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1. 作文 完成
2. 國作p10-11/ 國習p30-33
3. 數作p14-15
4. 國5生字本（帶課本回家）
5. 平台作業：國五錄音，pagamo任務
6. 小日記（2）文具的個性,文具的好朋友
7.帶口琴

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找十分鐘就可以讀出結果的文章或書本，提高學生閱讀信心

# data[].attributes.body
其中閱讀紀錄表可以製作給每個人

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週一晨會後是升旗，升旗完打掃到8:50第一節課，抽第一節課時間進行閱讀四分鐘，檢視學生閱讀狀況。

# data[].attributes.body
因為要學生一直寫讀報心得，似乎會壞了胃口，決定先用說的，看完報紙，一人一分鐘分享，說出圈詞（成語）二個，好的句子，作者的感覺，若是對語詞有疑問可以提出來討論。每週三晨光時間時進行。進行一個月試看看。

# data[].attributes.body
一開學，就有同學在問，誰當班長？我覺得要觀察一下學生的狀況再決定，於是開學第二個週五，讓學生有人兩票選班長，二號同學高票當選，恭喜學生選出自己心目中最適合的人選！

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語詞大挑戰(全部完成才可以玩遊戲)

# data[].attributes.subject
語詞大挑戰(全部完成才可以玩遊戲)

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https://wordwall.net/tc/resource/37237395

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國小國語4下第1課：請找出成語，再配對解釋。

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搜字遊戲 - 單字隱藏在字母網格中。 儘快找到它們。

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分組加分的一種獎勵制度。
通常鼓勵在上台發表有好的表現時，十顆星星換一張貼紙，五張貼紙換一包爆米花加影片，十顆星星也可以換寶可夢卡。

# data[].attributes.body
貼在閱讀悅讀欄上，一張10本書，隨時關注自己的閱讀量，一本書換一張貼紙。貼在自己的書籤上

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請學生安靜閱讀報紙，每人一份報紙。老師回教室時抽籤詢問學生閱讀狀況：提問看了什麼新聞或文章，選出最喜歡的一段話！

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老師發下一面報紙（兒童園地版），有四篇文章，學生任選一篇，讀完文章，互相唸給對方聽，選二個圈詞，一個佳句，寫在聯絡簿上。

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學生分組討論，請各組黑馬同學上台報告

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四上南一國語 @ 數位閱讀與測驗 :: 痞客邦 ::

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回首頁 南一 四上國語 01 窗口邊的臺灣欒樹 02 奶奶的排骨粥 03 充滿希望的五味屋 04 玉山之歌 05 高舉臺灣之光 06 臺灣的驕傲

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各科目用顏色區別，國語/數學/自然 授課老師為胡老師

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週一到週五閱讀十分鐘，週五帶書回去閱讀，寫閱讀四分鐘要報告的內容，週一帶回學校四人一組分享閱讀一分鐘的內容。

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學生開啟設定模式找「課堂」——》加入班級——〉輸入名字與班級代碼，代碼直接輸入——》完成

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1. 學生登入kkes帳號後---右上角分享設定--->掃QR code進入
2. padlet設定要改訪客可以貼文
3. 若連結 jamboard設定要開放知道連結者可以共編
4. 可以開教學用padlet版讓學生張貼作品

# data[].attributes.body
要付費(已經在生生有平板得內容中)下次可以買
可以在影片中插上問題
可設計問題檢核學生學習狀況
不可以快轉
可以看到學生的回答
符合差異化教學，掌握每個學生學習狀況。
將課程拍攝為影片約8~12分鐘，而後自由使用電腦
進度落後答題不好的學生給予輔導
一個段落後先將全班鎖住，討論問題
設定50分以下過去輔導，個別題目得統計分數
平時成績是回答問題的狀況，可以給學生知道成績
解決學生{混)的問題
中後段的學生所需要的時間是一班學生的1.5倍
所以現行的內容對於中後段的學生來說太多了
只教最重要的概念給中後段的學生

# data[].attributes.body
避免同學互相抄別人的筆記，每個實驗結果一定要拍照，顏色繽紛圖文並茂，提高學生成就感，看到學生的視野，易找到學生失敗的原因，可以針對不同問題提供協助，提供課中差異化的工具。但事前備課要做好。

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將書籍分類：故事類，科學類⋯⋯等
書背貼上有顏色的膠帶幫助辨識

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https://jamboard.google.com/d/1v0mI8gp0YXklGAsogUdyw-gg9MYSP6SO1r-dgS853pw/viewer?f=0

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註冊連結(請用這個連結註冊，讓我可以獲得更多版)

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註冊連結(請用這個連結註冊，讓我可以獲得更多版)

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https://padlet.com/referrals/swvv520

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認識志工---提問----邀請設計----訪問----記錄心得---感謝狀

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每天一點觀察力，累積寫作的實力

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閱讀好玩(第二集閱讀策略隱形出招)

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https://padlet.com/swvv520/padlet-9vi598i0wia9cler

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幫詩 分段 表點符號  排版

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幫詩 分段 表點符號  排版

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https://docs.google.com/document/d/1M1YmELEXMOaVtP-5Xn4q6Wy5P80b51pyfGeTS7ts_YY/edit?usp=sharing

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The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

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週一   晨光時間～讀報：讀頭條新聞
週三   晨光時間～學習吧：（播音員挑戰）朗讀讀報
週四   晨光時間～剪報
週五   晨光時間～寫讀報心得

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https://ws.moe.edu.tw/001/Upload/23/relfile/8006/86277/2d47608d-1cb3-4477-9069-8e6e797d4f65.pdf

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https://eliteracy.twnread.org.tw/

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表情貼圖

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Holiyo感謝您的愛用！

歡迎您提供建議，我們會持續努力讓平台更令您滿意！

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滑動看看學生們的心聲...

看到學生自主的腦力激盪，團隊合作解題；聽到學生爽朗的笑聲，貫穿活動之中。Holiyo團隊從學生給予的正向回饋，更加堅定我們的信念。希望透過遊戲式行動學習，讓傳統的課堂多了點想像空間，開創學習無限可能。

滑動看看老師們的心聲...

辦過上百場的研習活動後，深深為老師們的用心與教學熱誠所感動，即使台灣的教育資源窘困，老師們仍不遺餘力貢獻所長，讓我們看到了希望。Holiyo團隊感謝老師們的回饋與鼓勵，我們會持續努力為教育盡一份綿薄之力！

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https://bingobaker.com/

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Create your own bingo card from scratch

Instructions: Enter your bingo card title, choose a size, and type your words into the squares.

You can drag-and-drop images into the squares and customize the color scheme.

To generate your bingo cards, cilck the "Generate" button.

Afterwards, you can print your bingo cards, or play a virtual bingo game.

Features

New! For question/answer-style bingo, flip over the square to enter a question/clue (which will appear on the call list)

Drag and drop images from your computer to liven up your card

Print 10 bingo cards or 10,000 with 1, 2 or 4 bingo cards per page

Play virtual bingo from a computer, tablet or smartphone

Use the automatically generated random call list to conduct your game

Decide if you want to fix your words/images to a single column (like in traditional bingo), or shuffle them across the entire card.

Customize the size of your card with 5x5, 4x4 and 3x3 grids

Add as many words/images as you want

Choose whether you want a free space or not

Calculate the probability of someone winning your bingo game after a certain number of calls

Drag-n-drop an image from your computer into a square

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#1 Free Bingo Card Generator - Play Online or Print Cards

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Create your own bingo cards with words and images, or choose from hundreds of existing cards. Print them or play online. It's easy.

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https://wheelofnames.com/

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https://www.learnmode.net/home/

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全台最多師生使用的學習平台，近20萬堂學科和素養課程，幫孩子學得更好！

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一本英文書聽力訓練：
從piggy and gerold繪本開始訓練，這一系列有趣又可以演戲。先說一次故事內容，抓出重點單字，每天中午練聽力，就一直聽內容，持續兩週，唸讀重點句子，拿手偶演戲。

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https://hiteachcc.teammodel.net/

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喜愛教學，設計課程，以好玩的方式讓學生喜歡學習。
喜愛畫圖，創作繪本，將生活化為故事元素。

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臺中師院師資班

南投雙龍國小實習

桃園奎輝國小三年級導師

桃園大崗國小六年級/四年級導師

110~111苗栗縣開礦國小科任老師(自然/藝術/生活/綜合)

112開礦國小四年級導師

113~114獅潭國小學務組長二年

115獅潭國小三甲導師

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救贖的回憶           83級豎笛組 胡曉文

現在的我滿腦子都是想練好豎笛⋯，但身邊有個小跟班，不時的說：「媽媽，說故事...，媽媽，玩煮菜....。」才吹了一分鐘就被打斷了，但也習慣了，因為這種生活，我已過了十年。只能從零碎的時間一點一滴的把豎笛的感覺找回來。自從沒在工作，很少有進度的壓力，但為了第一次去百年校慶的團練，心裡好緊張，也常常問自己想去參與中女百年校慶，究竟是為什麼呢？當年我在樂隊裡究竟發生了什麼事呢？仔細想想，我真的不記得了⋯。那份記憶好像藏在腦皺摺裡深處的深處，現在想翻都翻不出來。

高一的我，只多了入學標準0.5分的我，進了想都沒想過的台中女中，看著操場上整齊的儀隊操練，烈日下，每個學姊聞風不動，汗流下來也不能擦，而校園的一角，椰子樹旁陰涼的二樓，傳來陣陣樂器練習的聲響，一樣都可以表演，一樣都可以穿上漂亮的制服，我選擇加入中女管樂隊！

那時侯很多高一的同學選擇豎笛組，大約十多個人，第一關學姊先給大家吹吹嘴，看是否發出正確的聲音，第二關就由學姊交頭接耳的商量，看誰雀屏中選！一排人背對學姊，學姊拍拍選中的學妹的肩膀，很幸運的我被選中了！

第一學期的寒假，媽媽決定買一把木製的豎笛給我，這是我第一次擁有數萬元的樂器，我看著管身黑得發亮的豎笛，搭配著銀亮亮的按鍵，這真是我見過最美的樂器了。媽媽說：豎笛就像是弦樂中的小提琴，是管樂中很重要的樂器，要好好練習喔！我點點頭，看著新樂器，興奮的心情久久不能散去！

開學後不久，媽媽因為一場意外消失在我的生命裡，我像是雲端的小公主一下子跌落到地獄裡，只記得自己整整哭了三個月，每天回家面對書桌就是先哭一哭，再開始寫作業，每天在學校還是要團練，練樂器畢畢巴巴的聲響，讓我暫時忘記不愉快的事情⋯⋯。

在失去母親之後的日子，記憶像是被橡皮擦擦過似的，看不清楚，想不起來，依希只記得自己期待著每次的出隊，一次表演完就期待下一次的活動，期待樂隊的活動可以轉移我難過的心情，課後額外的在校練團，可以讓我減少回去面對空盪盪的屋子的時間。中女樂隊，對我來說是一份救贖的回憶。

二十多年過去了，在樂隊裡細部的回憶，我真的忘了，眼前依稀浮現教我豎笛的學姊的臉，我直屬學姊（儀隊）的臉，豎笛學妹的臉⋯。今天我又回到中女團練，每個月的團練，我都很期待，雖然一起團練的學妹們都沒有見過面，卻感覺很熟悉，心很熱，希望這些感覺可以一直延續下去⋯⋯。凡走過必留下痕跡，謝謝大家幫我把中女樂隊的記憶拼圖一點一滴拼回來！

寫於中女百年校慶樂儀隊紀錄

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使用敦煌書局出版的reading house level 2 (The gingerbread man)，每天中午聽cd

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The Gingerbread Man | Full Story | Animated Fairy Tales For Children | 4K UHD