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¿Cuáles son nuestros NUEVOS MATERIALES EDUCATIVOS para Secundaria?

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¿Cuáles son nuestros NUEVOS MATERIALES EDUCATIVOS para Secundaria?

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*Nuestro Libro de Proyectos
*Libros de Saberes Disciplinares
*Libro de Múltiples Lenguajes
*Libro sin recetas para el maestro

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¿Dónde puedo encontrar los nuevos Libros de Texto, Fase 6 Secundaria?

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¿Dónde puedo encontrar los nuevos Libros de Texto, Fase 6 Secundaria?

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Catálogo de libros de texto gratuitos de nivel educación secundaria. Ciclo Escolar 2023 - 2024. .: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos CONALITEG :.

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En septiembre de 1995, Tabasco se convirtió en el primer estado en distribuir libros de texto totalmente gratuitos para educación secundaria, seleccionados por maestros, autorizados por la SEP y elaborados por editoriales privadas.

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comisión nacional de libros de texto gratuitos

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Alain Garcia agosto 2022 sinetx@yahoo.com.mx

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Catálogo de libros de texto gratuitos de nivel educación secundaria. Ciclo Escolar 2023 - 2024. .: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos CONALITEG :.

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Catálogo de libros de texto gratuitos de nivel educación secundaria. Ciclo Escolar 2023 - 2024. .: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos CONALITEG :.

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¿Cómo están estructuradas las dosificaciones?

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¿Cómo están estructuradas las dosificaciones?

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Se presentan matrices con dosificaciones de los cuatro campos formativos para cada grado. Las matrices se organizan en dos columnas, la primera corresponde a los contenidos integrados y la segunda a los subtemas, estos últimos indican la intención didáctica de un Proyecto Académico.

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*Proyectos Académicos
*Proyecto Parcial de Aula
*Proyecto de Aula
*Proyecto Escolar
*Proyecto Comunitario

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¿Cómo se conforma un Proyecto Parcial de Aula?

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¿Cómo se conforma un Proyecto Parcial de Aula?

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Se conforma por 3 Proyectos Académicos

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¿Cuándo se aplican los Proyectos de Aula?

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¿Cuándo se aplican los Proyectos de Aula?

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Se consideran un proyecto de aula durante el ciclo escolar o uno por trimestre.

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Mediante su desarrollo, los estudiantes tienen la posibilidad de integrar lo ejercitado individual y colectivamente en los proyectos parciales de cada campo formativo para atender una situación que involucra lo colectivo y obtener beneficios académicos, formativos y de convivencia de impacto favorable en el aula.

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Se propone realizar un proyecto escolar durante el ciclo escolar o uno por

trimestre.

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Por medio de este, se promueve el trabajo en comunidad, a partir de la identificación de una situación por superar o mejorar en la escuela que requiere la participación de la comunidad escolar para obtener un beneficio colectivo.

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¿Qué es un proyecto de integración comunitaria?

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¿Qué es un proyecto de integración comunitaria?

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Incluyen los proyectos de aula, escolar y comunitario como un continuo integrador y no como acciones aisladas. Se denominan integrales porque para su desarrollo requieren del involucramiento de saberes personales y colectivos y un mayor grado de contenidos académicos de aula con relación a lo aprendido en los diferentes
campos formativos.

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En estos proyectos los estudiantes rescatan sus experiencias y saberes personales y aplican lo aprendido en los proyectos académicos y parciales de aula, considerando el trabajo con la comunidad

y la interacción social, a través del diálogo reflexivo, como premisas para gestar una intención orientada al bienestar común.

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¿Cuándo se aplica el Proyecto Comunitario?

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¿Cuándo se aplica el Proyecto Comunitario?

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Se podrá realizar un proyecto comunitario por trimestre o realizar un proyecto por ciclo escolar con presentaciones parciales de avance en cada trimestre.

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Estos proyectos permiten hacer un recuento de lo realizado hasta el momento en su proyecto integrador comunitario
recapitulando y rescatando aquellos aspectos académicos que han permitido u obstaculizado el avance del proyecto, a fin de hacer replanteamientos de las acciones a seguir.
IMPORTANTE: Incluye al proyecto parcial de aula.

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¿En cuántas etapas se integran los Proyectos Académicos?

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¿En cuántas etapas se integran los Proyectos Académicos?

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■ Etapa 1. Información programática
■ Etapa 2. Situación problemática
■ Etapa 3. Formulación de los objetivos
■ Etapa 4. Actividades para la solución
■ Etapa 5. Localización de información
■ Etapa 6. Producción
■ Etapa 7. Presentación de alternativas

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Estos proyectos siguen un enfoque académico e integrador, dan a los alumnos la posibilidad de retomar lo ejercitado en cada proyecto académico para mejorar las propuestas de solución.

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¿Cuál es la liga de Drive de los Nuevos Materiales Educativos de Telesecundaria?

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¿Cuál es la liga de Drive de los Nuevos Materiales Educativos de Telesecundaria?

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Jhonny Jurado de la Luz Subjefatura Telesecundarias

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NUEVOS MATERIALES EDUCATIVOS DE TELESECUNDARIA 2023

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¿Por cuántos momentos está conformado el Proyecto Parcial de Aula?

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¿Por cuántos momentos está conformado el Proyecto Parcial de Aula?

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¿Con qué contamos los docentes de Telesecundaria?

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¿Con qué contamos los docentes de Telesecundaria?

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* Dosificaciones por grado
* Intenciones Didácticas (Primer Grado)
*Familia de Libros de Texto Gratuitos (Libros de Proyectos provisionales)

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En el ejercicio de la Áutonomía Profesional, cada maestro podrá emplear un formato libre que incluya los elementos mínimos del Plan de Estudio 2022, tales como:
* Campo Formativo
*Disciplinas
*Contenido integrado
*Intenciones Didácticas
* Ejes Articuladores que se favorecen
*Actividades
*Recursos/Insumos
*Temporalidad
*Producto
*Evaluación Formativa

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¿Qué debo considerar al realizar mis planeaciones?

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¿Qué debo considerar al realizar mis planeaciones?

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Se debe considerar la diversisdad cultural y ingüística , ambiental, social, económica, de genero de los estudiantes. Por lo tanto la planeación será:
Intercultural
Interdisciplinar
Solidaria
Pertinente
Inclusiva

*Se suguiere realizar planeación por Proyecto Parcial de Aula*