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Sitúan el nacimiento de prácticas que le son propias en Estados Unidos, influido por Auguste Comte

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Se menciona la llamada "pedagogía de la acción" impulsada por el teórico John Dewey y secundada por los pedagogos Georg Kerschensteiner o Maria Montessori.

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Jan Amos (1592 - 1670) fue el primer en sentar las bases para esta futura ciencia de la pedagogía, quien intentó acometer una profunda reforma pedagógica de su época en su obra Didáctica Magna.

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Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) sería el primero en abordar la estrecha relación existente entre el psiquismo y la educación en su tratado Emilio

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El pensamiento de Rousseau acabaría influyendo en Johann Heinrich Pestalozzi, dedicado por entero a la educación de los niños pobres y, como él mismo afirmaba, a "psicologizar la instrucción humana”.

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Johann Friedrich, aportó sobre la pedagogía se unía con la psicología y la ética.

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Ellen Key, defendió la necesidad de una reforma total del sistema educativo.

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Hugo Münsterberg intercedería por la psicotécnica pedagógica, debido al control positivo y a la experimentación experimental.

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El término se empleó por primera vez en 1908, en un ensayo publicado en París el concepto "psicopedagogía" escrito por G. Persigout

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Emilio Galli, fue el primer autor en utilizar este concepto en Italia, quien lo mencionaba en un texto publicado en Milán, y establecía los exámenes psicopedagógicos. Y por primera figura profesional que se ocupa de llevar a cabo el proceso, es bautizado como psicopedagogo.

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Se cita el término psicopedagogía, lleva por título Nuevo tratamiento de la sordera, de la pedagoga Francisca Rovira y publicado en Barcelona.

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Estados Unidos incluía la educación especial como parte del ámbito educativo, se asistían a las asociaciones de padres con hijos con dificultades de aprendizajes.

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América Latina pone en marcha sus primeros programas de psicopedagogía y en realizar el primer intento de institucionalizar, aunque provocó conflictos en la pedagogía y la psicología.

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Hoy se pueden cursar los estudios de Psicopedagogía en instituciones universitarias debido a las fricciones positivas.