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Griglia valutazione - esposizione argomento

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Griglia valutazione - esposizione argomento

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Griglia di valutazione esposizione argomento

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Labelled diagram - Drag and drop the pins to their correct place on the image.

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Gameshow Quiz conclusivo - Attività interattiva da svolgere in gruppo

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Gameshow Quiz conclusivo - Attività interattiva da svolgere in gruppo

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1) La nota che si trova sulla 2' riga del pentagramma è a) Si b) La c) Sol d) Fa e) Re 2) Il pentagramma è formato da a) 4 righe e 5 spazi b) 5 righe e 5 spazi c) 5 righe e 4 spazi d) 5 spazi e 6 righe 3) La nota tra il FA e il LA è a) Si b) Re c) Mi d) Sol e) Do 4) Completa con la nota mancante: SOL FA ....... RE DO a) La b) Si c) Mi d) Re 5) La nota sulla 4' riga del pentagramma è a) Fa b) Mi c) Sol d) Re e) Do 6) L'intensità mi dice se un suono è a) Acuto o grave b) Forte o debole c) Lungo o corto d) Alto o basso 7) La durata mi dice se un suono è a) Lungo o corto b) Acuto o grave c) Forte o debole d) Grasso o magro 8) Sul 4' spazio del pentagramma troviamo la nota a) Re b) Fa c) Sol d) Mi e) La 9) La successione delle note negli spazi è a) Mi sol si re fa b) Do re mi fa sol c) Mi re do si d) Fa la do mi 10) La successione delle note sulle linee è a) Mi sol si re fa b) Fa re si sol c) Mi fa sol la si d) Do re mi fa sol 11) L'altezza, in musica, mi dice se un suono è a) Forte o debole b) Lungo o corto c) Acuto o grave d) Medio o basso 12) La chiave di violino è detta anche a) Chiave di la b) Chiave di re c) Chiave di mi d) Chiave di sol 13) Questa pausa ha la durata di a) 3 pulsazioni b) 2 pulsazioni c) 4 pulsazioni d) 1 pulsazione 14) Il valore di questa nota possiamo leggerlo come a) TA b) TA-A c) TA-A-A-A d) TI-TI 15) Questa pausa ha la durata di a) 1 pulsazione b) 2 pulsazioni c) 4 pulsazioni d) 1/2 pulsazione 16) Il valore di questa nota possiamo leggerlo come a) TA b) TI-TI c) TA-A d) TA-A-A-A 17) Come si chiama la codina di questa nota? a) gamba b) testa c) cediglia d) codetta 18) Questa pausa ha la durata di a) quattro pulsazioni b) due pulsazioni c) una pulsazione d) non è una pausa 19) Quale simbolo devo indicare sempre all'inizio del pentagramma? a) il numero della battuta b) la chiave di sol c) la stanghetta della chiusura battuta d) la doppia stanghetta 20) QUAL E' IL VALORE CORRISPONDENTE A QUESTA PAUSA? a) b) c) d)

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1) La nota che si trova sulla 2' riga del pentagramma è a) Si b) La c) Sol d) Fa e) Re 2) Il pentagramma è formato da a) 4 righe e 5 spazi b) 5 righe e 5 spazi c) 5 righe e 4 spazi d) 5 spazi e 6 righe 3) La nota tra il FA e il LA è a) Si b) Re c) Mi d) Sol e) Do 4) Completa con la nota mancante: SOL FA .......

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QUIZ: GLI STRUMENTI A CORDE STROFINATE PIZZICATE E PERCOSSE

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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Griglia per la valutazione di un testo narrativo

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Griglia per la valutazione di un testo narrativo

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Griglia per la  valutazione della comprensione e sintesi di un  testo narrativo

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Griglia di valutazione per prova strutturata

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Griglia di valutazione per prova strutturata

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Griglia  per la correzione della prova strutturata

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Griglia di valutazione - competenze chiave europee

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Griglia di valutazione - competenze chiave europee

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GRIGLIA DI VALUTAZIONE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE

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Prodotto Finale - GRUPPO 1 - Presentazione Power Point 

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Prodotto Finale - GRUPPO 1 - Presentazione Power Point 

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Presentazione  Prodotto finale - Gruppo 1

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Lavoro di autovalutazione - GRUPPO 1  - creazione attività interattiva - Flashcards (wordwall)

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Lavoro di autovalutazione - GRUPPO 1  - creazione attività interattiva - Flashcards (wordwall)

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Harry Potter - Clarinetto, Ron Wesley - Violino, Ermione Granger - Flauto, Agrid - Trombone, Draco Malfoy - Oboe, Voldemort - Timpani.

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Cooperative Learning - Sviluppo racconto Fantasy - GRUPPO 1 - Bookcreator 

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Cooperative Learning - Sviluppo racconto Fantasy - GRUPPO 1 - Bookcreator 

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CREA LA TUA STORIA

Il giovane Harry Potter al suo arrivo ad Howarts fu subito visto come un bullo e per questo motivo il cappello parlante lo ubicò presso la casa serpeverde senza alcun ripensamento.. ad Harry questa scelta non piacque affatto...

Ron è sempre stato un ragazzo abbastanza strano. Indossa una vecchia toga di seconda mano e tiene con se un topo come animale domestico.... ma stranamente con Draco Malfoy nasce un'amicizia stretta e di piena fiducia.

Draco Malfoy, al contrario di harry, fu immediatamente accolto nella casa grifondoro e quasi subito fece la conoscenza di un tipo abbastanza buffo di nome Ron Waesley...

Il giovane Harry Potter al suo arrivo ad Howarts fu subito visto come un bullo e per questo motivo il cappello parlante lo ubicò presso la casa serpeverde senza alcun ripensamento.. ad Harry questa scelta non piacque affatto...

Ron è sempre stato un ragazzo abbastanza strano. Indossa una vecchia toga di seconda mano e tiene con se un topo come animale domestico.... ma stranamente con Draco Malfoy nasce un'amicizia stretta e di piena fiducia.

Draco Malfoy, al contrario di harry, fu immediatamente accolto nella casa grifondoro e quasi subito fece la conoscenza di un tipo abbastanza buffo di nome Ron Waesley...

Purtroppo il giovane Harry Potter non accettò l'amicizia tra Ron e Draco e durante la lezione della professoressa Mc Granitt , fece un incantesimo di confundus contro Malfoy per farlo inciampare sulle sue gambe . Draco rispose con un successivo incantesimo causando la rottura della finestra. Entrambi i gesti furono puniti mandando i due studenti a passare la notte nella foresta proibita , ma proprio qui scoprirono che stava per tornare un nemico in comune molto pericoloso , di nome Hagrid ....

"Eccolo sta arrivando!!!! Lo sento muoversi "
Così rispose Malfoy ripensando a quell'omone gigante che si stava avvicinando a loro. Aveva gli occhi sbarrati come fossero fuoco e la barba lunga e crespa , un lungo cappotto e un bastone magico che portava sempre con se . La leggenda dei corvonero narra che questo individuo usò , all'interno delle mura di hawarts, la magia nera per trasformare quel bastone in un arma letale che portò alla scomparsa di tante persone senza mai lasciare alcuna traccia nel mondo..

Purtroppo il giovane Harry Potter non accettò l'amicizia tra Ron e Draco e durante la lezione della professoressa Mc Granitt , fece un incantesimo di confundus contro Malfoy per farlo inciampare sulle sue gambe . Draco rispose con un successivo incantesimo causando la rottura della finestra. Entrambi i gesti furono puniti mandando i due studenti a passare la notte nella foresta proibita , ma proprio qui scoprirono che stava per tornare un nemico in comune molto pericoloso , di nome Hagrid ....

"Eccolo sta arrivando!!!! Lo sento muoversi "
Così rispose Malfoy ripensando a quell'omone gigante che si stava avvicinando a loro. Aveva gli occhi sbarrati come fossero fuoco e la barba lunga e crespa , un lungo cappotto e un bastone magico che portava sempre con se . La leggenda dei corvonero narra che questo individuo usò , all'interno delle mura di hawarts, la magia nera per trasformare quel bastone in un arma letale che portò alla scomparsa di tante persone senza mai lasciare alcuna traccia nel mondo..

Quando la situazione sembrava ormai senza alcuna via d'uscita ecco che una luce fortissima appare all'improvviso illuminando l'intera foresta proibita, spaventando Agrid , mettendolo in fuga e salvando così i due ragazzi. Era lui, il preside della scuola , il prof. Voldemort , con la sua bacchetta di sambuco viene considerato il mago più potente di tutti i tempi ed anche il più temuto.

Draco era davvero imbattibile a questo sport, riusciva ad ogni partita a catturare il boccino d'oro e a far perdere tutte le partite ad Harry. Nonostante entrambi , dopo la notte passata nella foresta , avevano promesso al preside Voldemort di smetterla di provocarsi , durante la lezione di quidditch Harry fa cadere di proposito Draco dalla sua scopa , provocando la rottura del suo braccio destro e quindi di conseguenza la non presenza per almeno le prossime due partite previste contro la casa serpeverde..

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Tutorial - Feedback utili su come costruire racconti con programma Book creator .

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Tutorial - Feedback utili su come costruire racconti con programma Book creator .

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Creare ebook facilmente con Book creator | Tutorial

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Creazione Attività interattiva  - GRUPPO 1 -  wordwall - quiz sugli strumenti musicali.

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Creazione Attività interattiva  - GRUPPO 1 -  wordwall - quiz sugli strumenti musicali.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) A quale nota musicale corrisponde il Clarinetto? a) DO b) FA c) LA 2) A quale nota musicale corrisponde i Timpani a) SI b) SOL c) RE 3) A quale nota musicale corrisponde il violino a) SOL b) MI c) DO 4) A quale nota musicale corrisponde il flauto a) FA b) RE c) SI 5) A quale nota musicale corrisponde il Fagotto a) RE b) SOL c) LA 6) A quale nota musicale corrisponde il trombone a) SI b) LA c) MI 7) A quale nota musicale corrisponde l'oboe? a) MI b) RE c) SI

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1) A quale nota musicale corrisponde il Clarinetto? a) DO b) FA c) LA 2) A quale nota musicale corrisponde i Timpani a) SI b) SOL c) RE 3) A quale nota musicale corrisponde il violino a) SOL b) MI c) DO 4) A quale nota musicale corrisponde il flauto a) FA b) RE c) SI 5) A quale nota musicale corrisponde il Fagotto a) RE b) SOL c) LA 6) A quale nota musicale corrisponde il trombone a) SI b) LA c) MI 7) A quale nota musicale corrisponde l'oboe?

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Tutorial - Feedback utili su come utilizzare correttamente il programma di lavagna digitale Jamboard.

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Tutorial - Feedback utili su come utilizzare correttamente il programma di lavagna digitale Jamboard.

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JAMBOARD utilizza la lavagna digitale di Google

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Tutorial - feedback su come utilizzare la piattaforma Padlet.

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Tutorial - feedback su come utilizzare la piattaforma Padlet.

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Canva - Brainstorming su personaggi e struttura racconto - GRUPPO 1 

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Canva - Brainstorming su personaggi e struttura racconto - GRUPPO 1 

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Cooperative Learning - Struttura Racconto Fantasy  - GRUPPO 1 - Jamboard

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Cooperative Learning - Struttura Racconto Fantasy  - GRUPPO 1 - Jamboard

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Cooperative learning - Formazione gruppi - Google Jamboard

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