувати вправи на гнучкість:

- нахили вперед;

- проги назад;

- нахили тулуба вбік;

- напівглибокий випад вперед і назад, в сторони;

- глибокий випад вперед і назад, в сторони;

- перекид через голову;

- берізка;

- місток.

4. Виконувати махи ногами вперед, назад і в сторони.

5. Поєднуати рухи між собою під рахунок на 1-8.

# data[].attributes.body
Тема. Урок-виставка

Презентація найкращих робіт

2. За допомогою безкоштовного сервісу на основі штучного інтелекту

https://kazka.fun/

створи власну казку про малюнок

скриншот результату надішліть на Viber

за номером 0501363599

3. Виконати завдання

перехід за посиланням

https://pustunchik.ua/ua/games/coloring?Games_page=7

https://pepi.com.ua/rozmalovky/online

обери малюнок і розфарбуй

скриншот результату надішліть на Viber

за номером 0501363599

# data[].attributes.body
Тема.Підсумки.

Види художніх образів у прочитаних художніх текстах і медіатекстах. Актуальна проблематика класичних і сучасних творів. Міфологічні образи і сюжети, їх утілення в різних видах мистецтва. Фантастика та її роль у художній літературі.

Завдання

Приєднатися до онлайн уроку

https://meet.google.com/teu-uxnv-vge

Переглянути відео за посиланням (посилання нижче)

https://www.youtube.com/watch?v=RohhzeSkPGo

Домашнє завдання

Ознайомитися з літературою на літо

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ОДЕСЬКА ГІМНАЗІЯ 125

# data[].attributes.attachment_link.title
Види художніх образів у прочитаних художніх текстах і медіатекстах

# data[].attributes.headline
29.05 Тема: Підсумковий урок 

# data[].attributes.subject
29.05 Тема: Підсумковий урок 

# data[].attributes.body
1. Повторити вивчене за рік

# data[].attributes.headline
28.05.2024. Повторення вивченого

# data[].attributes.subject
28.05.2024. Повторення вивченого

# data[].attributes.body
Здійснити віртуальну екскурсію до Національного музею історії України за посиланням вище. Описати свої враження від побаченого. Мені надіслати фото.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Національний музей історії України

# data[].attributes.attachment_link.title
Пошуки прабатьківщини слов'ян

# data[].attributes.body
Тема. Повторення. Морфологія та орфографія.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Повторити вивчений матеріал.

2. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=MO-9nzf86ic(з інтернет -ресурсів).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ОДЕСЬКА ГІМНАЗІЯ No 48 

# data[].attributes.attachment_link.title
Укр. мова 6 клас. Урок 139. Морфологія. Орфографія (повторення вивченого)

# data[].attributes.body
Тема. Повторення. Словотвір та орфографія.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Повторити параграфи 15-20.

2. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=1RWNaaJ_NTM (з інтернет -ресурсів).

3.Виконати вправу 7 стор. 205.

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Українська мова. Словотвір та орфографія (Тиж.9:ЧТ)

# data[].attributes.body
Тема. Діагностична робота. Займенник.

Домашнє завдання.

1. Написати контрольну роботу та надіслати на вайбер до 20.00.

2.Повторити тему: "Займенник."

# data[].attributes.body
Тема. Підсумковий урок

Завдання:

1. Перегляньте відео

2. Повторіть основні властивості живого

3. Створіть пам’ятку "Як зберегти природу рідного краю"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Цікава наука

# data[].attributes.attachment_link.title
У чому полягає сенс життя. Епізод 5 з 5 [MinutePhysic]

# data[].attributes.body
Тема. Повторення вивченого з роділу «Пізнаємо себе і світ»

ЗАВДАННЯ:

1. Приєднайтеся до онлайн-уроку https://meet.google.com/ohe-ftfi-jxe?pli=1

2. Опрацюйте матеріали підручника

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.body
Тема. Підсумковий урок

Завдання:

1. Опрацюйте презентацію

2. Виконайте завдання зі слайдів 10-13

# data[].attributes.body
Тема. Написання разом і з дефісом неозначених займенників.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Вивчити параграфи 99-100.

2. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=0zmqKOXjyCA

(з інтернет -ресурсів).

3.Виконати вправу 5 стор. 195.

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання разом і через дефіс неозначених займенників.Правопис заперечних займенників

# data[].attributes.body
Тема. ПЧ Людмила Старицька-Черняхівська. «Хвилини життя Лесі Українки» (фрагменти).

Домашнє завдання.

1. Повторити вивчений матеріал.

# data[].attributes.body
Тема. Діагностична робота. Письмовий твір  на тему: «Почуття гумору – ознака духовного здоров’я людини».

Домашнє завдання.

1. Написати твір та надіслати на вайбер до 20.00.

2. Підготуватися до позакласного читання. Прочитати твір Людмили Старицької-Черняхівської «Хвилини життя Лесі Українки» (фрагменти).

# data[].attributes.attachment_caption
взято з інтернет джерел

# data[].attributes.body
Тема. Урок додаткового читання №2. Астрід Анна Емілія Ліндгрен. «Брати Лев’яче серце».

Завдання

Переглянути презентацію

https://naurok.com.ua/astrid-lingren-brati-lev-yache-serce-314613.html

Домашнє завдання

Прочитати твір "Брати Лев'яче серце"

# data[].attributes.body
Повторення вивченого матеріалу з теми "Атмосфера"

Завдання.

Опрацювати відеоролик  за посиланням:https://youtu.be/MHAhr_nCqa4

Виконати тести за посиланням:https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8562089

(Матеріал взято з сайту "На Урок")

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.body
Тема: Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу

Завдання:

1. Повторити слова і вирази з вивчених тем.

Урок проводиться синхронно.

Посилання на урок:

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.body
Тема: Подорож. Повторення.

Завдання:

1. Повторити в.9, с.143,читати, перекладати, відповідати на запитання.

2. Повторити в.5, с.123, прослухати, повторюючи слова і речення.

Урок проводиться асинхронно.

# data[].attributes.body
Тема: Подорож. Транспорт.

Завдання:

1. В.6, с.142, доповнити речення, вміти читати і перекладати.

2. Повторити слова на с.135.

Урок проводиться синхронно.

Посилання на урок:

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.body
Тема: Проїзні документи. Подорож.

Завдання:

1. В.5, с.142, читати, перекладати, вміти пояснити часову форму.

2. Повторити в.1,2, с.136, 137.

Урок проводиться синхронно.

Посилання на урок:

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.headline
24.05.24. Година психолога "Як досягти успіхів у навчанні" 

# data[].attributes.subject
24.05.24. Година психолога "Як досягти успіхів у навчанні" 

# data[].attributes.body
ДЖЕРЕЛО: https://naurok.com.ua/uploads/files/235503/343145.pdf

# data[].attributes.body
Тема. Технологія виготовлення проектованого виробу.

Травлення

Опрацювати матеріал за посиланням

( з інтернет джерел)

https://youtu.be/B8EBkP-vtXk?si=UIfZK6jvSCNldXh3

2. Виконати завдання з відео

скриншот результату надішліть на Viber

за номером 0501363599

3. Опрацювати тест
join.naurok.ua

9785993

Посилання на урок

https://meet.google.com/hhu-okpn-s

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Топчій

# data[].attributes.attachment_link.title
писанка- травлення

# data[].attributes.body
Підсумковий урок

1. Виконати завдання квесту за посиланням

https://vseosvita.ua/webquest/start/s/17126/2783288-4c9229c8

# data[].attributes.body
Тема уроку. Інструктаж з БЖД. Повторення та узагальнення вивченого

Доєднатися до онлайн зустрічі

https://us05web.zoom.us/j/83212677594?pwd=Q1B0ZktDL3pNcGJvWWgxTVhIT2R6QT09

1. Виконати завдання тесту за посиланням

join.naurok.ua

Код доступу 4868038

# data[].attributes.body
Повторення з теми "Літосфера"

Завдання.

Приєднатися до уроку  за посиланням https://meet.google.com/nqu-advu-dcd

Виконати тести за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2033745

(Матеріал взято з сайту "На Урок")

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.body
Тема. Уживання займенника ви у ввічливому значенні для звертання до однієї особи.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Вивчити параграф 98.

2. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=zn1pJxgmYs0 (з інтернет -ресурсів).

3.Виконати вправу 5 стор. 193.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеський ліцей No 30

# data[].attributes.attachment_link.title
Уживання займенника ви у ввічливому значенні для звертання до однієї особи.

# data[].attributes.headline
23.05.2024. Повторення вивченого

# data[].attributes.subject
23.05.2024. Повторення вивченого

# data[].attributes.body
Прочитати 58 параграф підручника, виконати вправу за посиланням вище. Мені надіслати скрін.

# data[].attributes.attachment_link.title
Україна у Римський час

# data[].attributes.attachment_link.description
Встановіть відповідність.

# data[].attributes.body
Тема. Приставний н у формах особових і вказівних займенників. Типові помилки у вживанні займенників.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Вивчити параграфи 95-97.

2. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=FRE4xOFqLAs (з інтернет -ресурсів).

3.Виконати вправу 3 стор. 191.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки української...

# data[].attributes.attachment_link.title
Приставний н у формах особових  займенників. Типові помилки у вживанні займенників.

# data[].attributes.body
Тема. Олекса Воропай. «Звичаї нашого народу» (фрагменти).

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Опрацювати відео https://www.youtube.com/watch?v=O7xYu0B-6p0 (з інтернет -ресурсів).

2. Прочитати твір О. Воропай. «Звичаї нашого народу».

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки української...

# data[].attributes.attachment_link.title
Олекса  Воропай. "Звичаї нашого народу"

# data[].attributes.headline
22.05 Тема: Українська гривня: історія та сьогодення

# data[].attributes.subject
22.05 Тема: Українська гривня: історія та сьогодення

# data[].attributes.body
1. Опрацюйте інформацію за посиланням

2. Знайдіть та випишіть цікаві факти про українську гривню

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Національний банк України

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Офіційною національною валютою України є гривня. Її назва походить від слова "гривна", яке за часів Київської Русі позначало нашийну прикрасу.

Вже у VIII-ІХ століттях під час торговельних операцій і сплати данини гривна використовувалась як міра ваги і лічби. Пізніше, у різні історичні періоди, слово "гривня" неодноразово змінювало своє значення.
Карбування монет у Х-ХІІ століттях
На українських землях карбування власної валюти, златників та срібляників, започаткував київський князь Володимир Великий. Ці монети - перші державні документи, що зберегли зображення тризуба - знака київських князів.

На лицьовому боці монети зображено князя, який сидить на престолі, тризуб і напис "ВЛАДИМИР НА СТОЛЕ". На зворотному боці - карбовано лик Ісуса Христа і напис "А СЕ ЕГО ЗЛАТО".

На відміну від країн Заходу, які починали карбування власних монет, копіюючи римські, з чужими портретами та написами, златники і срібляники містять виключно давньоруські написи і зображення своїх князів.

Карбування срібних монет продовжили Святополк Окаянний, Ярослав та Олег Тмутараканський.
На шляху до незалежної української держави
У XII-XIV століттях Київська Русь переживала період феодальної роздробленості, а карбування монет припинилося. Роль грошей виконували переважно срібні злитки, що називалися "гривнями".

Після тривалої перерви у середині XIV століття на українських землях відродився не тільки монетний обіг, а й ненадовго карбування монет - червоноруських півгрошей у Львові і срібняків Володимира Ольгердовича у Києві. Гривні поступово зникли з обігу, перетворившись на грошово-лічильне поняття.

Пізніше відродити власне карбування монет планував Богдан Хмельницький. Ще від початку Визвольної війни 1648-1654 років гетьман прагнув проводити самостійну фінансову політику, вважаючи її однією з основних ознак державності. Чи вдалося гетьману реалізувати задум, не знаємо, адже писемні згадки до цього часу не підтверджені археологічними знахідками.
Українська революція 1917-1921 років
У часи національно-визвольних змагань у 1917-1921 роках велике значення у розбудові самостійної і суверенної Української держави мало впровадження національної валюти й створення незалежної банківської системи.

22 грудня 1917 року Центральна Рада прийняла закон про перетворення Київської контори Держбанку Росії на Український державний банк. Його першим директором став Михайло Кривецький. Саме він підписав першу банкноту самостійної Української держави - державний кредитовий білет вартістю 100 карбованців, який було емітовано 5 січня 1918 року. Його вартість дорівнювала 17,424 долі щирого золота (1 доля = 0,044 г золота).

Художник Георгій Нарбут, проектуючи ескіз банкноти у 100 карбованців, звернув увагу на тризуб як знак, характерний для найдавніших національних грошей України - златників та срібляків князя Володимира, і вмонтував його до композиції ескізу.

А 1 березня 1918 року Центральна Рада прийняла закон про запровадження нової грошової одиниці - гривні, яка поділялася на 100 шагів і дорівнювала 1/2 карбованця.

Гетьман Павло Скоропадський, прийшовши до влади у квітні 1918 року, відновив як основну грошову одиницю Української Держави карбованець, що поділявся на 200 шагів. Було підготовлено ескізи банкнот вартістю 10, 25, 50, 100, 250 та 1000 карбованців.

Після переходу влади в Україні у грудні 1918 року до рук Директорії на чолі з Володимиром Винниченком та Симоном Петлюрою основною грошовою одиницею відновленої УНР знову проголошено гривню.

Усього за 1917-1921 роки в обіг введено 24 паперових грошових знаки.
"Бофони"
Тривала боротьба вояків ОУН-УПА за незалежність України вимагала постійної допомоги від населення. У ті часи розраховувалися "бофонами" - однобічними (рідше двобічними) грошовими документами з національною символікою та символікою ОУН і УПА.

Загалом, за 1939-1954 роки виготовлено близько 500 різновидів бофонів, які перебували у вжитку щонайменше у дванадцяти областях України та Білорусі, а також частково на території Австрії, Німеччини, Польщі, Словаччини та Чехії.

Творцем найвідомішої серії бофонів, "Волинської", створеної у 1945-1946 роках, став один із найталановитіших графіків ХХ століття - Ніл Хасевич.
Гривня - національна валюта незалежної України
Із здобуттям Україною незалежності надзвичайно важливим було створення національної грошової системи. Уже 10 січня 1992 року Національний банк ввів в обіг купони багаторазового використання. Правову підтримку купонокарбованці отримали 20 березня 1991 року з прийняттям Закону України "Про банки і банківську діяльність".

Деякий час одночасно в обігу перебували і рублі, і купонокарбованці. А з 12 листопада 1992 року єдиним засобом платежу України у готівковому і безготівковому обігу став український карбованець.

З 2 по 16 вересня 1996 року в Україні відбулася грошова реформа, у наслідок якої національною валютою стала гривня. Національний банк України ввів банкноти номіналом 1, 2, 5, 10, 20, 50 і 100 гривень.

Ще 1992 року розпочато роботу над гривнею. Перші банкноти за дизайном художників Василя Лопати і Бориса Максимова надруковані у Канаді та Великобританії.

Для назви розмінної монети пропонували назви "сотий", "резана", але зрештою надали перевагу "копійці". Спершу вона карбувалася на Луганському верстатобудівному заводі та частково на монетному дворі Італії. Випущено номінали вартістю 1, 2, 5, 10, 25 і 50 копійок.

З 1994 року в Україні відкрито Банкнотну фабрику, у квітні 1998 року засновано Монетний двір. Тепер українська гривня друкується за найсучаснішими світовими технологіями, а віднедавна - з використанням українського льону.

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія української гривні

# data[].attributes.attachment_link.description
Офіційною національною валютою України є гривня. Її назва походить від слова "гривна", яке за часів Київської Русі позначало нашийну прикрасу. Вже у VIII-ІХ століттях під час торговельних операцій і сплати данини гривна використовувалась як міра ваги і лічби. Пізніше, у різні історичні періоди, слово "гривня" неодноразово змінювало своє значення.

# data[].attributes.body
Тема. Перевіряю свої досягнення

Опрацювати матеріал за посиланням

( з інтернет джерел)

https://pidruchnyk.com.ua/2692-mystetstvo-6-klas-masol-2023.html

Сторінка 250-251

2.Оберіть свою найкращу роботу за рік

фото надішліть на Viber

за номером 0501363599

3. Опрацювати тест
join.naurok.ua

4529256

Посилання на урок

https://meet.google.com/hhu-okpn-spz

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільні підручники онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Підручник Мистецтво 6 клас Масол 2023 НУШ

# data[].attributes.attachment_link.description
Електронний підручник Мистецтво 6 клас Масол 2023 рік НУШ. Зручний перегляд на усіх пристроях.

# data[].attributes.body
Тема. Діагностувальна робота №6. Барви світової поезії. Замислюємося про майбутнє (тестові завдання).

Завдання

Виконати тести, скориставшись посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9122490

Домашнє завдання

Повторити вивчений матеріал

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
21.05.2024. Урок узагальнення / Урок контролю знань за темами розділу 4

# data[].attributes.subject
21.05.2024. Урок узагальнення / Урок контролю знань за темами розділу 4

# data[].attributes.body
Запрошую на урок онлайн https://meet.google.com/kei-ejmb-gdf

Виконати тестові завдання. Мені надіслати фото.

# data[].attributes.body
Тема. Відмінювання займенників усіх розрядів.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Вивчити параграф 94.

2. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=K0jIUIhPWp0

(з інтернет -ресурсів).

3.Виконати вправу 7 стор. 185.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеський ліцей No 40 Одеської міської ради

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Українська мова. Відмінювання займенників усіх розрядів

# data[].attributes.body
Практична  робота

" Створення реклами власного товару чи послуги "

Хід роботи

1.Дайте відповідь на запитання :

Що таке реклама?

Які види реклами ви знаєте?

2.Придумайте рекламу:

- для видавництва, що видає дитячу літературу;

Дитячого готелю

Фірми "Прання одягу "

3.Напишіть про рекламне оголошення (у газеті, журналі,мережі "Інтернет ",телепрограмі),   яке вам не подобається. Поясніть причину.

# data[].attributes.body
Тема. Футбол.

Завдання:

- Виконувати комплекс ранкової гімнастики.

1. Виконувати різновиди ходьби:

- звичайний крок;

- на носках;

- на п'ятках;

- задки.

2. Виконувати різновиди бігу:

- біг на місці;

- біг "ножицями";

- біг з високим підійманням колін;

- приставний біг по колу на кожний бік.

3. Виконувати вправи на гнучкість:

- нахили вперед;

- проги назад;

- нахили тулуба вбік;

- напівглибокий випад вперед і назад, в сторони;

- глибокий випад вперед і назад, в сторони;

- перекид через голову;

- берізка;

- місток.

4. Виконувати махи ногами вперед, назад і в сторони.

5. Поєднуати рухи між собою під рахунок на 1-8.

# data[].attributes.body
Тема. Особливості визначення розряду займенників його, її, їх (практично).

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Вивчити параграф 91.

2. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=5Ioed7APAKw (з інтернет -ресурсів).

3.Виконати вправу 7 стор. 179.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеський ліцей No 30

# data[].attributes.attachment_link.title
Особливості визначення розряду займенників його, її, їх(практично).

# data[].attributes.body
Тема. Навчальна література, тексти із ЗМІ.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Опрацювати відео https://www.youtube.com/watch?v=Lz2Sla0taag (з інтернет -ресурсів).

2. Прочитати твір О. Воропай. «Звичаї нашого народу».

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки української...

# data[].attributes.attachment_link.title
Науково- художня та науково-популярна література як різновид дитячої пізнавальної літератури

# data[].attributes.body
Тема уроку. Інструктаж з БЖД. Складання проєктів на платформі Micro:Bit

Доєднатися до онлайн зустрічі

https://us05web.zoom.us/j/83212677594?pwd=Q1B0ZktDL3pNcGJvWWgxTVhIT2R6QT09

1.Опрацювати с. 257-261 підручника , відеоурок з теми(з інтернет джерел)

https://www.youtube.com/watch?v=1632V6Om-Bc

https://www.youtube.com/watch?v=dgApQEOsv9s

2. Робота над власним проєктом

# data[].attributes.body
Тема. Повторення за рік

ЗАВДАННЯ:

1. Приєднайтеся до онлайн-уроку https://meet.google.com/ohe-ftfi-jxe?pli=1

2. Виконати індивідуальні завдання

# data[].attributes.body
Тема. Як нам жити в екостилі

ЗАВДАННЯ:

1. Опрацюйте матеріали підручника

2. Виконайте завдання з даного параграфа

3. Перегляньте відео до уроку (автор Тетяна Ющишина)

4. Запишіть основні терміни та поняття

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Ющишина

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 66. Що означає жити в екостилі. 6 клас. НУШ

# data[].attributes.body
Тема. Як змінити світ на краще.

ЗАВДАННЯ:

1. Приєднайтеся до онлайн-уроку https://meet.google.com/ohe-ftfi-jxe?pli=1

2. Опрацюйте матеріали підручника

3. Дайте усну відповідь на запитання в кінці параграфа

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Задорожна

# data[].attributes.attachment_link.title
Як змінити світ на краще

# data[].attributes.attachment_caption
Математика та розвиток мислення. Урок 5 Зважування

# data[].attributes.headline
  31 травня 2024 року.       ЛОГІЧНІ  ЗАДАЧІ.  Підсумковий урок.

# data[].attributes.subject
  31 травня 2024 року.       ЛОГІЧНІ  ЗАДАЧІ.  Підсумковий урок.

# data[].attributes.body
Матеріал взято з інтернет джерел.

Завдання. Самостійно, під час уроку, опрацювати відеоматеріал.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Буковська

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика та розвиток мислення 5 кл Урок 5 Зважування

# data[].attributes.attachment_caption
Математика та розвиток мислення.Урок 4

# data[].attributes.headline
  30 травня 2024 року.       ЛОГІЧНІ  ЗАДАЧІ.  

# data[].attributes.subject
  30 травня 2024 року.       ЛОГІЧНІ  ЗАДАЧІ.  

# data[].attributes.body
Матеріал взято з інтернет джерел.

Завдання. Самостійно, під час уроку, опрацювати відеоматеріал.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Буковська

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика та розвиток мислення 5 кл Урок 4

# data[].attributes.attachment_caption
Математика та розвиток мислення. Урок 3

# data[].attributes.headline
  29 травня 2024 року.       ЛОГІЧНІ  ЗАДАЧІ.  

# data[].attributes.subject
  29 травня 2024 року.       ЛОГІЧНІ  ЗАДАЧІ.  

# data[].attributes.body
Матеріал взято з інтернет джерел.

Ірина Володимирівна запрошує вас на заплановану конференцію Zoom за розкладом навчальних занять.

Підключитися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2146775477?pwd=bDdVb2dMOXFNR1c1RVNzZVlNQmwvdz09

Ідентификатор конференції: 214 677 5477

Код доступа: 0j2asV

Завдання. Опрацювати відеоматеріал.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Буковська

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика та розвиток мислення 5 кл Урок 3

# data[].attributes.headline
  28 травня 2024 року.       ЛОГІЧНІ  ЗАДАЧІ.  

# data[].attributes.subject
  28 травня 2024 року.       ЛОГІЧНІ  ЗАДАЧІ.  

# data[].attributes.body
Матеріал взято з інтернет джерел.

Завдання. Самостійно, під час уроку, опрацювати відеоматеріал.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Буковська

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика та розвиток мислення 5 клас Урок 2 Обернений хід

# data[].attributes.attachment_caption
Математика та розвиток мислення.  Урок 1

# data[].attributes.headline
  27 травня 2024 року.       ЛОГІЧНІ  ЗАДАЧІ.  

# data[].attributes.subject
  27 травня 2024 року.       ЛОГІЧНІ  ЗАДАЧІ.  

# data[].attributes.body
Матеріал взято з інтернет джерел.

Ірина Володимирівна запрошує вас на заплановану конференцію Zoom за розкладом навчальних занять.

Підключитися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2146775477?pwd=bDdVb2dMOXFNR1c1RVNzZVlNQmwvdz09

Ідентификатор конференції: 214 677 5477

Код доступа: 0j2asV

Завдання. Опрацювати відео.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Буковська

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика та розвиток мислення 5 клас Урок 1

# data[].attributes.body
Повторення з теми "Гідросфера"

Завдання.

Приєднатися до уроку  за посиланням https://meet.google.com/nqu-advu-dcd

Виконати тести за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4163631

(Матеріал взято з сайту "На Урок")

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.body
Тема. РМ №4 (п). Написання есе «Яким я бачу майбутнє людства» (або «Роль літератури й мистецтва в майбутньому»).

Завдання

Переглянути презентацію

Домашнє завдання

Написати есе на одну з запропонованих тем

# data[].attributes.body
Тема: Подорож. Транспорт. Проїзні документи.

Завдання:

1. В.2, с.138, прочитати запитання, перекласти і дати відповідь на ці запитання. Усно.

2. Повторити в.1, с.139.

Урок проводиться синхронно.

Посилання на урок:

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.body
Тема: Подорож. Транспорт.

Завдання:

1. В.1, с.138, прочитати, перекласти, потім, прослухати аудіо, повторюючи слова і вирази.

2. Повторити в.1, 2 на с.136, 137.

Урок проводиться асинхронно.

# data[].attributes.body
Тема: Подорож. Транспорт.

Завдання:

1. В.1, с.139, читати, перекладати, відповідати на запитання. Усно.

2. Повторити слова на с.135.

Урок проводиться синхронно.

Посилання на урок:

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.body
Тема: Подорож. Проїзні документи.

Завдання:

1. В.4, с.137, прочитати, перекласти, доповнити речення словами з таблиці.

2. Повторити в.1,2 на с.136, 137, знати слова і вирази.

Урок проводиться синхронно.

Посилання на урок:

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.body
Тема. Технологія виготовлення проектного виробу

Опрацювати матеріал за посиланням

( з інтернет джерел)

https://youtu.be/63AJkFxJQG4?si=Z31GIMGfNBo8mpu2

2. Виконати завдання з відео

скриншот результату надішліть на Viber

за номером 0501363599

3. Опрацювати тест
join.naurok.ua

2454371

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Новий Акрополь Україна

# data[].attributes.attachment_link.title
Майстер клас з писанки

# data[].attributes.body
Тема. Розряди займенників.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Вивчити параграф 90.

2. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=jew-LkzkgxY (з інтернет -ресурсів).

3.Виконати вправу 7 стор. 177.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. Розряди займенників за значенням

# data[].attributes.body
Підсумковий урок з тем «Біосфера ,грунти», «Природні комплекси», "Антропосфера"

Завдання

Приєднатися до уроку  за посиланням https://meet.google.com/nqu-advu-dcd

Опрацювати презентацію за покликанням:https://naurok.com.ua/prezentaciya-zakonomirnosti-rozvitku-geografichno-obolonki-119977.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Презентація має на меті проілюструвати поняття "географічна оболонка (ГО) - як глобальну геосистему, в межах якої стикаються, взаємодіють і проникають одна в одну всі зовнішні оболонки Землі. Географічна оболонка існує там, де відбуваються взаємодія та взаємопроникнення оболонок. Більшість учених визнає, що потужність географічної оболонки становить 35 - 55 км. Верхню межу географічної оболонки проводять за висотою максимальної концентрації озону в стратосфері (25 - 30 км), що захищає планету від ультрафіолетового випромінювання.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
"закономірності

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
географічної

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Недоступ Світлана Миколаївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація "ЗАКОНОМІРНОСТІ РОЗВИТКУ ГЕОГРАФІЧНОЇ ОБОЛОНКИ"

# data[].attributes.attachment_link.description
Презентація має на меті проілюструвати поняття "географічна оболонка (ГО) - як глобальну геосистему, в межах якої стикаються, взаємодіють і проникають одн...

# data[].attributes.headline
24 травня 2024 року.                                                               Річна контрольна робота.

# data[].attributes.subject
24 травня 2024 року.                                                               Річна контрольна робота.

# data[].attributes.body
Завдання: виконайте контрольну роботу та надішліть сьогодні на електронну адресу:

irina.samokish@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Річна к.р. 6 клас НУШ

# data[].attributes.headline
23 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Рівняння.  Основні властивості рівняння."   

# data[].attributes.subject
23 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Рівняння.  Основні властивості рівняння."   

# data[].attributes.body
Матеріал взято з інтернет джерел.

Ірина Володимирівна запрошує вас на заплановану конференцію Zoom за розкладом навчальних занять.

Підключитися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2146775477?pwd=bDdVb2dMOXFNR1c1RVNzZVlNQmwvdz09

Ідентификатор конференції: 214 677 5477

Код доступа: 0j2asV

Завдання. Опрацювати відео, повторити параграф 41 з підручника математики (ІІ частина), виконати номер 1382 на сторінці 98.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика це просто

# data[].attributes.attachment_link.title
Рівняння.  Основні властивості рівняння. 6 клас

# data[].attributes.headline
22 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Ділення раціональних чисел."   

# data[].attributes.subject
22 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Ділення раціональних чисел."   

# data[].attributes.body
Матеріал взято з інтернет джерел.

Ірина Володимирівна запрошує вас на заплановану конференцію Zoom за розкладом навчальних занять.

Підключитися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2146775477?pwd=bDdVb2dMOXFNR1c1RVNzZVlNQmwvdz09

Ідентификатор конференції: 214 677 5477

Код доступа: 0j2asV

Завдання. Опрацювати відео, повторити параграф 40 з підручника математики (ІІ частина), виконати номер 1347 на сторінці 92.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика це просто

# data[].attributes.attachment_link.title
Ділення раціональних чисел 6 клас

# data[].attributes.headline
21 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Подібні доданки та їх зведення."   

# data[].attributes.subject
21 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Подібні доданки та їх зведення."   

# data[].attributes.body
Матеріал взято з інтернет джерел.

Під час уроку самостійно опрацюйте відеоматеріал.

Завдання. Повторити параграф 39 з підручника математики (ІІ частина), виконати номер 1305 на сторінці 84.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Математика це просто

# data[].attributes.attachment_link.title
Пропорція. Основна властивість пропорції. 6 клас

# data[].attributes.headline
20 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Множення раціональних чисел."   

# data[].attributes.subject
20 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Множення раціональних чисел."   

# data[].attributes.body
Матеріал взято з інтернет джерел.

Ірина Володимирівна запрошує вас на заплановану конференцію Zoom за розкладом навчальних занять.

Підключитися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2146775477?pwd=bDdVb2dMOXFNR1c1RVNzZVlNQmwvdz09

Ідентификатор конференції: 214 677 5477

Код доступа: 0j2asV

Завдання. Опрацювати відео, повторити параграфи 36 - 38 з підручника математики (ІІ частина), виконати номер 1280 (2) на сторінці 80.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Щ - Дистанційне навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Множення раціональних чисел. Математика 6 клас

# data[].attributes.headline
16.05.2024. Терени України в час Великого переселення народів. Велике розселення слов’ян

# data[].attributes.subject
16.05.2024. Терени України в час Великого переселення народів. Велике розселення слов’ян

# data[].attributes.body
Запрошую на урок онлайн https://meet.google.com/kei-ejmb-gdf ( об 11 00)

Опрацювати матеріал відеоуроку, виконати завдання.

На допомогу: https://www.youtube.com/watch?v=ytkzA5X7cNc

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки історії з Ганною Гінкул

# data[].attributes.attachment_link.title
Терени України в час Великого переселення народів. Велике розселення слов’ян

# data[].attributes.body
Тема. Науково-художня та науково-популярна література як різновид дитячої пізнавальної літератури. (загальне ознайомлення). Аудіювання.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Опрацювати відео https://www.youtube.com/watch?v=Lz2Sla0taag (з інтернет -ресурсів).

2. Опрацювати стор. 215-217.

3. Скласти конспект.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки української...

# data[].attributes.attachment_link.title
Науково- художня та науково-популярна література як різновид дитячої пізнавальної літератури

# data[].attributes.body
Тема. Займенник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Вивчити параграф 89.

2. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=jpyTctip1zc

(з інтернет -ресурсів).

3.Виконати вправу 7 стор.175.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. Займенник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

# data[].attributes.headline
15.05 Тема: Мій рідний край. Герби українських міст та історичних регіонів, їхня  символіка

# data[].attributes.subject
15.05 Тема: Мій рідний край. Герби українських міст та історичних регіонів, їхня  символіка

# data[].attributes.body
1. Опрацювати презентацію

2. Створити власний герб сім'ї, надіслати на тел.0997880103

# data[].attributes.body
Тема. Перевіряю свої досягнення

Опрацювати матеріал за посиланням

( з інтернет джерел)

https://learningapps.org/2086610

https://learningapps.org/30073886

https://learningapps.org/2494350

https://learningapps.org/30102894

https://learningapps.org/34351154

2.Оберіть свою найкращу роботу за рік

фото надішліть на Viber

за номером 0501363599

3. Опрацювати тест
join.naurok.ua

4529256

Посилання на урок

https://meet.google.com/hhu-okpn-spz

# data[].attributes.attachment_link.title
Жанри образотворчого мистецтва

# data[].attributes.headline
14.05.2024. Терени України в час Великого переселення народів. Велике розселення слов’ян

# data[].attributes.subject
14.05.2024. Терени України в час Великого переселення народів. Велике розселення слов’ян

# data[].attributes.body
Опрацювати матеріал відеоуроку з інтернет ресурсу за посиланням вище. Записати у зошит основні дати та терміни

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки історії з Ганною Гінкул

# data[].attributes.attachment_link.title
Терени України в час Великого переселення народів. Велике розселення слов’ян

# data[].attributes.body
Тема. Діагностична (контрольна) робота. Числівник як частина мови.

Домашнє завдання.

1. Виконати завдання діагностичної роботи та надіслати на вайбер до 17.00.

2. Повторити розділ "Числівник".

# data[].attributes.headline
13.05.24. Година психолога "Як стати цікавою особистістю"

# data[].attributes.subject
13.05.24. Година психолога "Як стати цікавою особистістю"

# data[].attributes.body
Тема.Роберт Шеклі. «Запах думок». Уславлення могутності, розуму та інтуїції людини, її здатності не схилятися в екстремальних ситуаціях.

Завдання

Переглянути презентацію, опрацювати її(конспект)

Домашнє завдання

Підготуватися до РМ №4 (п)( написання есе «Яким я бачу майбутнє людства» (або «Роль літератури й мистецтва в майбутньому»).

# data[].attributes.attachment_link.description
Google MeetGoogle Meet is a high-quality video calling app designed to help you have meaningful and fun interactions with your friends, family, colleagues, and classmates, wherever they are. Meet lets you connect in whatever way works for you: Call someone spontaneously, schedule time together, or send a video message that they can see and respond to later. Meet also helps you get things done. It integrates with other Google Workspace apps like Gmail, Docs, Slides, and Calendar and offers a number of features to help you run smooth and engaging meetings, like emoji reactions, recordings, transcripts, and breakout rooms.* Features to forward to: Make spontaneous calls or host meetings with your friends and colleagues, all in one app. Exchange video messages with small groups or one-on-one. Access on any device: Meet works across mobile, tablet, web, and smart devices,** so everyone can join. High quality video: Show up looking your best with up to 4k video quality video***, light adjustment, and stylized backgrounds. Use live sharing to watch YouTube videos, listen to music, and play games together from anywhere in the world. Make your call fun with family friendly features like effects, backgrounds, and reactions. Enjoy one-on-one video calls for up to 24 hours and host meetings for up to 60 minutes and 100 people at no cost. Learn more about Google Meet: https://workspace.google.com/products/meet/ Follow us for more: Twitter: https://twitter.com/googleworkspace Linkedin: https://www.linkedin.com/showcase/googleworkspace Facebook: https://www.facebook.com/googleworkspace/ *Meeting recordings, transcripts, and breakout rooms are available as premium features. See https://workspace.google.com/pricing.html for more details **Not available in every language. ***Bandwidth permitting. Google Meet automatically adjusts to the highest video quality possible based on your bandwidth. Data charges may apply. Check your carrier for details. Specific feature availability may vary based on device specifications.

# data[].attributes.body
Тема. Узагальнення знань модуль 6

ЗАВДАННЯ:

1. Виконайте завдання на сторінках 165–168 підручника.

Уважно читайте завдання, пригадуйте все, що вивчали, та виконуйте їх.

Якщо певне завдання здається вам складним чи незрозумілим, пропустіть його, виконуйте наступні, а коли завершите роботу, поверніться ще раз до цього завдання.

Завершивши виконання кожного завдання, намалюйте біля нього в зошиті відповідний смайлик

# data[].attributes.body
Тема. Що приховує Амазонія?

ЗАВДАННЯ:

1. Опрацюйте матеріали підручника

2. Виконайте завдання з даного параграфа

3. Перегляньте відео до уроку (автор Олена Задорожна)

4. Запишіть основні терміни та поняття

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Задорожна

# data[].attributes.attachment_link.title
Що приховує Амазонія

# data[].attributes.body
Тема. Як підкорили земні оболонки

ЗАВДАННЯ:

1. Опрацюйте матеріали підручника

2. Виконайте завдання з даного параграфа

3. Перегляньте відео до уроку (автор Валентина Віксіч)

4. Запишіть основні терміни та поняття

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Біоманія ПоХіМіЧиМо з Валентиною Віксіч

# data[].attributes.attachment_link.title
Як людина змінює оболонки Землі

# data[].attributes.body
Тема.Диктант.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=YXdlbTHKwKo (з інтернет -ресурсів).

2. Написати диктант та надіслати на вайбер.

3. Повторити параграф 87.

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольний диктант ІІ семестр, 6 клас

# data[].attributes.body
Тема. Література рідного краю. Гумор і сатира мого краю.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Опрацювати відео (з інтернет -ресурсів).

2. Прочитати гуморески С. Олійника.

# data[].attributes.body
Тема: Футбол.

Завдання.
1. Виконувати комплекс ранкової гімнастики.
2. Стройові вправи, різновиди ходьби та бігу.
3. Розвиток фізичних якостей легкоатлета:
- біг на короткі відрізки 10м;
- повторний біг 3/10м;
- біг з високим підніманням стегна;
- підтягування у висі  на перекладині;
- підйом тулуба ноги закріплені;
- кросовий біг.

4. Виконувати махи ногами вперед, назад і в сторони.

5. Поєднуати рухи між собою під рахунок на 1-8.

6. Виконувати футбольну техніку пересування м'яча: носком, внутрішньою частиною стопи, зовнішньою.

7. Виконувати передачі і прийом м'яча різними способами.

8. Виконувати набивання м'яча кожною ногою.

9. Виконувати контролювання подачі.

10. Відбиванняя подачі суперника з різних позицій.

11. Виконувати вправи на відновдення на місці або в русі.

# data[].attributes.body
Тема. Географічна оболонка-найбільший природний комплекс Землі, її межі та властивості

Завдання.

Опрацюйте параграф 54підручника

Перегляньте відео за посиланням:https://youtu.be/MDQna1ISes8

Запишіть рубрику «Коротко про головне»

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Географія. Географічна оболонка (Тиж.7:ВТ)

# data[].attributes.body
Тема: Подорож. Транспорт.

Завдання:

1. В.1, 2, с.136, вивчити слова і вирази.

2. Вивчити слова на с.135.

3. Повторити в.2, с.131, 132 ( читати, перекладати, знати слова і вирази).

Урок проводиться синхронно.

Посилання на урок:

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.body
Тема: Транспорт. Модальні дієслова.

Завдання:

1. Прослухати аудіо, вивчити слова на с.133

2. В.3, с.134, прочитати, перекласти, виписати дієслова в правильній часовій формі.

3. Повторити слова на с.130.

Урок проводиться асинхронно.

# data[].attributes.body
Тема: Подорож. Теперішній і минулий час.

Завдання:

1. В.3, с.133, вибрати правильну відповідь, усно.

2. В.4, с.133, визначити і записати імена дітей.

3. Повторити слова на с.128.

Урок проводиться синхронно.

Посилання на урок:

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.body
Тема: Подорож. Транспорт.

Завдання:

1. В.2, с.132, читати, перекладати, знати слова і вирази.

2. Повторити в.2, с.131, повторити слова на с.128.

Урок проводиться синхронно.

Посилання на урок:

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.body
Тема. Роберт Шеклі . «Запах думок». Духовне й фізичне випробування головного героя (Кліві).

Завдання

Переглянути й опрацюваи презентацію за посилнням

https://vseosvita.ua/library/prezentacia-robert-sekli-zapah-dumki-duhovne-j-fizicne-viprobuvanna-klivi-12952.html

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Скласти пам’ятку або написати лист-пораду тому, хто опинився у надзвичайній ситуаці

# data[].attributes.headline
АСИНХРОННО. 29.05.2024 Тема. Повторення вивченого матеріалу за ІІ семестр, рік.

# data[].attributes.subject
АСИНХРОННО. 29.05.2024 Тема. Повторення вивченого матеріалу за ІІ семестр, рік.

# data[].attributes.body
ЗАВДАННЯ:

Перейди за посиланням та виконай завдання. Тест активний до 31.05.2024 до 20.00.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
АСИНХРОННО. 22.05.2024 Тема. Перевіряю свої досягнення 

# data[].attributes.subject
АСИНХРОННО. 22.05.2024 Тема. Перевіряю свої досягнення 

# data[].attributes.body
ЗАВДАННЯ:

Підручник (с. 248-249)

# data[].attributes.headline
АСИНХРОННО. 15.05.2024 Тема. Кінематограф. Музика в кіно.

# data[].attributes.subject
АСИНХРОННО. 15.05.2024 Тема. Кінематограф. Музика в кіно.

# data[].attributes.body
ЗАВДАННЯ:

1. Переглянь презентацію.

2. Опрацюй підручник .

# data[].attributes.attachment_link.title
музика 5 клас 12.03 – копія

# data[].attributes.headline
АСИНХРОННО. 08.04.2024 Тема. Електронна музика.

# data[].attributes.subject
АСИНХРОННО. 08.04.2024 Тема. Електронна музика.

# data[].attributes.body
ЗАВДАННЯ:

1. Презентація.

# data[].attributes.attachment_link.title
музика 5 клас 16.04копія

# data[].attributes.body
Тема. Технологія виготовлення проектного виробу

Опрацювати матеріал за посиланням

( з інтернет джерел)

https://youtu.be/_7_kRJsDSpo?si=vBLnQhbd3FqVT4Yj

https://youtu.be/aTtZYZAZT9Q?si=YajOZ4AJqb9bi7o_

2. Виконати завдання з відео

скриншот результату надішліть на Viber

за номером 0501363599

3. Опрацювати тест
https://learningapps.org/18793482

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Житомирська облдержадміністрація

# data[].attributes.attachment_link.title
Крапанка. Технологія виготовлення #ЗалишайсяВдома #ВеликденьОнлайн

# data[].attributes.body
Тема. Акція: «Година для Землі»

Завдання.

Опрацюйте відео за посиланням:https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-ekologicnoi-akcii-godina-zemli-458093.html

Виконати  тести з тем «Біосфера та грунти» , «Природні  комплекси» , "Антропосфера"за покликанням:https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2426243 (для учнів,які не виконали роботу)

# data[].attributes.body
Тема. Узгодження кількісних числівників з іменниками.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Вивчити параграф 87.

2. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=CU_wRG4d3FY

(з інтернет -ресурсів).

3.Виконати вправу 7 стор.171.

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Українська мова. Узгодження числівників з іменниками (Тиж.2:ЧТ)

# data[].attributes.headline
09.05.2024. Велике переселення народів. Падіння Риму

# data[].attributes.subject
09.05.2024. Велике переселення народів. Падіння Риму

# data[].attributes.body
Опрацювати матеріал відеоуроку з інтернет ресурсу за посиланням вище.

Прочитати § 57.

Додатково:

Онлайн-цікавинка: Реконструкція портрета Аттіли з архіву Галереї історичних постатей Джорджа С. Стюарта https://cutt.ly/FwrTDxpm  Корисна гра: «Варварські королівства» https://cutt.ly/zwtwNmQ9

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки історії з Ганною Гінкул

# data[].attributes.attachment_link.title
Велике переселення народів.  Падіння Західної Римської імперії

# data[].attributes.body
Тема. Урок культури мовлення  (правильне вживання числівників на позначення дат і часу, антисуржик тощо).

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Вивчити параграф 88.

2. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=53D-7ddBBCo (з інтернет -ресурсів).

3.Виконати вправу 7 стор.173.

# data[].attributes.attachment_link.title
Правильне вживання числівників на позначення дат і часу #8

# data[].attributes.body
Тема. ПЧ. Гумористичні твори сучасних письменників.

Приєднатися до онлайн-уроку за посиланням:

https://meet.google.com/zkq-vqob-ypa

Домашнє завдання.

1. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=qA2P3kT5uyI(з інтернет -ресурсів).

2. Прочитати твори сучасних українських письменників, які писали гумористичні твори (на вибір).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ось послухай!

# data[].attributes.attachment_link.title
Гумористичні твори, українська література, 6 клас

# data[].attributes.headline
17 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Додавання і віднімання чисел з різними знаками."   

# data[].attributes.subject
17 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Додавання і віднімання чисел з різними знаками."   

# data[].attributes.body
Матеріал взято з інтернет джерел.

Ірина Володимирівна запрошує вас на заплановану конференцію Zoom за розкладом навчальних занять.

Підключитися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2146775477?pwd=bDdVb2dMOXFNR1c1RVNzZVlNQmwvdz09

Ідентификатор конференції: 214 677 5477

Код доступа: 0j2asV

Завдання. Опрацювати відео, повторити параграфи 31 - 33 з підручника математики (ІІ частина), виконати номер 1107 на сторінці 47.

# data[].attributes.attachment_link.title
Додавання і віднімання чисел з різними знаками (6 клас)

# data[].attributes.headline
16 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Додатні та від’ємні числа. Модуль числа."   

# data[].attributes.subject
16 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Додатні та від’ємні числа. Модуль числа."   

# data[].attributes.body
Матеріал взято з інтернет джерел.

Ірина Володимирівна запрошує вас на заплановану конференцію Zoom за розкладом навчальних занять.

Підключитися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2146775477?pwd=bDdVb2dMOXFNR1c1RVNzZVlNQmwvdz09

Ідентификатор конференції: 214 677 5477

Код доступа: 0j2asV

Завдання. Опрацювати відео, повторити параграфи 26 - 30 з підручника математики (ІІ частина), виконати номер 975 на сторінці 24.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика. Модуль числа

# data[].attributes.attachment_caption
Коло. Довжина кола. Круг. Площа круга (6 клас. Математика)

# data[].attributes.headline
15 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Коло. Довжина кола. Круг. Площа круга."   

# data[].attributes.subject
15 травня 2024 року.         П О В Т О Р Е Н Н Я.   Тема: "Коло. Довжина кола. Круг. Площа круга."   

# data[].attributes.body
Матеріал взято з інтернет джерел.

Ірина Володимирівна запрошує вас на заплановану конференцію Zoom за розкладом навчальних занять.

Підключитися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/2146775477?pwd=bDdVb2dMOXFNR1c1RVNzZVlNQmwvdz09

Ідентификатор конференції: 214 677 5477

Код доступа: 0j2asV

Завдання. Опрацювати відео, повторити параграфи 23 - 25 з підручника математики (І частина), виконати номер 836 на сторінці 181.

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок №18. Коло. Довжина кола. Круг. Площа круга (6 клас. Математика)

# data[].attributes.headline
08.05 Тема: Національні символи України. Історія походження і значення тризуба.

# data[].attributes.subject
08.05 Тема: Національні символи України. Історія походження і значення тризуба.

# data[].attributes.body
1.Опрацюйте конспект

2.Виконайте інтерактивну вправу :https://learningapps.org/5460598

3.Придумайте свою версію походження тризуба